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1、大班语言课程计划：鲜花,阳光和小女孩1.引导孩子合理选择背景和主角,并自由组成构图.2.帮助孩子用连贯和完整的语言表达图画的情节和内容,并对叙事活动运用红色,鲜艳,丰富多彩,适当的态度.3.激发孩子大胆使用不同的音量,语气和表达来讲述.活动准备天鹅绒卡片：鲜花,太阳,鸟类,蝴蝶,小女孩,气球,苹果,香蕉等.儿童书屏：太阳,鲜花,小女孩,彩色笔,纸.【活动程序】1.理解对故事对象的理解.（1）老师出示带有天鹅绒卡片的卡片,让孩子知道并引导孩子使用他掌握的词汇来描述.这是什么？你能用那些好话吗？激发孩子用火焰金光闪闪,红色珐琅等描绘太阳,并用五颜六色来形容花朵.（2）教师将选择一些小卡片来形成一幅
2、大图片,引导孩子们感知图片的情节和内容.老师：现在这些小卡已成为一个有趣的故事.试着说：它在哪里？谁在那儿？发生了什么？后来？2,孩子用现有的经验来讲述（1）孩子使用屏幕来描述选择.当孩子讲故事时,老师帮助孩子找到代表背景的图片和主人有序地放置.（2）让两个小孩在座位上拍一张自己位置的照片.老师适当地提醒孩子：增加时间会更好吗？小女孩穿的是什么,你认为女孩的衣服是什么等等,以帮助孩子积累讲述的经验.3.介绍新的体验.（1）老师：你觉得这两个孩子刚才怎么样？如果你谈论它,你会说什么？将孩子的美丽句子添加到叙述中.帮助幼儿树立告诉的理念：小女孩是什么样的人？你在做什么？你心中的感受如何？同时,注意引导孩子用生动的词汇来形容.（2）对等体彼此交换图像以选择图片.在活动中,教师注重引导孩子们使用新的经验和新的想法来创造一个新的故事.