梁启超敬业与乐业教学课件PPT.ppt

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1、敬业与乐业 梁启超,职教中心 付花娟,官员,演员,医 生,教师,军人,律师,修鞋匠,清洁工,商人,你将来会选择什么职业?你是怎么想的?,教学目标,1、准确理解并把握论点与论据的关系。 2、学习本文论证条理清晰,层次分明,结构严谨的特点。 3、深入品味与领悟“敬业”与“乐业”的实质,并联系自己的实际,用敬业与乐业的态度对待生活。,梁启超(18731929)中国近代维新派代表人物,学者。“戊戌变法”领袖之一。字卓如,号任公,别号饮冰室主人。广东新会人。,他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域,都有较深的造诣。他一生著述宏富,所遗饮冰室合集计148卷,1000余万字。,背景资料,敬

2、业与乐业是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。,上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。该校1918年5月由黄炎培发起的中华职业教育社创办,校址在上海陆家浜。以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训,提倡“手脑并用”“双手万能”,着重理论联系实际,重视生产劳动实习和职业道德。,上海中华职业学校介绍,旁骛 佝偻 承蜩 亵渎 骈进 强聒,(qing gu),(tio ),( pin ),(gu lu ),( xi d),( w ),掌握字词,词语积累,亵渎: 骈进: 断章取义: 安居乐业: 心无旁

3、骛: 强聒不舍:,轻慢,不尊重。,并进,一起前进。,不顾全篇内容,只是根据自己需要 孤立地取其中一段或一句话。,使人民安定生活,快乐劳作。,心中没有正业以外的任何追求。,硬要啰唆个不停。聒,喧扰。,听读课文,思考下列问题:,1、本文的中心论点是什么?是在文章的哪部分提出来的?,2、 作者先后谈论了哪几个问题?,有业之必要敬业乐业,礼记:敬业乐群 老子:安其居,乐其业,敬业乐业是人类生活的不二法门,3、 根据议论文的结构安排,本文可分哪三部分?,第一部分(第1段):揭示全篇论述的中心论点。 第二部分(第2-8段):论述敬业和乐业的重要。 第三部分(第9段):总结全篇,勉励人敬业乐业。,敬业与乐业

4、,提出问题,分析问题,解决问题,(1),(28),(9),揭示全文论述的中心敬业与乐业,论述有业、敬业、乐业的重要性,总结全文,勉励人敬业乐业,总,分,总,依据议论文的基本结构划分文章结构:,朗读课文2-8段,思考下列问题并做探究展示:,1、(阅读3-5段)作者在论述有业的必要性时,用了哪些材料作论据?分别从哪些角度作论述? 2、(阅读6-7段)什么叫敬业?为什么要敬业?作者选用了哪些论据?分别论述了什么观点? 3、(阅读第8段)作者举了什么例子来论述“乐业”的重要?是如何论述的?,1、作者在论述有业的必要性时,用了哪些材料作论据?分别从哪些角度作论述?,引用孔子的言论并作评述从反面论述。 举

5、百丈禅师的格言和做法从正面论述。 第5段列举现实生活中的反面现象并作评 述论证“人人都要有正当职业,人人都要 不断劳作”。其中两个“简直”以及“彻底”“万万不能”等词表现了作者鲜明的态度。,2、什么叫敬业?为什么要敬业?作者选用了哪些论据?分别论述了哪些分论点?, 什么叫敬业?, 为什么要敬业?,引用朱子的话做理论论据,列举两个地位悬殊的职业(当大总统,拉黄包车)作事例论据,A、引庄子关于佝偻丈人承蜩的语句并阐述忠实才能做到敬业。 B、举木匠做成一张好桌子和当政治家的建设成一个共和国家,挑粪的把马桶收拾得干净,和当军人的打胜一支压境的敌军两组例子无论做什么都要“丝毫不肯分心到事外”(即敬业)。

6、 C、引曾文正、孔子、庄子的话、法国学者的著述敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利(从正反两面论述),怎样才能做到敬业?,因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。,敬业,热情的乘务员,快乐的邮递员,湖南电视台著名节目主持人李兵,农民朋友就是我的兄弟,五星级的擦鞋店,3、作者举了什么例子来论述“乐业”的重要?是如何论述的?,首先剖析了生活中常会遇到的感叹“做工苦”这 个事例,说明要“从劳动中找出快乐来”,很自然地 点到了“乐业”的“乐”。 接着分四点说明“凡职业都是有趣味的”,这是 作者的经验之谈,令人信服。 紧接着又引用孔子的两句名言进一步证明“人 生能从自己职业中领

7、略出趣味”(即乐业),“生活 才有价值”,“这种生活”才算得“人类理想的生活”。,怎样“乐业”?,知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子,一:(身入其中)在工作中寻找快乐。 二 :(奋斗前去)在奋斗中感受快乐。 三 : (比较骈进)在竞争中体味快乐。 四 : (省却烦闷)在投入中享受快乐。,有业,敬业,乐业,提出问题,分析问题,解决问题,孔子 百丈禅师 ( 摆事实),1什么叫敬业 2为什么该敬业 3怎样敬业 (讲道理),四个理由,文章脉络,探究活动 思考:作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观点,你最信服的是哪一点?或者不同意哪一点?说说你的理由。 1“敬业乐业“四个字,是人类生活的不二法

8、门。 2人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。 3凡职业没有不是神圣的,凡职业没有不是可敬的。 4人生在世,是要天天劳作的。 5劳作便是功德,不劳作便是罪恶。 6、凡做一件事,便把这件事看作我的生命。 7、敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。 8、从劳苦中找出快乐来。 9、每一职业之成就,离不了奋斗。 10、凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。 11、敬业就是责任心,乐业就是趣味。,拓展延伸 : 文中说“因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。”依据作者的这一标准来衡量,你能从身边也发现一两位这样“天地间第一等人”吗?请联系自己的实际谈谈我们中学生该如何去做。,作业:,1、摘录并积累文中的经典语句、格言。 2、文中说“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的。,

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