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第 1 页 高一生物教学工作计划报告 特征码 kLCxwBjKCEvKpOxrWFrA 一. 主要措施和方法 1.教师深入钻研大纲，教材，认真备课，熟悉教材章节重点， 难点及考点，化难为易突出重点，突破难点；精讲精练，学生 作业在课堂上完成。 2.广泛收集高考，会考等复习资料，考试题，进行筛选，分析， 总结。把握高考，会考动向，把相关信息穿插于新课讲授及练 习作业中。注重复习，特别是课前课后考试前的复习，会考前 的复习作出详细的复习，认真落实。 3.利用电影，电视，课件，挂图，板图等多种形式和方法辅助 教学；及时认真完成学生分组实验，耐心指导，积极应考，加 强学生实验动手能力，引导学生利用生物学知识解决生活中的 一些问题。 4.教会学生学习高中生物课的方法。学习生物学知识重在理解， 勤于思考；要重视科学研究的过程和方法；要重视理论联系实 际；要重视观察和实验，勤动手，多提问。 5.开展教材重点，难点内容的专题讲座与复习。主要是：动植 物细胞亚显微结构（各种细胞器图，细胞器结构与功能） ；有丝 分裂与减数分裂的比较（二者的过程比较及图像识别） ；合光作 第 2 页 用的过程（光反应、暗反应的过程，图形及相关问题） ；糖类、 蛋白质、脂质等代谢；遗传系谱的判断；生态系统食物链； 学生分组实验。