《文化和旅游厅党组书记“改革创新、奋发有为”大讨论对标一流述职报告与学院中层干部对标一流述职报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文化和旅游厅党组书记“改革创新、奋发有为”大讨论对标一流述职报告与学院中层干部对标一流述职报告.docx（12页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、文化和旅游厅党组书记“改革创新、奋发有为”大讨论对标一流述职报告与学院中层干部对标一流述职报告文化和旅游厅党组书记“改革创新、奋发有为”大讨论对标一流述职报告各位领导，同志们：根据“改革创新、奋发有为”大讨论活动总体安排，现将省文化和旅游厅及我本人对标一流述职如下：一、工作情况加强党的政治建设。主持中心组学习、专题研讨28次，为700余名党员讲党课，组织405名干部参加十九大精神学习班，推动“两学一做”学习教育常态化制度化，教育引导党员干部树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，确保新时代文旅工作沿着正确方向前进、朝着既定目标发力。扎实推进“三基建设”。主持制定“三基建设”重
2、点任务清单，召开推进会及调研督查10次。印发支部建设8个流程图，制定“一目录、三手册”，健全完善65项制度，组织12000人次参加“五大培训”工程，较好发挥了“三基建设”对全局工作的基础和保障作用。扛起党风廉政建设和意识形态工作主体责任。主持召开全面从严治党工作会议，层层签订党风廉政建设责任书，2次与新任处级干部集体廉政谈话，督促各级领导开展300余次谈话。4次组织研判意识形态工作，出台5个规范性文件，确保文旅领域全面加强党的建设向纵深发展和意识形态安全。圆满完成机构改革任务。研究起草“三定”草案，力求文化和旅游全面深度融合。旗帜鲜明提出重实干重实绩的工作导向和用人导向，牵头制定人员调配方案，
3、兼顾文旅融合、总体平衡、专业对口、工作延续、业务交流、个人意愿等原则。机构改革期间全厅上下思想不乱、工作不断、干劲不减。全力落实综改任务。在全国首家提出省域国家级文化生态保护实验区建设任务，争取到包括文化生态保护区在内的非遗保护中央专项经费4040万元，位居全国前列。制定创建国家全域旅游示范区实施方案，支持大同创建国家级旅游业改革创新先行区，推荐右玉、左权开展申报。艺术创作在“深入生活、扎根人民”中见成效。庆祝改革开放40周年群众文化系列活动、首届山西非遗博览会、“黄河之魂长城博览大美太行”美术作品展营造出主旋律响亮、精神风貌高昂的时代氛围。上党梆子太行娘亲入选2018年度国家舞台艺术精品工程
4、重点扶持剧目，42个项目获2019年度国家艺术基金逾4000万元资助，位居全国第二。说唱剧解放、舞剧一把酸枣分别举办千场纪念演出。晋剧傅山进京、舞剧粉墨春秋被文化和旅游部雒树刚部长写入改革开放40年舞台艺术成就与经验一文，并给予高度评价。2018年，全省实现旅游总收入6728.70亿元，同比增长25.53%，增幅高于全国平均值。“免费送戏下乡一万场”民生实事完成16272场。百趟旅游专列入晋游达103列，成功举办全省旅发大会、长城游学推广、大河文明旅游论坛等大型活动。二、存在的不足一年来，虽然取得了一些成绩，但对照“改革创新、奋发有为”大讨论活动要求，特别是在“六个破除”“六个着力”“六个坚持
5、”方面还存在不少差距。一是改革意识需要持续加强，学习北京、上海、江苏等全国文化体制改革先进地区，转化应用成功经验、先进理念方面做的不好。主要是对山西在“两转”基础上全面拓展新局面，“进则全面振兴、退则必然落后”的紧迫性认识不足。二是创新意识不够，推进文化和旅游理念融合、职能融合、产业融合、市场融合、服务融合、对外和对港澳台交流融合方面还没有探出山西路径、融出山西特色。主要是立足山西文旅资源禀赋、地域特点，以战略和改革的思维推动工作、破解难题不够。三是工作标杆不高，你追我赶、争先进位的氛围不浓厚。对表中央精神，对照省委要求，对标全国先进理念和行业先进标准，向第一方阵挺进的奋勇奋发奋斗姿态不足。四
6、是对外宣传交流推介的方式方法比较简单，“走出去”还需加大步伐。如“山西优秀舞台艺术中华行”“百趟旅游专列入晋游”等很多项目还需要再挖掘、再延伸，宣传推介渠道需要再拓展、再创新。五是市场理念需要进一步增强。结构不优、质量不高和区域发展不平衡、不充分等问题突出，距离“战略性支柱产业”的目标差距很大。主要是顺应市场规律、研究市场、培育市场、开拓市场，满足人民群众新期待，提供更多的优秀文旅产品和优质服务作用发挥的不好。六是聚焦重点抓落实的狠劲韧劲不够。推动省域国家级文化生态保护实验区建设和全域旅游创建等重大改革任务，硬的措施和实的招数不多，强的作风还没有很好的树立起来。三、下一步改进措施扎实开展“改革
