人教版小学数学课件《小数的产生和意义》 .ppt

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1、小数的产生和意义,直接说出下列每个算式的得数:,100010=,10010=,1010=,110=,100,10,1,0.1,振 兴 中 华 努 力 学 习,看一看:我们教室里的黑板有多长?你能读得出整米数吗?,0,1,2,3,4米,小数的产生:,在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这样就可以用小数来表示。,1,0.1怎么表示? 请在练习纸上画一画,0.1,用合适的数表示图中的涂色部分,大正方形表示1,分数,0.2,0.3,0.9,小数,2个0.1,3个0.1,9个0.1,分母是10的分数可以用( )小数表示,计数单位是( ),也就是( ),一位,十分之一,0.1,用合适的数表示图

2、中的涂色部分,大正方形表示1,分数,0.2,0.8,0.3,0.7,0.9,0.1,小数,用合适的数表示图中的空白部分,大正方形表示1,+,+,+,10个0.1是( ),1,0.1与1之间的进率是( ),10,1.1,3.1,0,1,9,10,0.4,9.5,用合适的数表示图中的涂色部分,大正方形表示1,分数,小数,0.08,0.66,0.60,8个0.01,66个0.01,60个0.01,分母是100的分数可以用( )小数表示,计数单位是( ),也就是 ( )。,两位,百分之一,0.01,0.66,+0.04=?,10个0.01是( ) 0.01与0.1的进率也是( ),0.1,10,1.6

3、米,1.7米,在下面数轴中找到1.68米,1.68米,讨论: 两位小数表示百分之几,应该平均分成100份,现在怎么只平均分了10份?一小格表示一米的几分之几?,根据刚才我们对一位小数和两位小数的学习,现在你大胆地推测一下三位小数的特点? 分母是( )的分数可以用三位小数表示,计数单位是( ),也就是( ),1000,千分之一,0.001,10个0.001也就是( ), 0.001与0.01的进率也是( )。,0.01,10,12 103 1 1 100 1000 100000 10000,0.103 0.0001 0.12 0.00001,找朋友,填一填,0.5里有( )个十分之一。,5,0.08里有( )个百分之一。,0.80里有( )个百分之一,( )个十分之一。,80,8,0.102里有( )个千分之一,102,45个( )是0.45,0.01,1.8里有( )个0.1,18,19个( )是0.019,0.001,在括号里填入合适的单位。,7( )=0.7( ),58( )=0.58( ),123( )=0.123( ),

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