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2、霍金小时候的学习能力并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材。,霍金的烦恼,我为（因） 而烦恼,我也说烦恼,请同学们把自己最大的烦恼写在纸条上，不要写姓名!,当你有了烦恼之后，你的情绪是怎样的？,难过,生气,紧张, ,在这种难过、生气、紧张的情绪下，可能会对你的学习或生活造成哪些影响？（小组交流）,交流要求： 1、请小组成员控制好讲话音量 2、交流时间为2分钟 3、小组推荐成员进行全班汇报,塞翁失马,塞翁失马,
3、事物都有两面性，有时候换个角度看问题，可以化解烦恼,两个同样饥饿的人，得到一块同样大小的面包。 一个说：“哈，一个面包它可以帮助我战胜饥饿， 去寻找另一个面包。” 另一个说：“唉，只有一个面包，还不够填一下 肚皮，我可能要饿死了。”,要有积极的态度，任何时候都应从 不利环境中寻找希望,你还知道哪些化解烦恼的方法？,小组讨论,讨论要求： 1、请小组成员控制好讲话音量 2、讨论时间为2分钟 3、对化解烦恼的方法要进行举例说明 4、小组推荐成员进行全班汇报,你还知道哪些化解烦恼的方法？,注意转移法 音乐松弛法 倾诉法 沟通交流法 体育锻炼法 寻求心理咨询帮助 ,你还知道哪些化解烦恼的方法？,注意转移法 音乐松弛法 倾诉法 沟通交流法 体育锻炼法 寻求心理咨询帮助 ,小任务,必做：完成教材P58“名言搜集” 选做：结合生活中的烦恼事例，编排小品，进行表演,