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分数的基本性质,义务教育教科书数学 五年级下册,1.,8,( ),2.,3.,问题：你打算怎样验证?,1、 请你先自己想一想，你打算怎样验 证？并把你的想法在组内说一说； 2、然后根据你们的想法进行验证； 3、最后，再把你们的发现互相说一说。,=,=,问题：它们的分子和分母各是按照什么规律变化，分数的大小才不变呢？,( ),( ),( ),分数的分子和分母同时乘2或4，分数的大小不变。,( ),2,2,2,2,分数的分子和分母同时除以2或4，分数的大小不变。,( ),( ),( ),( ),2,2,2,2,分数的分子和分母同时乘或除以2或4，分数的大小不变。,问题：它们的分子和分母同时乘或除以其它的数呢？,分数的大小不变。,(0除外)，,这叫做分数的基本性质。,分数的分子和分母同时乘或除以（ ）,相同的数,分数的分子和分母同时乘或除以2，分数的大小不变。,分数的分子和分母同时乘或除以4，分数的大小不变。,= 1 2,= 3 6,3,3,=,对的打“”，错的打“”。,想：你是怎么得到的？,18,2,=,8,20,15,3,3,(1),(3),(2),(4),想：你还能得想到几分之几？,6,12,录制单位： 临沂市罗庄区沂堂镇中心小学,录制时间：2015年4月10日,