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义务教育教科书义务教育教科书 美术美术 二年级（下册）二年级（下册）第6课 “节节虫”像生活中的哪 类昆虫？ 说一说，节节虫由哪几部分组成? 你还观察到了什么? 头 身体 尾巴 这些身体一节一节 的排列方法，我们叫它 “重复”。 生活中像这样的重复排 列也有很多呢！ 这些节节虫都用了哪些材料 ? 说一说，你都带了哪些材料？ 挑一挑，哪些适合制作身体重复的节节虫？ 猜猜看：它们是用什么样的方法连接出来的？(点击文字或 三幅大图播放视频) 折纸的方法 穿连纸筒的方 法 串联纸杯的 方法 节节虫的头部有很多做 法,你能创造出新办法吗 ? 想一想，怎样装饰更美观呢？ 艺术实践: 请你利用身边的 各种材料和废旧物， 运用重复排列的方法 设计制作一条富于想 象力又精致的节节 虫。 交流评价: 演一演：给你的节节虫来个自我介绍吧! 说一说：谁做的节节虫既精美又富有想象力? 想一想：重复给你什么样的美感？