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1、1,高考英语研讨会,语法单项选择题复习策略管见,2,一、历年高考语法单选题的命题走势及特点 二、对2011年高考语法单选的命题趋势预测 三、语法复习策略管见 四、原创单项选择题的命制方法,3,04 10年语法题走势分析,4,2010年湖南卷单项填空题语法项目分析,5,命题走势：,1 知识立意转向能力立意 2 重点突出动词是核心 3 淡化词法，加大句法,三大重点语法： 动词时态语态 主从复合句 非谓语动词,6,考试大纲对三大重点语法项目考查的表述：,动词的时态 （1）一般现在时 （2）一般过去时 （3）一般将来时 （4）现在进行时 （5）过去进行时 （6）现在完成时 （7）过去完成时 （8）过去
2、将来时 动词的被动语态 （1）一般现在时的被动语态 （2）一般过去时的被动语态 （3）一般将来时的被动语态 （4）现在进行时的被动语态 （5）现在完成时的被动语态 （6）带情态动词的被动语态,动词时态语态,7,动词的不定式 （1）作主语 （2）作宾语 （3）作宾语补足语 （4）作状语 （5）作定语 （6）作表语 （7）用在how, when, where, what, which, who, whether等后面 动词的过去分词 （1）作定语 （2）作表语 （3）作宾语补足语 （4）作状语 动词的-ing形式 （1）作主语 （2）作宾语 （3）作宾语补足语 （4）作表语 （5）作定语 （6）作
3、状语,非谓语动词,8,非谓语动词,并列句 复合句 （1）名词性从句 （2）状语从句 （3）定语从句,9,动词时态语态,10,动词时态语态,11,主从复合句,12,主从复合句,13,主从复合句,14,非谓语动词,15,非谓语动词,16,总的指导思想： 立足基础，体现课改； 注重技能，强调语用； 兼顾选拔，注重导向。,二、2011年语法考查趋势分析,17,必考语法： 时态语态 主从复合句 非谓语动词 情态动词,18,选考语法： 形容词/副词比较等级 副词辨异 常用句型 主谓一致 虚拟语气,19,下移语法： 冠词 介词搭配 人称代词it, they, them, their, theirs等 不定代
4、词one, any, both, all, each, everything等 并列连词and, so, but, or,20,1时态语态 1）考纲中所列的必考的8种时态6种被动语态依然是命题人的选择范围； 2）真实情景中考查时态语态； 3）被动语态和时态混合的问题； 4）时态、语态与主谓一致结合考查。,21,2复合句 1）名词性从句中的宾语从句继续是考查重点。 2）定语从句将继续考查限制性定语从句的关系词的运用。 3）状语从句中的让步、时间、条件三大状语从句将依然是重点选择，且只考查常用的连接副词，不会涉及特殊连接词。,22,3非谓语动词 1）非谓语动词作状语、定语和补足语的用法； 2）只涉
5、及非谓语动词的一般式，不会考查那些偏、怪用法； 3）谓语动词与非谓语动词形式的辨别； 4）with介词的复合结构（即非谓语动词作宾补）值得关注。,23,未来的语法考查命题趋势,单项选择完全退出历史舞台，全部下移到完形填空二，即广东卷模式： 语法填空： 阅读短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。,加大主观题，减少客观题，进一步突出语用能力。,24,A young man, while traveling through a desert, came across a spring of clear water. 31（The） wa
6、ter was sweet. He filled his leather container so that he could bring some back to an elder 32(who/that) had been his teacher. After a four-day journey, the young man 33(presented) (present) the water to the old man. His teacher took a deep drink, smiled 34(warmly) (warm), and thanked his student ve
7、ry much for the sweet water. The young man went home 35(with) a happy heart.,25,三、语法复习策略管见,1. 语法教学的困惑两种极端： 1）重讲授，轻运用 2）重能力，轻基础,26,2. 语法教学的必要性 语法知识是英语口语交际的桥梁； 语法知识是英语阅读的前提； 语法知识是英语写作的基础。,27,学生作文病句：There are 40% students in our class do not think we should have classes at weekends. 完形填空二(来源于英语学习辅导报) 句
8、1：We went from cage to cage _ we saw a little kitten in one of them. 句2：_ I noticed when I played with him, however, was that I sneezed a lot, and got hives on my arms.,28,3. 语法复习策略管见,高三语法复习的误区 钻难题偏题 二轮复习以语法为主线 给学生强调基础的、经典的,绝对不可以作重点复习! 绝对没必要作系统复习！,29,新东方老师的名言：,A good teacher explains. A better teach
9、er illustrates. A best teacher inspires.,30,语法复习策略：,1）以阅读促语法 2）以词汇促语法 3）抓大放小，形式多样 4）循序渐进，演绎归纳，举一反三,先有语感，再谈语法！,31,课例一：模块九十一新授课文的处理： 阅读理解中心语法对应练习篇章运用（完形二）拓展运用（演讲、辩论、模拟） 课例二：情态动词“should have done” 自由扩写句子: This morning Tom was late for class again(He should have got up a bit earlier.) The room looks so dirty(You should have cleaned it) The fish in the lake have died from the polluted water. (People should have stopped the lake from being polluted),32,四、原创单项选择题命制建议,确定语法考查范围； 一题考查一个语言点； 设置语境，突出交际运用； 避免社会热点、政治倾向和个人隐私； 巧设干扰项，保证答案的唯一性。,33,Thanks for listening!,