《高考综合题的答题指导——以区域自然地理特征分析为例.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考综合题的答题指导——以区域自然地理特征分析为例.ppt（62页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、高考综合题的答题指导以区域自然地理特征分析为例,近两年区域自然地理特征分析部分高考综合题统计,例1、（2011大纲版全国卷）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图2为甲城市的气候资料。,(1)描述图示黄麻产区的地形特征。(6分),图1,例1、（2011大纲版全国卷）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图2为甲城
2、市的气候资料。,(1)描述图示黄麻产区的地形特征。(6分),图1,例1、（2011大纲版全国卷）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图2为甲城市的气候资料。,(1)描述图示黄麻产区的地形特征。(6分),图1,(1)描述图示黄麻产区的地形特征。(6分),图1,例1、（2011大纲版全国卷）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河运和海运
3、的重要港口。图2为甲城市的气候资料。,(1)描述图示黄麻产区的地形特征。(6分),图1,例1、（2011大纲版全国卷）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图2为甲城市的气候资料。,(1)描述图示黄麻产区的地形特征。(6分),图1,例1、（2011大纲版全国卷）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图2为甲城市的气
4、候资料。,(1)描述图示黄麻产区的地形特征。(6分),图1,例1、（2011大纲版全国卷）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图2为甲城市的气候资料。,(1)描述图示黄麻产区的地形特征。(6分),图1,例1、（2011大纲版全国卷）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图2为甲城市的气候资料。,答题思路,主要的地
5、形类型,主要的地形类型 主要地形类型的分布,主要的地形类型 主要地形类型的分布 地势特点（哪里高，哪里低）,主要的地形类型 主要地形类型的分布 地势特点（哪里高，哪里低） 典型的地貌形态（喀斯特地貌等）,例1、（2011大纲版全国卷）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图2为甲城市的气候资料。,(1)描述图示黄麻产区的地形特征。(6分),图1,例1、（2011大纲版全国卷）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作
6、麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图2为甲城市的气候资料。,(1)描述图示黄麻产区的地形特征。(6分),图1,答：为（两）大河下游冲积平原和三角洲（海拔低于200米），,例1、（2011大纲版全国卷）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图2为甲城市的气候资料。,(1)描述图示黄麻产区的地形特征。(6分),图1,答：为（两）大河下游冲积平原和三角洲（海拔低于200米）， 自北（西北）向南（
7、东南）（或自内陆向沿海）倾斜（或渐低）。,(2)简述图示黄麻产区的气候特征。(8分),图2,例1、（2011大纲版全国卷）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图2为甲城市的气候资料。,(2)简述图示黄麻产区的气候特征。(8分),图2,例1、（2011大纲版全国卷）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图2为甲城市
8、的气候资料。,(2)简述图示黄麻产区的气候特征。(8分),图2,例1、（2011大纲版全国卷）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图2为甲城市的气候资料。,(2)简述图示黄麻产区的气候特征。(8分),图2,例1、（2011大纲版全国卷）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图2为甲城市的气候资料。,(2)简述图示
9、黄麻产区的气候特征。(8分),图2,例1、（2011大纲版全国卷）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图2为甲城市的气候资料。,气温,降水,时间变化:气温年较差与日较差,200C,数值 特征：,00C,150C,冬寒冷,温和,炎热,夏凉爽,200,400,800,单位：mm/年,干旱,半干旱,半湿润,湿润,时间分配：降水季节变化与年际变化,(2)简述图示黄麻产区的气候特征。(8分),图2,例1、（2011大纲版全国卷）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收
10、获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图2为甲城市的气候资料。,(2)简述图示黄麻产区的气候特征。(8分),答：全年高温（各月均温都高于15）；,图2,例1、（2011大纲版全国卷）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图2为甲城市的气候资料。,例1、（2011大纲版全国卷）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获
