1、小班新学期班务工作安排（7篇）新的学期已然到来，制定一份好的班务准备对于新学期开展工作起到很重要的作用。下面是我为大家整理的关于小班新学期班务工作准备,盼望对您有所帮助！小班新学期班务工作准备篇1我们小四班现有幼儿30名，其中男孩14名，女孩16名。通过上学期我班三位老师的共同努力，与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在集体生活中感到温煦、心情快乐，使幼儿真正感受到幼儿园是我家”。幼儿在学习和生活自理实力上都有了较大进步，并养成了较好的常规，使每位幼儿各方面在原有的不同水平均获得安康和谐开展。如，大局部幼儿学会了整理玩具，将物品物归原处、做到饭前洗手、饭后漱口等。但也存在着一些问题。有的幼儿是与
2、祖辈居住，祖辈的宠爱，形成幼儿任性、依靠思想紧要、霸道。还有局部幼儿心中有他人的意识缺乏，意志品质不够坚毅，没有克制困难的精神。在针对这些状况，结合园工作准备、教研准备，依据纲要指导思想并结合本班幼儿年龄特征和特性差异，从实际启程以及班级具体状况，制定出本学期的班级工作准备：【工作目标与措施】一、提高自身素养，促进自我成长。1、踊跃参与政治学习、业务学习和教研活动，创设有特色的班级效芳品牌OO2、利用业余时间苦练根本功，向同行学习，向同事学习，抓住一切学习时机取长补短。3、分析教材，理解教材并做到科学运用。刚好总结运用过程中的经验。4、接着学习电脑学问，制作课件、进展多媒体教学，提高幼儿的学习
3、爱好。5、阅读有关幼教方面的书籍，丰富幼教理论，开阔视野，提高教化水平。二、深做好家长工作，形成家园教化的合力。幼儿园教化纲要中提出：“幼儿园应与家庭密切合作，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的开展创设良好的条件。幼儿园假如没有家长的密切协作和支持，幼儿园的教化与教学工作将陷入被动的、单向的模式中，只有得到家长们的有利支持，使家长自己成为幼儿园的工作的坚毅后盾，我们的工作才能真正做到事半功倍。1、每口迎接孩子时做简洁的沟通。2、邀请家长踊跃参与班级助教的队伍。3、搞好“将周口留给孩子“家园互动沙龙”等一系列活动。4、定期召开家长研讨会，沟通信息、开阔视野。如：开展有创意的家长研讨会、操作活动：
4、学习与孩子共处共玩的技能、识字游戏等。5,每月向家长引荐新书、家教资料、优秀文章。6、在筹备、展示主题的活动过程中，引发家长、孩子的踊跃体特，带动全班幼儿与家长的主动参与。三、重视卫生保健平安工作，加强幼儿的平安意识。规程中指出：幼儿园必需把疼惜幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。小班幼儿身体各器官发育尚未完善，而且限制调整机体实力差，常常简洁出现摔倒、碰伤等平安事故，因此老师应将幼儿平安放在第一位，确保幼儿在园的平安。1、工作中谨慎负责，细心看护，确保幼儿的平安。2、争取家长的协作，做到防患于未然。3、利用故事、游戏、儿歌等方式，丰富幼儿日常生活中简洁的平安常识教化，如，不跟生疏人走，
5、起火了怎么办、平安用电等。4、加强对幼儿的生活活动的管理，使幼儿进一步驾驭洗手、入厕、进餐、午睡等的正确方法，防止意外状况的发生。5、每天严格按要求进展常规消毒、清扫卫生;谨慎组织好孩子的两餐一点。小班新学期班务工作准备篇2送走了大班那群活泼得意的孩子，心中不禁有些伤感，失落。今口我们迎来了充溢稚气、天真得意的小班幼儿，面对这些什么都不懂的孩子。总觉得工作特殊的艰难、繁琐、困难。但是，我坚信我们会在工作上同心同德共同做好班级各项工作。使孩子的常规得到更快的开展。现将制定以下工作准备：一、班级状况分析本学期我班共有幼儿53名，女孩子27名，男孩子26名。他们来臼不同的家庭，生活行为习惯各不一样，
6、大多数孩子在家受家人宠爱,以FI己为中心，对父母或祖辈的依竟性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的自理实力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭、不会入厕;有的特性强，形成了很多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群，任性;有的说话不清晰.为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将同心同德，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能快乐的生活。二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作准备，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教化及品德教化增加幼儿体质，开展幼儿语言实力，留
