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1、,近代前期：当乡里人家赶着牛车,挑着扁担日复一日，年复一年地重复着单调的生活时，西方的蒸汽机头已经响声彻天地驶入了全新的时代！,农耕文明夕阳西下和工业文明朝霞初露,中国向何处去？,专题三 近代中国思想解放的潮流,第1课,顺乎世界之潮流,引领思想解放潮流的先驱者,关注考点、考向、考情,地主阶级,基础知识梳理,林则徐 魏源,四洲志 海国图志,师夷长技 以制夷,资产阶级 改良派,康/梁 谭/严,孔子改制考 天演论,维新变法,建立君主立宪制,资产阶级革命派,孙中山,推翻清王朝统治,实现民主共和,维新思想家主要主张,1898年出版孔子改制考 ，借用孔子宣传维新变法理论；借用进化论观点论证君主立宪制符合社
2、会发展潮流.,指出变法是历史发展的必然，只有顺应时代潮流，中国才有出路.,大胆批判君主专制 政体和纲常名教，号召人们冲破“网罗”.,翻译天演论， 宣扬“物竞天择，适者生存”、“世道必进，后胜于今”.,回首一百七十年来的中国思想解放史，今天的历史学家们为什么特别关注戊戌维新？,直接动员和指导了维新变法运动。,维新思想是爱国的。,维新思想具有进步意义。 维新思想具有巨大的思想启蒙作用。 客观上有利于资产阶级革命思想的传播,戊戌维新是中国近代第一场“政治现代化运动”，深刻影响了一百多年来的中国历史进程。,学器物,学制度,学思想文化,林则徐、魏源“师夷长技以制夷”,洋务运动,维新变法（君主立宪）,新文
3、化运动,辛亥革命（民主共和）,主题：,方向：,归纳总结：近代中国思想解放的潮流,中国向何处去？,向西方学习,马克思主义在 中国传播,历程特点： 逐步深入、由表及里、由浅到深,阶段：,1、多角分析： （1）横向比较角度：与同时期政治经济相联系进行复习，也就是将近代思想发展的现象放在政治、经济的背景中去复习，弄清中国近代主流思想形成的因素。 如：分析19世纪末维新思想产生的背景： 政治：甲午战败后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，使民族危机空前严重。 经济、阶级：民族资本主义经济的初步发展，民族资产阶级登上了历史舞台。 思想：早期的维新思想的影响；西方资产阶级思想的传入。,多角分析，多元解读历史问题
4、,拓展延伸,（2）纵向比较角度：维新派与抵抗派的思想有何异同？,林、魏,康、梁、谭、严,“师夷长技以制夷”,“救亡图存”,发展资本主义,地主阶级,器物,君主立宪制,资产阶级维新派,都主张向西方学习，挽救国家,从近(现)代化史观看近代中国思想解放潮流,鸦片战争时期的林则徐、魏源等人，他们曾提出“师夷长技以制夷”的主张，学习西方迈出了思想近代化的第一步。 洋务运动迈出了中国经济近代化的第一步。 维新变法是中国近代第一场“政治近代化运动”，深刻影响了一百多年来的中国历史进程。 由民主共和思想指引的辛亥革命是中国近代化道路上一个重要的里程碑（政治、经济、思想文化、社会习俗）。,2、运用多元史观解释历史
5、现象,从文明史观看近代中国的思想解放潮流：,它是中西文明碰撞的必然趋势与选择。,1.(2009浙江文综高考，18)一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。”这一评论指的是 ( ) A董仲舒笔下的孔子 B李贽笔下的孔子 C维新变法时期康有为笔下的孔子 D新文化运动时期陈独秀笔下的孔子 2.(2010江苏单科)近代史上，顽固派“其貌则孔也，其心则夷也”的指责主要针对下列哪为人物的思想主张（ ） A、魏源 B、李鸿章 C、康有为 D、孙中山,C,C,实战演练,3.（09年天津文综）胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新开国之思想界” 这主要是因为梁启超宣传
6、了（ ） A民主科学，自由平等 B民主共和，主权在民 C托古改制，变革维新 D开设议院，变法图存 4.（09年广东历史）梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众，数千年受制于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地间有二字。”省略的两字最可能是（ ） A君主 B科学 C西学 D民权 5.(2008江苏单科，7)如果看到右侧漫画，下列人物中最为愤慨的可能是 ( ) A魏源 B林则徐 C洪仁玕 D严复,D,D,D,人头猴身的达尔文,6、（2008年山东文综）家庭是文明社会的基本细胞。阅读材料，回答问题。,材料一 身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。 西汉礼记 材料二 梁启超认为，旧中国在家庭伦理方面发展
