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1、小班安全将咬电子教育案例小班安全会咬电教育案例主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容,知道“电力危险”的标志,通过故事,知道电插座隐藏的电力可以咬人,不能用手触摸,适合幼儿园教师参加小班安全活动课.来看看会让人咬人的视听案例.活动目标：1.认识到“电力危险”的迹象.2,通过故事知道电插座隐藏会咬人的电,不能用手触摸.3.最初培养儿童安全用电和安全意识.4.加强幼儿的安全意识.遵守社会行为规则,不做“禁止”的事情.活动准备1.“电子危险”标志的图片,一块电子插件板2,指法：灰太狼,小老鼠3,一套供儿童操作的图片;一张笑脸,一张哭泣的照片.活动程序：1.欣赏故事并根据故事提出问题：（1）谁在故
2、事中？（2）他们偷了什么宝宝？ （老师要求孩子提问并出示电动配线架）（3）电气接线板中隐藏了什么？电气接线板可以接触吗？（4）我们教室的电动配线架在哪里？你的电动配线架在哪里？2.认识到“电力危险”的迹象：老师：喜羊羊给我们带来了很多照片.让我看看并展示图片,引导孩子们识别他们并说出他们在哪里看到过这样的迹象.谁是对的？（1）老师：这是两只喜羊羊给我们每个孩子的照片.他想测试我们.这两张照片上的孩子是错误的. （儿童可以自由交流并要求个别孩子谈论它）（2）提出哭泣的脸和笑脸,请根据自己的判断将孩子送到笑脸,然后送到哭脸.4,总结说明：教育孩子不要触摸电源板,不要将手指和小金属片放入电源插座的小
3、口中,电器插头应插好父母,学会安全用电.附在故事：电力将咬人一只小老鼠舔了舔山羊然后走了出去,溜进了房子,偷了一些东西,发现了一个婴儿.这个宝宝是白色的,身上有许多小嘴,身后有一条细长的尾巴.小老鼠只需将电视插头插入小口,电视即可通话,台灯插上插入小口后,台灯亮,电风扇插入小口,电扇转动.小老鼠想：这是一个好孩子,我必须偷它.但是,宝宝比小老鼠大,怎么移动呢？小老鼠说：我打算请朋友帮忙. “刚刚出来迎接灰狼,小老鼠赶紧说：灰狼,喜羊羊有个孩子,你敢偷吗？ “灰太狼马上说：我什么都不怕,带我去那里！ “当我来到喜羊羊家庭时,灰狼看着婴儿摇了摇头说：那个孩子是什么？我不能吃它,它不好玩,我不偷它.
4、 “小老鼠非常急于说：宝宝很棒.它可以使电视通话,让台灯点亮,让电扇转动. “灰狼立刻目瞪口呆,抓住婴儿,他的手指伸进婴儿的小嘴里,”啊！灰狼尖叫着,感觉整个身体都麻木了,他身上的头发竖立了起来.小老鼠尖叫着：灰狼,危险！把它扔掉！ “但灰狼无法摆脱它,尾巴也着火了,黑烟正在上升. “噢！灰狼尖叫着晕了过去,小老鼠吓坏了,逃走了.喜羊羊回家后看到灰狼晕倒在地,说道：“灰太狼一定是来我家偷东西的.我得赶紧报警. “袋子里的成年人拿着灰狼把它关起来,等着灰狼醒来,袋子问成年人：”灰太狼,你是怎么晕倒的？ “灰狼低下头说：喜羊羊有一个孩子,当我触摸它时我晕了过去. “这个包听了这个大个子的笑声,然后说：那是电插件板.电动配线架上有电,会咬人.你的手必须伸进电插板的小口.你被指控,醒来并不坏. “灰太狼太害怕了,他不能碰到电插头.