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1、我我 的的 喜欢喜欢 鸟鸟 人美版小学美术二年级人美版小学美术二年级【下册下册】第第1919课课 想想一想一想 ： 1. 1.鸟儿的共同点是什么鸟儿的共同点是什么 ？ 2.2.鸟儿的不同点是什么鸟儿的不同点是什么 ？ 喙 头 翅膀 尾羽 它们有相同的身体结构 胸 爪 说一说说一说 ： 用一个词语或句子来用一个词语或句子来 形容鸟儿的美感。形容鸟儿的美感。 颜色美颜色美 鸳鸯鸳鸯 红腹锦鸡红腹锦鸡 鹦鹦 鹉鹉 彩寰彩寰 1 1、2 2组组 外外 形形 美美 天鹅天鹅 孔雀孔雀 王王 冠冠 鸟鸟 极乐鸟极乐鸟 3 3、4 4组组 动态美动态美 天鹅天鹅 白白 鹭鹭 鹰鹰 5 5、6 6组组 艺术家
2、们是怎么抓住鸟艺术家们是怎么抓住鸟 的特点，表现出鸟的美感的特点，表现出鸟的美感 的。的。 看一看看一看 ： 画了什么？为什么叫和平鸽？ 作品作品 欣赏欣赏 画家齐白石一生画了许 多姿态各异的鸽子。为了画 好鸽子，他亲自喂养鸽子， 每天细心观察它们的形态和 动作特征，所以他笔下的鸽 子不但生动传神，而且富有 鲜活的艺术感染力。 中国画（工笔）中国画（工笔） 作品作品 欣赏欣赏 作品作品 欣赏欣赏 剪剪 纸纸 作品作品 欣赏欣赏 刺刺 绣绣 作品作品 欣赏欣赏 摄影作品摄影作品 作品作品 欣赏欣赏 城市雕塑城市雕塑 作品作品 欣赏欣赏 陶陶 艺艺 表一表：表一表： 作品哪儿美作品哪儿美？ （儿童画） 我和鸟 作品作品 欣赏欣赏 作品作品 欣赏欣赏 （儿童画） 美丽的小鸟 (儿童线描) 想象中的鸟 作品作品 欣赏欣赏 (儿童线描)百鸟朝凤 作品作品 欣赏欣赏 作品作品 欣赏欣赏 快乐的小鸟 （剪贴画） 家居生活中的鸟家居生活中的鸟 作业要求：作业要求： 用你喜欢的方法表现用你喜欢的方法表现 一只你喜欢的鸟一只你喜欢的鸟 评一评：评一评： 颜色美颜色美 外形美外形美 姿态美姿态美