11、取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图2为甲城市的气候资料。,(2)简述图示黄麻产区的气候特征。(8分),答：全年高温（各月均温都高于15）； 全年降水量大（达1600mm以上）， 510月降水较丰（为雨季）， 11月次年4月降水较少（为干季）,图2,例1、（2011大纲版全国卷）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图2为甲城市的气候资料。,（3)说明该地区有利于黄麻生产的水文条件。
12、(8分),流量 水位季节变化 含沙量 结冰期（有无、长短） 其他：流速、水能状况等,水文特征,（3)说明该地区有利于黄麻生产的水文条件。(8分),例1、（2011大纲版全国卷）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图2为甲城市的气候资料。,（3)说明该地区有利于黄麻生产的水文条件。(8分),例1、（2011大纲版全国卷）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺工
13、业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图2为甲城市的气候资料。,（3)说明该地区有利于黄麻生产的水文条件。(8分),例1、（2011大纲版全国卷）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图2为甲城市的气候资料。,（3)说明该地区有利于黄麻生产的水文条件。(8分),例1、（2011大纲版全国卷）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河
14、运和海运的重要港口。图2为甲城市的气候资料。,（3)说明该地区有利于黄麻生产的水文条件。(8分),例1、（2011大纲版全国卷）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图2为甲城市的气候资料。,（3)说明该地区有利于黄麻生产的水文条件。(8分),例1、（2011大纲版全国卷）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图2
15、为甲城市的气候资料。,（3)说明该地区有利于黄麻生产的水文条件。(8分),例1、（2011大纲版全国卷）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图2为甲城市的气候资料。,（3)说明该地区有利于黄麻生产的水文条件。(8分),答： 水量丰， 利于干季或干旱时对黄麻的灌溉； 便于运输； 便于浸沤黄麻。,例1、（2011大纲版全国卷）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻
16、纺工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图2为甲城市的气候资料。,例2、（2012浙江卷）澳大利亚是世界上主要的铁矿石生产国和出口国。图3为澳大利亚部分区域示意图,（1）描述澳大利亚铁矿石生产地的地理分布 。（2分）,图3,例2、（2012浙江卷）澳大利亚是世界上主要的铁矿石生产国和出口国。图3为澳大利亚部分区域示意图,（1）描述澳大利亚铁矿石生产地的地理分布 。（2分）,图3,例2、（2012浙江卷）澳大利亚是世界上主要的铁矿石生产国和出口国。图3为澳大利亚部分区域示意图,（1）描述澳大利亚铁矿石生产地的地理分布 。（2分）,图3,答：生产地在西澳大利亚州的 中西部,（2）比较地和地
17、水资源的异 同点。（10分）,例2、（2012浙江卷）图4为图3中- 三地的气候统计图。完成下列问题。,图4,图3,（2）比较地和地水资源的异 同点。（10分）,图4,图3,例2、（2012浙江卷）图4为图3中- 三地的气候统计图。完成下列问题。,（2）比较地和地水资源的异 同点。（10分）,图4,图3,例2、（2012浙江卷）图4为图3中- 三地的气候统计图。完成下列问题。,（2）比较地和地水资源的异 同点。（10分）,图4,图3,例2、（2012浙江卷）图4为图3中- 三地的气候统计图。完成下列问题。,（2）比较地和地水资源的异 同点。（10分）,图4,图3,例2、（2012浙江卷）图4为
18、图3中- 三地的气候统计图。完成下列问题。,（2）比较地和地水资源的异 同点。（10分）,答： 相同点：两地都有丰富的地下水。,图3,例2、（2012浙江卷）图4为图3中- 三地的气候统计图。完成下列问题。,图4,（2）比较地和地水资源的异 同点。（10分）,答： 相同点：两地都有丰富的地下水。,不同点：地水资源总量比地 少，地表水终年缺乏。 地地表水较丰富，集中在冬季。,图3,例2、（2012浙江卷）图4为图3中- 三地的气候统计图。完成下列问题。,图4,描述：描写叙述,说明：解释明白,比较：两种或两种以上同类事物 辨别异同或高下,描述：描写叙述,分析：原因结果,说明：解释明白,比较：两种或
19、两种以上同类事物 辨别异同或高下,图5,从地理位置因素分析该省的主要气候特征。（8分）,例3、(2010重庆卷)图5中甲省为我国重要中药材基地之一。据图，结合所学知识，回答问题。,图5,从地理位置因素分析该省的主要气候特征。（8分）,例3、(2010重庆卷)图5中甲省为我国重要中药材基地之一。据图，结合所学知识，回答问题。,图5,从地理位置因素分析该省的主要气候特征。（8分）,例3、(2010重庆卷)图5中甲省为我国重要中药材基地之一。据图，结合所学知识，回答问题。,地理位置,地理位置,纬度位置,海陆位置,地理位置,-气温,纬度位置,海陆位置,地理位置,-气温,-降水,纬度位置,海陆位置,图5
20、,从地理位置因素分析该省的主要气候特征。（8分）,例3、(2010重庆卷)图5中甲省为我国重要中药材基地之一。据图，结合所学知识，回答问题。,图5,从地理位置因素分析该省的主要气候特征。（8分）,答： 纬度位置较低；地跨热带、亚热带，热量丰富（年均温较高）； 地处我国西南部；夏季 风影响大，降水丰沛，干湿季分明，雨热同期；,例3、(2010重庆卷)图5中甲省为我国重要中药材基地之一。据图，结合所学知识，回答问题。,对某一区域自然地理特征分析，主要应从以下几个方面：,地形特征,气候特征,水文特征,生物、土壤特征,自然资源特征,简述湖南省的自然地理特征。,课堂回顾：,慎审设问，读清题意,详审材料，提取信息,调用知识，实现对接,使用术语，准确表达,谢谢各位专家光临指导,