7、意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的开展。三、保教工作1、扎实做好卫生工作，严格执行幼儿园各项卫生保健工作制度，每天坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，合理支配幼儿一日生活，为幼儿创设一个干净舒适、安康的生活学习环境。2、每天耐性指导幼儿用正确的方法独立进餐，留意幼儿良好进餐习惯的造就，常常提示幼儿喝开水，让幼儿学会摆放好水杯。3、教化幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵，有界涕自己刚好擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不在墙上乱画。4、造就幼儿的自理实力，教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，摆放口常生活用品，做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具等。5、坚持早、午检，发觉担忧
8、全因素刚好处理，有病儿立刻送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。6、做好病、弱儿的护理，密切关注孩子的精神面貌，对于病儿按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出过失。7、在老师的帮助下学会正确的洗手方法，学会运用手巾擦手。8、会运用筷子吃饭，吃完自己的一份食物。造就幼儿不挑食、不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌而等好习惯。9、学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，运用自己的杯子，学习简洁整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。10、接着加强幼儿的常规造就，常规的好坏干脆影响教学次序，从而影响到孩子的开展。IK在区角活动中造就幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，12、留意对
9、幼儿倾听习惯的造就，倾听就是细心地听取别人说话，擅长倾听是一个人不行缺少的一种修养。13、在构造区投放不同材料，丰富课余生活。14、建立幼儿成长档案、记录幼儿在园的点滴生活。15.建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的快乐，形成平安感、依匏感。四、家长工作1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学须要，我们会请家长协作。2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简洁沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和
10、缺乏之处,从而对症下药。3,在家园栏上每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，也刚好地反应幼儿在家的表现，使家长更加地了解，能更好地教化好孩子。4、利用电话联系，做好日常家访及联系工作。五、平安工作幼儿园的平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安,是我们每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点：1、严格晨检制度，不让幼儿带担忧全物品入园。管理好幼儿药品，幸免幼儿吃错药。2、幼儿上厕所时，老师时刻跟随，以免上茅厕滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，制止烫伤。3、教给幼儿一些平安防范方面的学问，设置平安活动课
