新课标人教版初中生物八年级下册第三章《第三节 生物进化的原因 》精品课件.ppt

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1、第三节 生物进化的原因,(第1课时),长满地衣的树干上的桦尺蠖,黑褐色树干上的桦尺蠖,思考题:,1.第二次考察时.先前看到的大多数浅色的桦尺蠖哪里去了? 2.深色的桦尺蠖为什么多了起来,成了常见类型? 3.如果人们要使浅色的桦尺蠖又重新恢复为常见类型,你认为该怎样做? 4.解释桦尺蠖体色变化的原因?,由于环境由浅色变成了深色,浅色桦尺蠖的浅色从在浅色环境中的保护色变成了深色环境中的显眼的颜色,失去了保护作用,天敌很容易就会发现浅色的桦尺蠖而吃掉它.,深色桦尺蠖的体色在深色环境中起到了保护作用,天敌不易发现,而生存了下来,变成了常见的类型.,. 治理环境,减少工厂排出的煤烟,使曼彻斯特地区的自然

2、环境尽量恢复正常并得到保护.,长期自然选择的结果.,保护色 动物的体色与周围环境的色彩非常相似,人们把这种体色称为保护色.,冬天的雷鸟,夏天的雷鸟,保护色的意义,具有保护色的动物不易被其他动物所发现,这对它的躲避敌害或者捕食是十分有利的.,讨论,1第一代和第五代中,哪种颜色的小纸片”幸存者”最多?这与布料的颜色有什么关系? 2第一代和第二代之间有什么变化?第一代和第五代之间又有什么变化? 3比较第一代和第五代的”幸存者”,哪种颜色在”幸存者”群体中没有代表?为什么?,通过上面的模拟实验,你能推测保护色的形成过程吗?从中你能简单分析进化的原因吗?,A,B,通过上面的模拟实验,你能推测保护色的形成

3、过程吗?从中你能简单分析进化的原因吗?,B,A,B,通过上面的模拟实验,你能推测保护色的形成过程吗?从中你能简单分析进化的原因吗?,B,A,由此可知,生物的进化是环境对生物进行选择的结果-自然选择。,达标检测,1、自然界中生物进化的外在原因是( ) A 人工选择 B 天敌的影响 C 环境的改变 D 温度的改变 2、 动物的体色与周围的环境色彩( ),人们把这种体色称 为保护色. A 相同 B 明显不同 C 一致 D 相似 3、下列哪项不是动物保护色的含义( ) A 使动物容易躲避敌害 C 能保护动物的皮肤的美丽 B 有利于动物捕食猎物 D 动物的体色与周围环境相似 4、在做模拟实验时,若是把红色的背景换成蓝色的,经过捕食 者几代的捕食后,剩下的小纸片的颜色绝大部分是( ) A 红色 B 蓝色 C 黄色 D 白色,C,D,C,B,谢谢!,

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