1、人教统编版2019-2020学年六年级下学期数学期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 细心思考。认真填空。 (共12题；共19分)1. （1分）元谋人，因发现地点在云南元谋县上那蚌村西北小山岗上，定名为“元谋直立人，距今大约170000年。170000用“亿”作单位是_亿。2. （5分）16（ ）=0.8= =（ ）%=（ ）3. （1分）两个公司的工资待遇 有两个公司贴出了招聘广告，一旦被甲公司聘用，工资待遇为年工资18000元，以后工作每满一年，递增工资2000元.一旦被乙公司聘用，工资待遇为半年工资9
2、000元，以后工作每满半年，递增工资500元.想一想，哪个公司的薪金高呢？_(填甲或乙)4. （2分）A=2357 B=2335，A和B最大公因数是_，最小公倍数是_ 5. （1分）学校的合唱队中有女生32人，男生的人数比女生少8人男生人数是女生人数的百分之_？6. （1分）写出1个用18的因数组成比值是0.5的比例：_7. （1分）一根长3m的圆柱形木材，把它截成3段同样长的圆柱，表面积比原来增加了18.84dm2。这根圆柱形木材的体积是_dm3。 8. （1分）求圆的面积面积_ 9. （1分）有两个同样的圆锥形小麦堆，测得它们的底面周长是12.56米，高0.9米每立方米小麦约重735千克，
3、共有小麦_千克(得数保留整百千克) 10. （1分）两年的定期存款用利率为0.21，若存入1000元，两个月后本息和为_元 11. （2分）2、2元和5元的人民币共9张，合计33元。2元的有_张，5元的有_张。 12. （2分）每个大正方形中，小方格的个数是奇数，还是偶数？在括号里填一填_如果用像“ ”的长方形每次覆盖大正方形中的两个方格，恰好能被全部覆盖的大正方形有_(在横线上填正方形的序号)二、 仔细推敲，认真辨析。 (共6题；共12分)13. （2分）某厂三月一日职工的出勤率是96，缺勤率是14。14. （2分）零比负数小（ ） 15. （2分）判断题比例尺一定，图上距离和实际距离成正比
4、例16. （2分）判断对错.在367名同一年出生的同学中，至少有2人是同月同日出生的.17. （2分）数对（5,3）和数对（3,4）这两个位置在同一列.（ ） 18. （2分）圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥体积的3倍（判断对错）三、 反复比较，谨慎选择。 (共6题；共12分)19. （2分）如下图，下面描述的位置正确的是（ ）。A . 乙在甲南偏东 方向B . 甲在乙北偏西 方向C . 乙在甲东偏南 方向D . 甲在乙北偏东 方向20. （2分）兰兰摆出一个立体图形，从左面、右面看到的图都是 ，那么兰兰摆出的图形可能是图形（ ）。A . B . C . 21. （2分）你能帮小矮人找到宝箱吗
5、宝箱上的号码是一个四位数这个号码是一个奇数，也是3的倍数（ ）A . 1236B . 3917C . 420322. （2分）一个三角形三个内角的度数的比是235其中最小的一个角是（ ） A . 18B . 42C . 3623. （2分）100克减少20%，再增加20%，得（ ） A . 100B . 96C . 104D . 9824. （2分）把一段圆柱形削成一个体积最大的圆锥，削去部分的体积是圆锥体积的（ ）A . 3倍B . C . D . 2倍四、 看清数据。准确计算。 (共5题；共25分)25. （5分）直接写得数 2.8=0.75+ = = = 60%= =120 =18 =
6、26. （5分）解方程或比例 x75%x10%x=30x： =14：0.227. （5分）计算1 （ + ） 4 2 98（ ） 24+24 28. （5分）求下面组合图形的面积。（单位：分米）29. （5分）一种儿童玩具陀螺（如下图），上面是圆柱，下面是圆锥。经过测试，只有当圆柱底面直径为4厘米，高为5厘米，圆锥的高与圆柱的高的比是3：5时，才能旋转得又稳又快，试问这个陀螺的体积是多大？（保留整立方厘米） 五、 图形世界，开心探究。 (共2题；共21分)30. （6分）先按下面各点的位置在方格图中描出各点，再按ABCDA的顺序连接起来 A（1，2）B（4，2）C（5，4）D（2，4）（1）（
7、i）请画出图形ABCD关于L的对称图形 （ii）请将图形ABCD绕C点顺时针旋转90，得到图形（2）请将图形按2：1放大画在右边，放大后图形的面积是原图面积的_倍 31. （15分）李老师对六（1）班全体同学进行最喜欢的运动项目调查（每人只能选一项），并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息解答下列问题： （1）六（1）班一共有多少名学生？ （2）喜欢踢毽子的人数占全班总人数的百分之几？ （3）在图1中分别画出“乒乓球”和“跳绳”项目的条形 六、 灵活运用，解决问题。 (共6题；共40分)32. （5分）六年级学生在操场上排队，每行20人，排了48行。如果改为每行30
8、人，要排多少行？（用比例知识解） 33. （5分）一块长方形地的周长是160米，长56米，宽多少米？这块地的面积是多少平方米？ 34. （5分）一批货物，第一次运走 ，第二次运走15吨，两次一共运走这批货物的70%，这批货物原来有多少吨？ 35. （5分）五年级有学生300人，其中女生占总人数的 ，后来又转走几名女生，这时女生占总人数的 。转走多少名女生？ 36. （5分）在比例尺是1200000的地图上量得两地距离是8厘米，如果在1800000的地图上两地的距离是多少？ 37. （15分）根据已知条件，完成下面各题 （1）已知圆柱底面周长是25.12厘米，高是20厘米，求圆柱的表面积 （2）
9、已知圆锥底面直径是8厘米，高是12厘米，求体积是多少？ （3）如图是圆柱中挖去一个圆锥后的剩余部分，请计算它的体积（单位：厘米） 第 16 页 共 16 页参考答案一、 细心思考。认真填空。 (共12题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 仔细推敲，认真辨析。 (共6题；共12分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 反复比较，谨慎选择。 (共6题；共12分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、四、 看清数据。准确计算。 (共5题；共25分)25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、五、 图形世界，开心探究。 (共2题；共21分)30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、六、 灵活运用，解决问题。 (共6题；共40分)32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、37-1、37-2、37-3、
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