11、强化幼儿的平安意识和自护实力，不吞食异物，不玩火、水、Eg,不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生紧急时，会大声呼救。4、告知幼儿不乱动电器、电源、不推不挤，来同向老师问好，离园再见，使老师心中有数，以免幼儿丢掉。5、户外活动时，不挤、不推、不追击，留意幼儿的衣着是不是整齐，鞋带是不是系好，以防摔跤。6、幼儿岗园时，老师必需见到接送卡才能给家长孩子。以上是我本学期的班务准备，如有不当的地方，请帮我指出。小班新学期班务工作准备篇3一、班级状况分析新学期，我们班迎来了33名活泼得意的孩子，其中男孩16名，女孩17名，全为新入园的幼儿。他们的年龄偏小，不满三岁的就有近一半，最
12、小的还不满两岁半。在幼儿注册的当天，我们对幼儿的具体状况做了一个摸底调查，从调查中得知，大局部幼儿在生活自理方面比拟差，如不会H己吃饭、不会自己大小便、不会独立睡觉。很多事情都由家长一手包办，如帮孩子整理玩具、帮孩子穿脱衣服鞋子等等，造成幼儿依竟性强、生活技能差，加上大多数是独生子女,平常缺少与外界、与同龄人之间的交往，从而造成交往技能的欠缺,如个别幼儿在与他人进展交往时就会出现怯懦、羞怯、躲避等的反响，从而形成孤僻、内向、胆小的性格，也有的幼儿那么以自我为中心,在与他人交往时出现霸道、F1.私、自控实力差等等的特点。二、工作重点由于幼儿在各方面的实力相差甚远，给常规教学带来必需的难度。因此我
13、们在充分视察了解幼儿的根底上，以幼儿园工作规程为指针，依据本园园务教学工作准备、小班教学工作准备的要求，遵循小班幼儿身心开展的规律，扎扎实实做好保教工作和家长工作，组织开展多姿多彩的教化教学活动，抓好幼儿一口常规教化和品德教化，在帮助幼儿逐步适应幼儿园集体生活的同时，初步造就幼儿的根本生活实力和良好的行为习惯，并增加幼儿体质，开展幼儿语言实力，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的开展。三、教学目标1、能较好地适应环境、气候和生活条件的变更，懂得一些安康、卫生学问，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活H理实力。2、能踊跃参与多种体育活动，能运用运动器械进展活动并知道留意平安。3
14、相识人体的主要器官，了解其功能，帮助幼儿了解常见病的简洁学问，乐于承受预防接种的好习惯。4、了解快乐的心情对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、噤登等根本动作，造就幼儿动作的灵敏性、协调性。小班新学期班务工作准备篇4一、班级状况分析：我班现有幼儿20名，这群幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的，幼儿园对他们来说特殊生硫，孩子单独呆在生疏的环境中没有平安感。同时他们对幼儿园的一切都感到新颖而新颖，什么都想去探究一下。这也正表达了孩子新颖，好问的天性，我们两位老师探究确定从这点入手，逐步对他们进展造就，使他们养成良好的学习活动习惯，为今后开展打好根底。二、常规方面这群孩子都是父母怀里的娇
15、宝宝，很多事情还不会自己去做，如：吃饭，穿衣，穿鞋，Fi己上厕所，饭前便后洗手等等，这学期我们依据幼儿的实际状况，要对他们进展一系列的生活自理实力的造就。如引导幼儿能用汤匙科取食物，会自己进食，会整理图书角，会穿衣，穿鞋子，系纽扣，会刷牙，会整理玩具，会桎手帕和衣物，自己清洗和拧干手帕。能排队等候，会整理玩具，把物品放回原处，遵守游戏规那么，能保持公园清洁美丽，欣赏表演后有礼貌地鼓掌，造就对动物的爱心。依据我班幼儿的实际状况和幼儿园教化指导纲要的要求，我们制定了本学期的教化教学准备，从以下几个方面来教化幼儿，使他们能够更加活泼安康地成长。三、幼儿开展目标：（一）安康1，使幼儿了解盥洗的依次，初
