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1、篮球原地篮球原地 单手肩上投篮单手肩上投篮 篮球原地单手肩上投篮说课稿 指 导 思 想 教 材 分 析 学 情 分 析 教 学 目 标 教 法 学 法 教 学 流 程 场 地 器 材 效 果 预 计 指 导 思 想 本课以全面推进素质教育，深化 体育教学改革，树立“健康第一”的 指导思想，提高学生身体素质水平， 发展学生的学习能力，培养学生的创 新精神，为学生的终身体育打下基础 ，已成为体育教学的主要任务。 教 材 分 析 本课学习内容是篮球运动中的原 地单手肩上投篮。原地单手肩上投篮 是篮球运动中主要的基本技术，是全 队进攻的重要手段，起着组织全队相 互配合的重要桥梁作用，是小学篮球 教学重
2、要的组成部分，是更好的学习 各种技术和战术的基础 教学重、难点分析 重点：学会用食指、中指拨球 难点：脚蹬地后的全身协调用力及球出手 时手指手腕的连贯协调用力 易犯错误： 1.持球手法不正确 2.肘关节过度外展 3.没有用屈腕，拨指的力量 4.全身协调不配合 学 情 分 析 本次课的授课对象为水平三小学五 年级，共40人，体育的运动技能有差 异，加上小学生有较强的模仿能力和 自学能力，本课采用了讲解、示范、 启发、模仿、创新等教学方法，以及 各种新颖的练习方法，循序渐进，层 层深入，层层剖析，充分挖掘每个学 生潜在的能力。 教 学 目 标 1.认知目标：通过本次课的学习，要求学 生能正确理解原
3、地单手肩上投篮的动作概 念。 2.技能目标：能熟练掌握原地单手肩上投 篮技术动作，形成动作定型，同时发展灵 敏、速度、协调性等各项素质。 3.情感目标：培养学生不怕苦的自主锻炼 能力和团队协作精神。 教法与学法 1、教法：本课的教学主要采用讲解、示 范，使学生建立正确的投篮技术概念。教 学中将会设立适当的问题情景或营造一定 的环境，培养学生对心理的调控能力，让 学生尽快掌握动作。 2、学法：学生在学习过程中应注意听 动作要领、积极模仿，积极练习，充分挖 掘个人的潜力，充分发挥自身的主体作用 ，运用教师组织的多种练习手段，做到身 心结合，努力达到教学目标。 教 学 流 程 引情入境阶段 课堂常规 宣布课的内容及目标 激发兴趣阶段 热身：绕篮球场慢跑2圈 专门性准备活动：熟悉球性 技能学习阶段 教师讲解示范，学生模仿练习 两人一球，对投练习 分组分场地，定点投篮练习 巩固提高阶段 恢复身心阶段 以组为单位罚球比赛 三对三篮球比赛 音乐伴奏下静力性拉伸 对本堂课进行总结并请学生自评 收还器材，师生再见 场 地 器 材 篮球场2片 篮球40个 录音机一台 教 学 效 果 练习密度：35% 平均心率：130-135次|分钟 Thank youThank youThank you！