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1、幼儿园小班教学计划小动物照相小班教学计划小动物照相适用于小班数学主题教学活动，使孩子们能够始终如一地计算6点之内的分数，并说出总数，尝试根据动物形态特征寻找动物，引导孩子积极地与之互动资料，体验数学活动为了娱乐，请看看幼儿园003010课程计划。活动目标：1.尝试根据动物的形态找到动物。2.点数可以与6内的点数和总数一致。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4.培养孩子的逻辑思维能力。活动程序：首先说猪：我是猪。我今天在森林里开了一家照相馆，想给小动物照相。但是这些小动物在森林里，我找不到它们，该怎么办？孩子们正在寻找帮助，好吗？评论：使用场景创建来吸引幼儿的注意，并指导儿童仔细观
2、察图片。二，游戏：查找，计数1，儿童观察图片（露出皮草的功能）请告诉孩子，您看到过哪些小动物？问题：您怎么知道？森林里还有谁？请找出来吗？评论：可以根据这些动物的特征来确定训练幼儿观察的能力。可以通过识别语言来表达。2，孩子找几张，数几张，找到对应的数字卡，圈出。点评：在整体上，为了有条理地进行积分，不要错过数字，鼓励孩子大胆说出总数。三，游戏：小动物拍照1，角色扮演-孩子戴上各种头饰，躲在教室里。评论：通过角色扮演游戏，您可以大胆地使用身体动作进行表演。2，拍照-养猪摄影师想开始拍照。森林里的几只长颈鹿出来拍照了！数其他孩子。3，小朋友可以自由组合，拍照。百科全书：动物分类学家根据动物的各种特征（形态，细胞，遗传，生理，生态和地理分布等）对动物进行分类，并将动物分为六大类，即门，类，头，科，属，种类。