16、步驾驭刷牙，洗手等的根本方法;知道穿脱衣服的依次;学习保持自身的清洁;造就幼儿坐，站，行等根本姿态;造就幼儿良好的作息习惯。2,让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持快乐心情;初步造就幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生;初步造就幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。3,使幼儿了解过马路，坐H行车，玩大型运动器械时要留意平安;帮助幼儿了解饮食起居方面的F安常识，知道不把异物放入耳，鼻，口内;让幼儿懂得不亲信生疏人的道理。4,教会幼儿上体正直，双脚交替自然走和跑。5,能指定方向走和跑。6,能在指定范围内四散跑，追逐跑。小班新学期班务工作准备篇5一、班务情景分析本期小班工作由我和一一齐负责，这是我进入幼儿园其
17、次次教小班,很久没有教小班了起先还有点不习惯，但在何润兰老师和周八姐的帮助下，我此刻宠爱上教小班了，和教大班不一样，小班幼儿须要用更多的耐性和关怀去和他们相处。本学期全班共有幼儿48人，其中男22人，女25人，一位幼儿因身体情景休学，小班幼儿全为刚入园的新生。因为孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境感到生疏，心情很不稳定，刚入园的第一周内，班级内哭闹征象比力紧要，如：李金柯、鞠梦真，匡容涵等依靠性异样强，还影响到其它的孩子，经过家园的协作教化，此刻初步适应了无趣园生活，不再哭闹。在教员的耐烦劝慰及疏导下，经过各种方法转移了孩子的留意力，帮助孩子感受无趣园的欢乐，使之慢慢适应无趣园的团体生活。不
18、一样孩子的家庭环境各不一样，因为此刻都是独生子女，异样珍宝，所以大多数幼儿都比拟任性、娇惯，以H我为中心，不情愿同别人共享。经过这段日子的视察，大局部的幼儿都能做到自我穿鞋子。小便会臼我脱裤子，但有时鞋子会穿反。大多幼儿会自我吃饭，小挚友由于在家但凡大人操办，所以吃到饭就要大人喂,并且还有偏食的坏毛病大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕生疏人，有个别幼儿的攻击性行为较多如：冯鑫琳时时欺压身边的小挚友;还有的幼儿不乐意交往，在自由活动中，时时一个人坐在座位上，如：高玉琳，性格较内向;还有个别幼儿限制力较差，不听老师的指令，随意得很，如郑雅丹，吴先修，许震峰等。二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指
19、针，依据园务工作准备，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一口常规教化及品德教化，增加幼儿体质，开展幼儿语言本事，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的开展。小班幼儿多以游戏为主，我们会依据小班幼儿的特点，逐步开设娃娃家，小医院、幼儿园等游戏资料。每次游戏，依据幼儿的爱好所在来开设必需的游戏主题，并视察记录幼儿每一次的游戏情景，以便在下一次对同一主题进展深化。老师经过引导和探讨，结合参观活动，共同使游戏资料更丰富、更生动，这样，使幼儿在游戏时都能有深厚爱好，不断提高幼儿游戏水平三、开展目标依据小班幼儿的特点，制定如下开展目标：生活、卫生习惯：1、在成人的帮助下学会饭
20、前洗手，学会运用手巾、谨慎洗手不玩水。2、会运用小勺吃饭，吃完自我的一份食物。造就幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，明白饮食和安康的简洁关系,懂得安康的重要性。3、静谧就寝，在成人的帮助下有次序把鞋子放在固定地方。4、疼惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮助幼儿坚持仪表干净。5,明白不乱拿他人的物品和玩具，也不能运用他人的物品。6、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的快乐，构成平安感、依靠感。语言：1、学习能听别人讲话，不随意插嘴。宠爱与同伴和老师说话，对老师有礼貌。2、会说平凡话。3、能主动参与听、说、答复，学习用较为清晰简洁的语言大胆表达自我的愿望和请求
