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1、小班体育比赛：球跑得快1.让孩子们体验在水中玩耍的乐趣.2,学说“小球躲起来”,“小球飘起来”,“小球飘过来”,“小球飘走”.3.培养幼儿的合作意识.活动准备：1.将水倒入水槽;两个孩子打乒乓球.2.在玩水之前,脱掉孩子的长袖夹克或卷起袖子.活动程序：老师：小孩,今天老师手里抱着一个孩子！猜猜我手里拿着什么？ （儿童免费猜）老师给你一个魔力.老师把球放在水里,用手垫水,手没碰到球.球在水流方向漂移.老师向相反的方向抚摸着水,球漂浮回来.3,孩子是两个人,一个在水槽的左侧,一个在水槽的右侧,孩子用手抽水,手不接触球,让球从左边漂到对,然后从右到左. （当这样做时,说：球漂浮过,球已经飘走.）4,
2、观看比赛小球躲猫猫.（1）老师：孩子,小猫来了！ （班上的老师发出了小猫的声音.）哇,乒乓球可以吓到小猫.我能做什么？当它漂浮在水面上时,它肯定会被小猫带走. （孩子们畅所欲言）（2）示范游戏：用双手抓住乒乓球,将球推入水中,然后说：球正在躲藏. “小猫离开后,老师放开手,说：小猫走了,球出现了！ “（3）老师示范游戏的第二次演示,鼓励幼儿一起说：球在躲藏. “球快到了！ “4,团体游戏. （老师讲述游戏规则：当我听到猫的时候我会躲起来,我也不会听到猫叫声.）活动延期：孩子们,在水中玩耍好吗？回家和爸爸妈妈一起玩,看看球是否在水中快速游动.活动反映：年幼的孩子喜欢玩水,他们对球在水中的飘动和漂浮充满了好奇心.在本课中,孩子们积极参与,老师和孩子们互动,大脑得到了发展.它不仅培养了孩子们的智慧,也激发了游戏的兴趣.但玩水的时间不宜过长,注意幼儿的安全.（转载请注明出处：幼儿园教学网）