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1、大班数学课程计划：昨天,今天,明天活动目标1.让孩子们了解一周的外观,动作和游戏顺序,并正确地应用昨天,今天和明天.2.培养孩子的动手能力和推理能力.活动准备1,多媒体教具,课件.2,头饰：周娃娃活动程序首先,创造一个局面知道星期几和安排的顺序 - 创造一周的母亲和一周婴儿的角色1,周妈妈老师：本周母亲有几个孩子.他们的名字是什么？2,周宝宝老师：宝宝们要来了,我们算几个星期了吗？第二,学会正确安排一周老师：婴儿在工作日可以调节.他们总是在错误的团队中.孩子们会帮助他们排队吗？谁是第一个？2,孩子们讨论老师讲故事一周日的由来（1）问题：您知道哪一天应该在第一天排名吗？如何安排下一个？在一周的第
2、一天？ （小孩告诉）（2）总结：一周有七天,第一天是星期日,第二天是星期一,第三天是星期二,第四天是星期三,3,游戏：打开火车年幼的孩子带上一个“周”头饰,其余的孩子排队等待一周玩游戏.怎么玩：周日请带宝宝上机车,然后邀请其他工作日的婴儿,最后安排他们按照一周的顺序进入火车“火车”.第三,知道今天,昨天和明天.老师：谁会告诉你,今天是星期几？ （小孩告诉）每周宝宝按顺序排列,然后让孩子们思考一下.昨天是星期几？明天是星期几？ “（示范一周,相应的宝宝会向前走）总结：今天是中间,前一天是昨天,今天是明天.3,游戏找朋友怎么玩：孩子带一个周头饰,首先选择代表今天的周婴儿,让他找到他的两个好朋友,昨天和明天.