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1、小班音乐活动课程计划：亲吻我的教学计划（带教学反思）小班音乐活动亲吻我的教学计划（带教学反思）主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,自觉学习控制歌声,集体实现歌唱和声唱歌,通过录音方法,尝试评估你自己的歌声并做出相应的调整.适合幼儿园教师参加小班音乐活动课程.快来看看我的教学计划吧.活动目标：1.学会在小组唱歌时有意识地控制歌声,体验歌唱和声的和谐.2.使用录音方法,尝试评估自己的歌声并做出相应的调整.3.体验自我评估和调整后认可的快乐情绪.4.愿意参加音乐活动,体验音乐活动的乐趣.5.培养幼儿的音乐节奏,培养幼儿的表现力.活动准备：1,玩具娃娃 - 一,录音机,空白磁带.2,
2、我提前听过“Kiss me”这首歌,我熟悉歌曲的旋律和歌词.活动程序：首先,回顾一下“触摸耳朵”的歌曲.老师替换了歌词,并指示带领年轻的J唱歌并玩“五个面部特征”游戏.第二,尝试愉快地唱歌.老师唱着一首心情愉快的歌.引导孩子们用钢琴的声音唱歌,快乐而完整的歌唱亲亲我,鼓励孩子们用最好的声音唱歌.第三,尝试介绍歌曲,并初步探索您认为最合适的音量.邀请孩子用他感觉最好的声音唱歌,教师将录制并录制录制的声音给孩子.老师：听听屯门歌唱的声音.你感觉怎么样？好吗？引导孩子进行自我评估,并在发现问题后尝试自我调整.第四,一步一步地感知自己的歌声,学会调整自己的歌声.让孩子们用他们认为最好的声音唱歌,老师会
3、录制并送给孩子们.一个简单的讨论,发现声音不轻而且好.让孩子们以良好的声音唱歌,录制他们,然后让他们听他们.5.教师和学生一起玩音乐游戏跟着我来走走活动反映：“我的笑容就像一个苹果,妈妈来吻我,吻我,吻我.”这是孩子们的歌曲亲亲我,这是一首歌.旋律缓慢而简单,很容易唱歌,节奏很吸引人,而且歌词很容易学习.在活动期间,老师鼓励孩子们进行一些简单的模仿.由于孩子们已经适应了两个月,孩子与老师和伴侣之间的关系从开始到熟悉已经疏远,因此对于合作表现来说非常强烈.的兴趣.大多数孩子都渴望拥抱老师,这不仅可以增强老师和孩子之间的关系,还可以培养孩子的情感表达.在活动过程中,孩子们从始至终都非常投入和非常快乐.社交活动可以让孩子们的音乐中学,学习中国音乐,有多好！