人教版小学语文《草船借箭》课件.ppt

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1、草船借箭,小组合作学习 (1)读:有感情地朗读。 (2)说:选择故事最精彩的部分,再加上自己的想像,有声有色地说一说。 (3)演:邀请几个同学或者老师,分角色把这个故事演一演(4)评:评说诸葛亮“神机妙算”知人心。 (5)写:根据看过的电视剧,展开想象,扩充、编写“诸葛亮知人心”的某些场景。,周瑜说:“是他自己说的,我可没逼他。我得吩咐军匠们,叫他们故意迟延,造箭用的材料,不给他们准备齐全。到时候造不成,定他的罪,他就没话说了。你去探听探听,看他怎么打算,回来报告我。”,1、鲁肃对周瑜说:“三天怎么造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?” 2、鲁肃说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙? 3、鲁肃吃

2、惊的说:“如果曹兵出来,怎么办?”,诸葛亮说:”你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边,我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道,他要是知道了,我的计划就完了。”,诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。” 曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”,诸葛亮笑谁?,笑自己神机妙算 (自信的笑),笑曹操不敢出兵 (胜利的笑),笑周瑜不自量力 (胜利的笑),笑鲁肃忠厚老实 (幽默、宽厚的笑),把草船借箭故事用

3、关联词说话: 因为所以 如果就 只有才 虽然但是 一就,因为江上大雾弥漫,连面对面都看不清, 所以(选择第三天四更出发)。 所以(把船靠近曹军水寨)。 所以(叫军士一边擂鼓,一边大声呐喊)。 所以(曹军才不派兵出来)。,小组讨论学习: 1、周瑜到底在哪些地方不如诸葛亮呢? 2、草船借箭成功的原因有哪些?,1、那么,周瑜到底在哪些地方不如诸葛亮呢? 周瑜的智商不如诸葛亮,因为周瑜想到的是“造箭”,而诸葛亮想到的是“借”箭。 周瑜的胸襟不如诸葛亮,周瑜心胸狭窄,嫉贤妒能,而诸葛亮宽厚待人,善于把握全局。 诸葛亮考虑问题的能力、观察事物的能力,掌握天文、地理的能力都要胜过周瑜。 2、草船借箭成功的原

4、因有哪些? 诸葛亮精通天文,气象,利用有雾的天气,其借箭的妙计才能实施。 利用曹操谨慎、多疑的性格特点,大雾满天,曹操看不清虚实,不敢轻易出兵,只得放箭。 考虑周全,安排巧妙,诸葛亮用二十条船以绳索相连,一字排开,两面受箭。,草船借箭不寻常, 要论成败有文章。 都督周瑜欲陷害, 孔明先生巧应对。 妙算天文雾漫天, 通晓地利蒙曹操。 洞悉人心妙计成, 箭如雨下满载归。 神机妙算诸葛亮, 世世代代美名扬。,三国演义,推荐:三国演义是我国著名长篇历史小说,是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事,书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象,家喻户晓。书中的许多故事,如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”,广为流传。作者是元末明初的罗贯中。草船借箭这篇课文是根据三国演义的第四十六回的相关内容改编的。 第五十回“ 诸葛亮智算华容”,第五十一回“孔明一气周公谨”,五十五回“孔明二气周公谨”,五十六回孔明三气周公谨”。,

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