鲁美版小学品德与社会五年级上册《江南鱼米香》课件.ppt

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1、,江南鱼米香,欣赏江南,同学们大家喜欢旅游吗?今天老师将带领同学们一起到风景如画的江南去游玩,大家说好吗?同学们边看图片边谈论自己的感受。,了解江南,1、看地图了解长江三角洲的区域和地理环境。 2、在图上找出主要河湖、长江、钱塘江、太湖、京杭大运河。分析长江三角洲河湖众多的环境特点。 3、 出示一则江南地区天气预报,学生分析这里的气候特点。 4、 江南地区雨水过多,河湖多,给当地农业和人民生活得来什么好处? 小结:江南水乡四季分明,夏季气温高,冬季不太冷,雨水充足,土壤肥沃,江河湖泊众多,灌溉便利,经过人们的长期开发,这里已经成为我国农产品最丰富的“鱼米之乡”。 5、出示课件:水上人家、水上集

2、市、临街茶馆。学生交流观后感受 小结:生活在这里的人民出门坐上小船,辗转于城市、乡村和田野之间。风格多样的小桥映衬在水面上,小桥流水人家,这是一幅多么美丽的风景画啊! 6、出示课件:家庭居室、新村面貌。学生交流体会。 小结:现在,江南水乡的经济发展很快,无论城市还是乡村,人们的生活水平多有了很大的提高。,了解江南地理位置及主要水域,在图上找出主要河湖、长江、钱塘江、太湖、京杭大运河。分析长江三角洲河湖众多的环境特点。,长三角主要水域,地形 长江中下游平原主要由长江及其支流所夹带的泥沙冲积而成,总面积约20多万平方公里,绝大部分的高度都在海拔50米以下,境内港汊纵横,湖泊密布,向有“水乡泽国”之

3、称。,出示课件:水上人家、水上集市、临街茶馆。,水上人家,水上集市,临街茶馆,新村面貌,对比认知,赞美江南,1、带领学生背诵赞美江南的古诗 2、江南历来被公认为“人间天堂”,只是因为风景如画吗?引导学生说出物产丰富。 3、 出示:水乡主要农作物水稻图片。让学生试着说说它为什么会成为江南水乡的主要农作物?水乡人民的主食是什么? 4、 出示水乡茶园、蚕茧、水上捕鱼、湖上采摘莲藕图片。介绍丰富多彩的农产品和水产品。 5、 江南水乡还有哪些主要农产品?在你的家乡有哪些农产品或水产品来自江南水乡?学生交流发言。 小结:江南水乡主要农作物是水稻,一年可以两种两收,因此,米饭成了水乡人民的主食。江南水乡又是

4、我国淡水鱼产量最多的地方,人们采用科学的养育方法,提高了鱼的产量。人们海防养甲鱼、螃蟹和虾,养殖河蚌、培育珍珠。同学们,课后用你们自己喜欢的方式,来共同赞美江南水乡吧! 6、江南不但风景秀美,物产丰富,而且还是一个人才辈出的灵秀之地。,物产丰富,水稻,茶园,油菜,菱角,水产,梅鲚鱼,白虾,生长在太湖开阔的水域,属淡水虾类。体色透明,头部有须,胸部有爪,两眼突出,尾成叉形。,螺蛳,珍珠,蚕茧,江南美食,小吃,鱼米之乡,人才辈出,江南是一个被文人墨客美化了的地区,是人们心目中的世外桃源。江南,自古是出才子佳人的地方,那里有好山,好水,好景致,名流辈出。本节课我们一起来认识我国伟大的文学家、思想家、

5、革命家鲁迅先生。,鲁迅是浙江绍兴人,汉族。青年时代曾受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年考取留日官费生,赴日本进东京的弘文学院学习。1904年初,入仙台医科专门学医,后弃医从文,回国从事文艺工作,希望用以改变国民精神。19051907年,参加革命党人的活动,发表了摩罗诗力说文化偏至论等论文。期间曾奉母命回国结婚,夫人朱安。1909年,与其弟周作人一起合译域外小说集,介绍外国文学,同年回国,先后在杭州、绍兴等地担任教师。,总结 江南,字面意义为江之南,指长江以南。这里河湖交错,水网纵横,小桥流水、古镇小城、田园村舍、如诗如画。 “江南好,风景旧曾谙;日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”这首诗,总是把人们的思绪牵到风景如画的江南。而犹如人间天堂江南水乡,不仅风景美,而且物产丰富,人才辈出。 今天跟老师一同去游览了江南是否不虚此行呢?,调查问卷,1、江南为何被称为鱼米之乡? 2、江南有哪些重要物产? 3、江南有哪些名人? 4、江南最有代表性的城市是那些? 5、你对江南地区还有那些了解?,最后,祝福江南越来越美好!,

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