青岛版小学科学三年级《灯泡亮了》课件.ppt

上传人:小小飞 文档编号:3846134 上传时间:2019-09-29 格式:PPT 页数:30 大小:9.93MB
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1、请欣赏威海夜景,灯泡,灯座,电池盒,电池,导线,开关,玻璃泡,金属架,灯丝,螺纹 (连接点),锡点 (连接点),探究,铜帽是正极,用“+”表示,锌壳是负极,用“-”表示,导线的外面是一层橡胶,橡胶是绝缘的。里面包裹着许多细小的金属丝(常见的有铜、铝材质的金属丝) ,这些金属丝能导电。,温馨提示:,小组合作研究,做好分工,要人人有事做,填好实验记录单。 连接时要牢固,连接电路时开关要处于断开状态。 实验过程中要注意安全,注意节约电。 注意:不能用导线将电池的正负极直接连接起来。,电路图,把连接的电路 画下来,小组合作,边拆边探究以下两个问题 1、手电筒大体可分为哪几部分? 2、这几部分各起什么作

2、用? 小建议 要注意安全 要注意按顺序摆放拆下来的器件。 观察完之后,再按顺序组装好。,手电筒的构造,开关,灯泡,电池,弹簧,金属条,手电筒的电路图,灯泡,开关,电池,弹簧和金属条(导线),判断小灯泡是否会亮,没有后盖,铁皮不完整,铁皮相当于导线,缺少电行走的路径,不亮。,没有灯泡,缺少用电器,不亮。,电池反了,不能产生电,不亮。,还要有完好的开关, 负责闭合或者断开电路,没有电池,缺少电,不亮。,只有这四部分紧密结合在一起, 团结在一起,手电才会这亮。,银锌电池,太阳能电池,锂电池,干电池,电池的种类,伏特是意大利物理学家、发明家,他发明了世界上第一个能产生稳定、持续电流的电池。 伏特研究发现,把两种不同的金属片放入一种酸性液体中,连接成一个电路,就能产生电流。他对若干种导体进行了长期实验,终于在1799年发明了被后人称为“伏特电堆”的电池。,伏特和他发明的电池,课后自助餐: (1)课下查阅资料,并用水果或蔬菜制作电池。 (2)生活中的灯,可以根据需要分别亮起来,它们在电路中是怎么连接的呢?感兴趣的同学课下继续研究。,

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