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1、中班音乐活动教学计划：色彩世界的魔幻世界（反思教学）中班彩色音乐的奇妙魔术教学（对教学进行反思）主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,理解歌词,学习感受音乐的大小,结合生活经历,感受色彩多样而优美,适合幼儿园老师参加中班音乐活动课,快来看看神奇世界的神奇教学计划.活动目标：1.理解歌词并学会感受音乐中的大小条款.2.结合生活经验,感受色彩的多样性和美丽.3.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力.4.感受旋律的气氛以及与您的同伴一起参加集体音乐活动的乐趣.5.乐于参加音乐活动,体验音乐活动带来的快乐.活动准备：彩色世界真奇妙记录,FLAS.活动程序：今天,老师想给孩子们一首好听的
2、歌,让我们听一听.这首歌是什么颜色的？ “让我们再次唱歌,请孩子们回答. 蓝绿红！ 分别显示相应的颜色.儿童歌曲中的蓝色（绿色,红色）是什么？ ,孩子们开始考虑,我们仍然知道什么是蓝色（绿色,红色）？这么多美丽的色彩像什么一样混合在一起？想想看,彩虹像弯头一样是什么？ 许多颜色和彩虹已经变成了一个五彩缤纷的世界,这个色彩世界真是太神奇了！ “2,雪游的孩子在发声机上也会把这首歌唱成好歌,让我们一起听！ 显示相应的图片,以帮助孩子们理解和记住歌词.听几次,并尝试让孩子们随着音乐一起唱歌.3,结合游戏：区分长短句子（1）将呼啦圈（与孩子人数相同）放在地面上,并要求孩子们唱歌和自由行走.每当他们讲完
3、一句话时,他们就会唱“漂浮”和“苗”,然后跳进呼啦圈.在中间,让孩子们从动作中感受到音乐中的大词句.老师首先要求几个孩子去做,然后邀请一半的孩子去做（男孩,女孩去做）.最后一起做.（2）放下6个呼啦圈,让孩子们排队并一起唱歌.转到“白天”,将跳入呼啦圈,唱歌“草”,“漂浮”,“雨”,“桥”,“苗”,然后跳至第二,第三,第四,五种或六个呼啦圈,让孩子们感受到音乐中的小短语.4,最后孩子们累了,让我们回到小椅子上休息. “孩子们欣赏闪光并进一步巩固活动反思：彩色世界真奇妙这首歌,我们的孩子们非常熟悉,旋律也会一起唱歌.因此,在活动中,重点是让孩子们学习歌词并与钢琴一起唱歌.为了让孩子们尽快掌握歌词,我使用了图片的形象,当我唱完这句话时,我展示了相应的图片,不仅有助于记忆,还调动了大家的热情和注意力.这个孩子.后来,游戏的发展改变了无聊和反复唱歌的疲劳状态,进一步巩固了孩子对歌曲的掌握,在理解乐句的长度方面也起到了很好的作用,使活动达到了高潮.