21、科学：1、对四周事物有爱好，会用感观干脆感知和视察四周常见的事物和现象，有初步的思维本事。2、宠爱参与数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进展分类3、学习1、2、3、4等数字，并理解它们的关系。能手口相同的认读。4、相识三角形、圆形、正方形四、建家园联系家长的支持对我们的教化工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的资料，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学须要，我们会请家长协作。2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅仅能增进相互之间的了解，也使家长和老
22、师更简洁沟通，更能清晰的了解自我孩子的优点和缺乏之处，从而对症下药。利用幼儿园网站和电话联系，做好口常家访及联系工作。平口，较多得与家长用电话联系，孩子布.特殊情景或将来园时能刚好反映和了解情景，使孩子、家长感受到老师的关怀。这三者相互沟通，才能使我们的家长工作顺当地开展，才能更好的为我们的教化教学效劳。五、卫生保健及平安工作卫生保健由于幼儿年龄较小，各方面都须要老师的帮助、示范与督促。因而我们须要给孩子制定较好的常规工作。首先，我们要保证幼儿在最正确的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，老师以亲切的口吻，热忱的看法向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一
23、闻香味，尝一尝味道，其次，造就良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸取，从向增进安康。养成吃饭时要静谧、快乐地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不剩饭菜的习惯。平安工作想幼儿平安之所想从保证平安入手幼儿园的平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安,是我们每一个老师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点：1、严格晨检制度，不让幼儿带担忧全物品入园。管理好病儿药品，幸免幼儿吃错药。2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。3、做好交接班
24、工作。小班新学期班务工作准备篇6一、班况分析本班幼儿共有28人，其中男生13人，女生15人，均为本学期刚刚入园的新生。对园内生活都没有必需的经验和学问上的准备，因为年龄的悬殊比拟大，所以在口常生活及学习常规方面差距较大。另外有局部幼儿在自理本事和社会性开展两方面存在着缺乏。据家访和调查表所知，我班局部幼儿在生活F1.理本事普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里被受家人长辈们的宠爱，很多事情都I1.1.家长或保姆一手包办，如在幼儿吃饭的时候帮助进餐；幼儿玩具玩好后由家长整理;帮助幼儿穿脱衣裤等等，这不仅仅使幼儿失去了宝贵的自理本事造就和开展的时机，并且还造成幼儿依靠性强、生活
25、技能差等。随着楼层不断的向高空开展，小挚友的生活、活动区域也不断的随之缩小，再加上独子独女，平常缺少与外界、与同年龄幼儿之间的交往，从而造成幼儿交往技能的缺乏。如有个别幼儿在与他人进展交往时就会出现怯懦、羞怯、躲避的反响，从而构成孤僻、内向、胆小的性格，如.等等。也有的幼儿那么是以FI我为中心，在与他人交往时出现新道、自私、自控本事差。如.等。二、工作重点和任务由于幼儿在各方面的本事相差甚远，这给常规的教学带来必需的难度。所以本学期我班在充分视察了解幼儿的根底上，遵循小班幼儿年龄阶段身心开展规律，组织开展多姿多彩的教化教学活动，在帮助幼儿逐步适应团体生活的同时，初步造就幼儿的根本生活本事和行为
26、学习习惯从而使幼儿安康、欢乐成长。三、思想品德（一）德育团有礼貌1、能较快地适应团体生活，做到高快乐兴上幼儿园。2、对幼儿进展礼貌教化，造就幼儿敬重他人，会运用“你好、再见，请、对不起，、没关系、多谢，等礼貌用语。3、能在团体中听老师同伴讲话，叫出同伴的名字，能与同伴友好相4、学习自我入厕，养成每一天大便的习惯，女孩子学会便后用草纸擦屁股。5,按次序地穿脱衣服、鞋袜;逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。午睡时留意造就幼儿正确的睡姿，并在成人的帮助下学习会被。6、在老师提示下不吃手指，不咬手指甲。7、在成人提示下，不随地扔纸屑。国平安方面:1、不远离成人、不理解生疏人的东西，不跟生疏人走；2、不触
