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1、中班音乐活动教案：6月1日快乐教案（对教学有反思）中班音乐活动中的“儿童节快乐”课（对教学进行反思）主要包括活动,活动,活动,活动,思考等,因为该节日是全世界儿童的节日,学会了唱歌十六岁笔记和演奏之间,体验节日快乐的心情,适合幼儿园老师参加中班音乐活动课,快来看6月1日快乐的教学计划.活动目标：1.知道六一节是全世界儿童的假期.2.学会唱十六个音符和插曲,以体验快乐假期的快乐.3.感受旋律的气氛以及与您的同伴一起参加集体音乐活动的乐趣.4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力.5.乐于参加音乐活动,体验音乐活动带来的快乐.活动准备：行走并运行磁带,01003010磁带,小鸭头饰.活动程序：1.
2、孩子们听音乐,01030010,引导孩子感觉音乐的变化,知道音乐慢,音乐快.2,孩子在音乐的陪伴下走动,跑回去练习走路和跑步的动作,反复改变音乐,增强孩子感觉和区分速度和速度的能力.3.歌曲：“庆祝儿童节”（1）6月1日是全世界儿童的节日.我们生活在今天的幸福和幸福中. 6月1日的歌声甜美,刘D的花朵芬芳,6月1日的孩子们全都是美丽的. “（2）孩子们欣赏老师的歌唱小鸭子的舞.（3）根据老师的节奏朗读歌词.（4）学会唱整首歌,指导孩子们唱十六分音符和插曲,体验节日的欢乐,并用歌曲表达快乐的情绪.4.评论走着去,跑回来,六一的歌（1）我有玩具大家玩单词应该清晰,声音从弱到强,表明我有玩具可以玩,
3、友好的情感,使用领唱,唱歌和练习.（2）大雨小雨将孩子分组,一组唱歌大雨,D组唱歌小雨,并且组唱歌要注意紧凑,自然和准确的节奏.5,欣赏：0110010（1）儿童的安静欣赏我有玩具大家玩问题,这首音乐是哪种小动物？这是一个关于小鸭的故事.您是否认真听小鸭在做什么？（2）细分：（1）-（11）要求幼儿专心听音乐,并听着小鸭子从欢快活泼的音乐中快乐地跳舞.（12）-（20）激发孩子听音乐的表演,小鸭很高兴游泳,速度很慢.（21）-（25）小鸭游泳后继续快乐地跳舞,速度稍快.结束部分：孩子戴着小鸭头饰,在老师的指导下听音乐,并感知音乐的速度与表达内容之间的关系.年幼的孩子自然会离开教室.活动反思：在“ 6月1日”儿童节之际,我发起了一场音乐活动大雨小雨,充满了节日气氛.在活动开始时,我通过对话让孩子们回顾了节日的经历和节日的欢乐,这充分激发了孩子学习歌曲的兴趣.我将整个教学活动的重点放在歌曲“ Happy June 1”上.通过了解这首两部分歌曲的特征,孩子们可以感受到六义的欢乐气氛和歌曲的节奏.