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听。,风来了,葛雁伟,湘版美术三年级下册第四课,4、风来了,风的形成：,风是由云冷热分布不均而产生空气流动而形成的. 风的流动速度相同吗？,自然界的风：,微风、大风、狂风、台风、龙卷风等,大风,狂风,台风,龙卷风,微风,微风轻轻吹,花儿，草儿轻轻摇,柳枝随风摆动,头发随着微风轻轻摆动,大风,大树被狂风吹弯了腰 吉米台湾漫画家,台风,龙卷风,龙卷风来时形成了巨大的漩涡,表演自己在风中走的样子,小训练：,想一想：我们可以用怎样的线条来表现不同的风？,相似方向飘动的弧线,旋转的涡状线,你能想象出大风吹过来时，他们会有什么变化吗？说一说，试着画一画。,画家的画,陈龙、周若兰 阵风,小伙伴们的作品,赏一赏,小朋友的画,在这幅画中，粗心的小画家把许多地方画错了，你能帮他找出来吗？,找一找,回忆和想像刮风时的情景，通过描绘物体形态、运用线条等方式，大胆地表现对风的感受。 注意：使画面中的人和物，在风的作用下体现方向的一致性。,作业要求：,画风,自评： 互评：,评一评,拓展延伸 风，是一种自然现象，它既给我们带来凉爽也能带来灾难，人们还利用风能发电、设计风能路灯等,所以只有好好的利用风，利用自然万物，我们才能与自然和睦相处。,谢谢！,