27、摸紧急物品，不去紧急的地方。3、懂得玩大型器械的方法和规那么，上下楼梯是不拥挤；4、不乱吃东西，不将异物放入口、鼻、耳中；5、身体不适时明白主动告知成人，明白打针、吃药能治病、防病。四、各领域的教学目标（一）语言领域1、乐意用平凡话与人沟通，能用简洁的语言答豆别人的问题，并大胆的表达IiI我的愿望和要求。2、学习静谧地倾听他人的讲话。能听清晰老师的简洁指示并照着去做。3,宠爱听故事、念儿歌、看表演、看图书，能初步了解其大致资料，能大胆的答复老师的提问。（二）社会领域1、能感知幼儿园环境的美，爱幼儿园，明白幼儿园的名称。了解H我长大了，是小班的小挚友了。2、能从性别、外行等外在特征上比拟H我与别
28、人的不一样。3,乐意参与幼儿园的各种活动，亲近与自我生活密切的人。如老师和炊事员，FI我和父母和家庭的其他成员，明白如何去称呼他们。并且明白要敬重成人。4、视察四周生活环境及变更。宠爱参与各种节口活动，体验节口欢乐的气氛。明向九月十日是老师的节日一一老师节;十月一日是祖国妈妈的节口一一国庆节;一月一口是中国的传统节口一一（元旦（三厂艺术领域团音乐方面：1、观看大班幼儿的音乐活动，激发幼儿对音乐是爱好和学习音乐的愿望。2、能用正确的姿态、自然的声音，一句一句地歌颂，初步理解和表现歌曲的形象、资料、情感。3,根本上能随着音乐节奏做上肢或下肢的简洁的根本动作和效仿动作，学会一些简洁的团体舞、邀请舞和
29、歌表演。学做一些简洁的音乐游戏。4、能感受性质显明单纯、构造短小的歌曲和有标题的器乐曲的形象、资料情感，并能在感受的过程中产生较进取的外部反响，初步了解舞曲、劳动音乐的特点。美术方面：1、在老师启发下，引起对四周完备事物的爱好、宠爱参与美术活动，并情愿向别人讲解并描述自我作品的资料。2、学习用棉签，纸团，印堂，蜡笔，水彩笔，泥，纸，固体胶水等工具和材料，大胆地涂涂画画，粘粘折折，搓搓团团。3、学习正确的握考方法和作画姿态，养成大胆作画的习惯存:习用点、线来表现熟悉的物体，引导幼儿相识红、黄、蓝、紫、黑、绿、棕、橙瞪68种颜色，造就幼儿对色调的爱好，初步学会自由选用臼我宠爱的颜色作画。4、学习撕
30、纸的方法，学习用固体胶水粘贴材料。5、学习用搓、团聚、压、粘合等方法，组合简洁的图形。（四）科学领域固计算方面:1、引起儿幼儿参与数学活动的爱好，能快乐地参与一些有简洁数学资料的游戏和操作活动。2、能按物体的名称、颜色、大小进展分类。从而感知同名称物体、同颜色的物体所组成的集合。能比拟物体的大小、两组物体的多少和一样多。初步开展幼儿的比拟本事。3、能区分1和很多，能感知1和很多的关系。能区分上下。团常识方面：1、对四周事物有新颖心，产生视察，摆布的爱好。2、充分运用各种感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，听听，尝尝，感常常接触的事物，丰富生活经验。3、宠爱H然界，初步了解秋天和冬天的季节特征，感受自
31、然界的变更。4、相识常见的蔬菜情菜、萝卜和胡萝卜等），明白其名称和特征及用途。相识常见的水果（橘子、苹果等）明白其名称和明显的外形特征。5、相识几种常见的动物（公鸡、兔子、猪等）并明白其名称、明显的外形特征和主要的生活习性。相识一些常见的花和树木，如：鸡冠花、一串红、悬铃木等，能叫出它们的名字，明白其明显的特征，造就幼儿视察的本事。6、接触水、石头等H然物，感知它们的简洁特性，并明白要节约用水。（五）安康领域：国根本动作：1、走：改善F1.然走步动作，驾驭多种走步的方法，提高走步本事。学会几种简洁的效仿性的作部，习惯排队走步，做到排队走时不东张西望，不落伍。2、跑：开展跑的动作，是幼儿能迈开步
32、伐跑，跑的平稳。能按目标限制跑的方向，四散跑能主动躲闪别人。满足跑的须要，造就跑的爱好。3、跳：初步驾驭双脚向上跳、向下跳、向前跳动作,满足参与跳动运动的须要，造就幼儿跳动的爱好。4、平衡：初步驾驭走平衡木（或25厘米内的平行线）的要点，造就幼儿平衡爱好。5、投掷：初步练习投掷的动作，熬炼上肢肌肉，造就投掷的爱好。6、钻、爬：娴熟驾驭根本的爬行动作，正确驾驭正面钻的要点，增加钻、爬爱好。0手的动作1、搭积木：能用积木搭成较为形象的物体，如汽车、手枪等。2、穿木珠子或穿线板，熬炼手的灵敏性。3、拣豆：会一个一个的拣豆，并将豆放入瓶中，每分钟能拣25-30个。五、环境创设：1、本学期我们将以主题形
