《中班美术活动教案：布置新家教案(附教学反思).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班美术活动教案：布置新家教案(附教学反思).doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、中班艺术活动的教学计划：安排新的辅导案例（对教学进行反思）中班艺术活动的新辅导案例（对教学进行反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，试图了解家庭房间的使用情况，激发孩子们的爱适合家庭，适合幼儿园老师。在中班艺术活动班上，看看新的家庭学习计划。活动目标：1.尝试了解房间的用途。2，激发孩子对家的热爱。3.根据观察到的现象，培养儿童的动手能力和在同龄人之间大胆交流的能力。4.增强参与环境安排的兴趣和能力，体验成功的喜悦。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动准备：操作材料固体胶湿纸巾大图桌布篮子等活动程序：首先，导入对话。1.昨天，陈老师搬到新家，买了很多家具！2.现在我的家很漂
2、亮，您要检查一下吗？3，（显示图片）咦？猜猜这是什么房间？4.你怎么知道的？ （让孩子说出原因）5，哦原来，我们把带床的房间称为卧室。6.您很聪明，可以一次看到所有内容。然后我们一起做游戏，好吗？7.陈老师的房子里还有一些房间不允许您参观。让我们去看看，你告诉我他们好名字的房间好吗？8.（显示图片）让孩子猜测房间的名称。9，哦最初在我们家中，每个房间都有不同的用途，给我们的生活带来很多便利。第二，基本部分。1.我带你去了我的新家。还记得唐三最后一次要求你帮助一个小动物屋吗？2，哦，小动物今天偷偷告诉我，他们喜欢您建造的房子，但是遇到了一些困难，您愿意帮助他们吗？3，小动物想请您帮他们安排新房，买了家具，我们急忙帮助他们装饰精美的家！4，儿童手术，老师在旁边指导。第三，结束部分。1.你真棒。它们都是一次建立的。现在，让我们参观小动物的家。好的？2.教师纠正个别孩子的作品，并要求个别孩子解释安排原因。活动反思：1.在活动中发现孩子的早期经验仍然不足。我不明白房子里每个房间的作用。可能是因为房子里没有这样的房间，所以孩子无法真正理解每个房间的作用。2，操作教材的难度比较大，孩子们不能完全理解，这是很难去除的几样东西，下次通过角落游戏走出去让孩子们完成。