7、了高度的个人道德观，但在公共道德和公民操行方面是不够的。这样，他否定了儒教中国的狭隘忠诚和以家庭为中心的自私观念，而主张集体的民主和建立一个强大的国家. 美费正清伟大的中国革命 材料三 通过把工作转移到家庭之外，工厂也从不同的方向吸引父亲、母亲、孩子远离家庭，从而改变了传统的家庭生活模式。 美杰里本特利新全球史 材料四 这一运动的收获是空前的这种社会细胞家庭改革，对于提高人民的政治热情，挖掘潜力建设我们的祖国，是会起着重大推动作用。 华北区贯彻婚姻法运动总结1953年,（1）中国古代强调“家齐而后国治”，这种观念的经济和思想基础是什么？（4分）,（2）根据材料二，说明当时中国社会的家庭伦理观有
8、什么变化。（2分）结合时代背景分析变化的原因（6分） （3）据材料三、四，说明推动家庭变革的基本因素有哪些。（4分）结合所学知识，分析材料四中改革后中国家庭伦理关系有什么新变化。（4分）,一、注重审题的有效性,1、联系专题知识，寻求归属感。,2、看设问，用心“四审”。 （1）审提示语（2）审限定语（时地人国、主体） （3）审答项语（4）审赋分,3、带设问，看材料,提取有效信息。,粗,细,温馨提示：历史主观题审题与表达的有效性,二、有条不紊：注重表达的有效性,1、拟定提纲，层次分明。,2、文字准确，注重“三性” 、“三化”,3、认真检查，及时更正。,6、（2008年山东文综）家庭是文明社会的基本
9、细胞。阅读材料，回答问题。,材料一 身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。 西汉礼记 材料二 梁启超认为，旧中国在家庭伦理方面发展了高度的个人道德观，但在公共道德和公民操行方面是不够的。这样，他否定了儒教中国的狭隘忠诚和以家庭为中心的自私观念，而主张集体的民主和建立一个强大的国家。 美费正清伟大的中国革命,（1）中国古代强调“家齐而后国治”，这种观念的经济和思想基础是什么？（4分）,经济基础：家庭为单位的小农经济（或自然经济）; 思想基础：儒家的伦理道理（或儒家思想）,材料二 梁启超认为，旧中国在家庭伦理方面发展了高度的个人道德观，但在公共道德和公民操行方面是不够的。这样，他否定了儒教中
10、的狭隘忠诚和以家庭为中心的自私观念，而主张集体的民主和建立一个强大的国家。 美费正清伟大的中国革命,（2）根据材料二，说明当时中国社会的家庭伦理观有什么变化?（2分）结合时代背景分析变化的原因（6分）,变化：在注重个人道德观的同时，更注重公共道德和 公民操行的培养。,原因：民族资本主义的发展; 西学东渐，民主思想的传播; 民族危机的加深。,材料三 通过把工作转移到家庭之外，工厂也从不同的方向吸引父亲、母亲、孩子远离家庭，从而改变了传统的家庭生活模式。 美杰里本特利新全球史 材料四 这一运动的收获是空前的这种社会细胞家庭改革，对于提高人民的政治热情，挖掘潜力建设我们的祖国，是会起着重大推动作用。
11、 华北区贯彻婚姻法运动总结（1953年）,（3）据材料三、四，说明推动家庭变革的基本因素有哪些?（4分）结合所学知识，分析材料四中改革后中国家庭伦理关系有什么新变化。（4分）,因素：社会经济的发展（或社会化大生产）; 国家的政治变革（或政府政策推动）。,变化：婚姻自主，男女平等，家庭民主。,这道高考题给了我们什么启示呢？,一、依据题目， 做题找区域； 二、回顾知识， 完整无疏漏； 三、分析材料， 筛选应准确； 四、归纳概括， 答题求规范；,明确方向 夯实基础 注重迁移 分析归纳,7、（2007年广东卷）文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复
12、兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御我中国学界之光明，人物之伟大，莫盛于战国，盖思想自由之明效也呜呼，居今日诸学日新、思潮横溢之时代，而犹以保教为尊孔子，斯亦不可以已乎! 梁启超(1902年） 请结合所学知识回答： (1)梁启超文中的欧洲“古学复兴”指的是什么?(2分) (2)战国的“思想自由”状况在秦汉、宋明时期发生了怎样的变化?(6分) (3)梁启超所说的“今日诸学日新、思潮横溢”有何具表现?(4分) (4)欧洲的十四五世纪、中国的战国时期、梁启超所处的这个时代，有什么共同之处?(4分),（1）欧洲的文艺复兴运动,（2）秦始皇焚书坑儒，思想高度专制；汉武帝罢黜百家，独尊儒术，思想大一统；宋明理学盛行，进一步禁锢思想。,（3）西学的影响进一步扩大；更多人向国外寻求救国真理；不同的政治主张涌现并展开争论,（4）社会处于变革时期；都有新的经济因素、新的阶级、新的思潮出现；思想文化十分活跃，诞生了一大批思想家。,不当之处，敬请批评指正。谢谢大家！,