33、式来布置环境，并与每月的主题活动密切协作，刚好更换主题。同时充分利用废旧物品，以供应成品或半成品材料为主，鼓舞幼儿动手参与，开展幼儿的协调本事、动手操作本事以及提高幼儿的环保意识。2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面开展须要，满足幼儿的游戏爱好，依据本班实际，建立合理的活动区规那么，密切协作教学须要，定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和缶成品材料。六、家长工作1、做好新生入园的家访工作，谨慎做好家访的调查记录，了解新生幼儿在家的行为习惯和生活方式，以及在生活F1.理方面的一些情里。2、充分发挥家园共育栏的作用，在每周五的午时公布下周的一周工作重点;定期反应幼儿在园的生活、学习情景;鼓舞家长
34、多向“育儿心得投稿，与其他家长一齐沟通心得、体会。3、常常与家长坚持联系，了解家长的教养看法、亲子互动方式等情景，制定贴合幼儿特点的教化措施，共同协作完成教学任务。4、做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿进展电话询问，对于三天不到的幼儿进展上门家访，并提示家长提前打个电话。七、具体工作措施1、依据幼儿园的新纲要和本班班务准备的要求，谨慎备课，钻研教材，勇于创新，在教学中不断的反思、改善，以提高教学质量；2、在班级中建立民主、品等的伙伴式的师幼关系，对幼儿进展耐性、细致的正面教化，留意个别教化和随机教化使幼儿的身心开展得到正确的引导。3、在工作中两位老师相互协作，既有分工又有合作，统一要求，加
35、强对幼儿一日生活、学习常规的造就，并依据每月、每周的教化目标，有针对性、目的性的进展教化。4、在教化教学中不忘保育工作，做到保教结合，充分利用晨间谈话或睡前谈话等一些生活环节加强对幼儿的H我疼惜意识及平安意识的教化。5、丰富活动区资料，和幼儿一齐收集和整理活动区的材料和工具，鼓舞幼儿独立自主地开展活动，拓展幼儿各方面的本事。小班新学期班务工作准备篇7新学期起先了，为了幼儿尽快的适应幼儿园生活，我们从游戏起先,让幼儿感受到团体的欢乐，帮助幼儿尽快的适应团体生活。一常规方面1.在老师指导下，玩室外大型玩具。2 .学会与同伴一齐游戏，懂得运用礼貌用语。3 .明白疼惜用具与材料不摔，不乱丢玩具。二自理
36、方面熟悉一口的活动环节，帮助幼儿提高自我本事，根本上能够自我吃饭,洗手，入厕，入睡，造就幼儿的自信念，自尊心，使幼儿感受到欢乐。三保育方面1清洁整理各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。2经过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉的好习惯。四班级工作1、在口常生活中，留意视察，适时引导，以儿歌，故事，游戏等形式提示，帮助幼儿构成良好的生活卫生习惯。2、以身作那么，常常与幼儿运用礼貌用语，帮助幼儿构成良好的礼貌用语习惯。3、将平安的学问融入主题活动中是孩子在学习中提高H我的平安意识。4、对幼儿的个别情景要和家长多沟通，构成共识，共同做好保育保教工作。5、留意对幼儿的个别指导，发觉有不良习惯的幼儿加强引导帮助6、我班年龄小，所以在工作中两位老师要同心同镌，相互协作，统一要求，加强幼儿的一口生活.7、在工作与教学中不断地反思，改善，耐性听取多方面看法，提高教学质量。五家长工作1、利用校讯通向家长回报幼儿在园情景2、利用家长接送时间做好日常联系工作，是家长放心地把孩子交给老师。3、做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿电话询问，鼓舞幼儿按时来园以上的是我们对班级幼儿情景制定的学期准备，期望在我们的共同努力下，在家长的协作下，使孩子们安康欢乐的成长。小班新学期班务工作准备（7篇）
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