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1、果实是怎样形成的,青岛版小学科学五年级下册,温馨提示：,切水果时应注意安全，手不要乱放。 把切开的水果有序地摆放到盘子里。 用完小刀要及时折叠起来。 由外到内认真观察内部结构。 小组成员间要分工合作，并做好记录。,果皮 种子,果皮 种子 果皮 种子,皮 果皮 种子,果皮 种子 果皮 种子,皮 果皮 种子 果皮 种子,果皮 种子 皮 果皮 种子,实验记录单：,皮 皮 皮,实验记录单：,通过观察切开的果实，你发现了什么？,果实的共同特征： 果实都有果皮和种子。,问题,植物传粉,自花传粉,异花传粉,昆虫（蜂、蝶、甲虫、蝇、蛾等）,风,蜂鸟、蝙蝠和蜗牛 水,1、花粉落到柱头上以后，发生了什么变化？这个
2、过程叫什么？ 2、花的那一部分发育成了果实和种子呢？,看完刚才的材料，你发现了什么？,花粉粒,柱头,花粉管,花柱,子房,精子,胚珠,卵细胞,我的发现：,花粉内的精子穿过花粉管与卵细胞融合的过程，在自然界中叫做受精。 受精后的受精卵发育成胚，胚是种子的一部分。 胚珠将来发育成种子。 子房和其他部分发育成果实。,1、花药里的细胞产生花粉粒,2、花粉粒落到柱头上,3、花粉粒萌发的花粉管伸入胚珠，精子穿过花粉管与卵子相融合。,4、胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。,5、子房和其他结构发育成果实,说一说： 这节课你收获了什么？,课外拓展活动： 是否所有的花开后都能结出果实呢？请同学们选择一朵还没有开放的黄瓜或南瓜的雌花，用塑料袋将这朵花罩起来，过段时间观察这朵花是否能结出果实。我们一起来汇报结果好吗？,