7、创新、奋发有为”大讨论，以思想觉醒和奋斗姿态实现新时代山西文旅改革开放再出发。一是担起主体责任。坚持全面从严治党，夯实廉政目标责任，严格落实中央八项规定精神，始终做到忠诚干净担当。二是对标一流。找准找全找细存在的差距短板，刨根究底、追本溯源，强化措施、落实整改，推动更多工作向全国第一方阵、最高水平挺进。三是坚持“宜融则融、能融尽融”。解放思想、大胆创新，在推动各领域、多方位、全链条融合实践中找到文化和旅游融合发展的有效路径。四是以“打造富有特色的文化旅游强省”目标引领干部新担当新作为。以担在关键、干在实处、走在前列的责任担当，以一年更比一年强、一年更比一年好的工作实绩向省委省政府、向全省人民群
8、众交上文化和旅游答卷。以上述职，敬请各位领导和同志们批评指正。学院中层干部对标一流述职报告学院中层干部对标一流述职报告：坚持“内涵式”发展 全面提高人才培养质量一、2018年工作开展情况（一）党建工作1.按照校党委部署的学习计划，组织学习了习总书记系列重要讲话、十九大精神、新时代中国特色社会主义思想、全国教育工作会议和本科教学工作会议精神等内容。2.对“三重一大”事项实行了党政联席会议制度。持续不断抓党风廉政建设、作风建设。3.基础总支的7个党支部支部书记100%为“双带头”人，坚持“三会一课”制度，不断强化“三基建设”。（二）教学工作1.师资队伍建设。 3名教师攻读博士，1名教师国外访学，3
9、名国内访学进修。师德师风常抓不懈，2名教师分别荣获省级优秀教师、三八红旗手，8名荣获校级优秀教师及优秀党员称号。2.根据新的人才培养方案，全面修订了教学大纲；完成了本科教学审核评估工作。3.通过多种方式，提升教师教学能力和水平。在各级各类教学竞赛中荣获国家级三等奖1项；省级三等奖1项，校级一等奖2项、二等和三等奖各1项，优秀奖2项。4.教学质量监控。除按教务处安排的“三段式”教学检查外，基础部还执行了系部领导随机听课制度；完善了教学质量监控体系的闭合回路。5.教育教学改革。继续开展“器官系统”为中心的教学模式改革，积极推进以学生为中心的讨论式、线上线下混合式、PBL、TBL、翻转课堂等教学方法
10、；不断增加过程性评价和形成性评价在课程考核中的权重。教改立项获省级2项，校级4项；教学成果获省级一等奖3项，二等奖1项；指导省级大学生创新创业训练计划项目9项、校级7项；指导学生参加“第五届全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛”，荣获三等奖1项、优秀奖2项。6.课程建设。4门课程实施了线上线下混合式教学。主编和参编教材27部。（三）科研工作1. 积极申报各级各类项目2018年基础部共申报了国家自然科学基金7项；申报省自然基金8项目，其中获批3项；另有3项获山西省卫健委科研课题立项。2.加强基础医学实验平台建设购置了脑片膜片钳实验系统和神经电生理实验系统，并安装试用；对基础医学实验平台管理机
11、制进行了有效探索。3.积极组织教学科研人员参加学校、系部举办的各类学术讲座，活跃学术氛围。（四）专业建设1.完成了2018版人才培养方案修订工作。2.以立德树人为宗旨，加强对学生全程专业思想教育。3.加强了对实习生在思想、专业及纪律方面各环节管理，强化了毕业论文答辩的过程管理。二、对标普通高等学校本科专业类教学质量国家标准及硕士单位申报条件存在的主要差距及成因1.师资队伍学历偏低，博士占比低。2.学科建设薄弱，科研水平低，省级以上立项少，入校纵向经费少，科研平台建设不力，科研方向凝练不够，科研团队建设不够重视等。3.教学质量监控系统不完善，后续督改跟进措施不力。4.教学改革的深度和广度不够。教
12、学改革成果推广应用不足。5.专业建设没有很好融入区域社会，产、学、用协同创新机制不健全，成效不显著。成因剖析：1.学习意识不强，劲头不足。满足于一知半解。2.改革创新意识不强，创新精神不够。存在自卑心理，有条件依赖思想，缺乏改革的忧患意识和紧迫意识。3.因循守旧，固步自封。不敢主动创新，缺乏行之有效的金点子和好办法。4.随遇而安、慵懒散漫。王庸晋主政期间养成的消极被动工作习惯没有完全纠正，“等、靠”思想严重。5.封闭狭隘，扩大开放不够。开放思维不强，工作标杆不高，习惯于眼睛向内，缺乏与外界打交道的自信和自觉。三、对标普通高等学校本科专业类教学质量国家标准及硕士单位申报条件的举措1.学习常态化、
13、力求系统化。学习国家大略方针，保证思想和行动上与党中央保持高度一致；关注教育教学发展前沿动态，顺势而为，主动作为。2.加强师资队伍建设。继续做好“引进来”“送出去”的博士工程，改善教师学历结构。3. 教学工作。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以学生为中心，坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的育人原则，针对应用型医学人才的培养目标，构建科学的课程体系。 进一步加强教学质量监控，从教、学、管三个方面，开展多层次、全方位、全过程质量管理和多元化教学评估，加强反馈、整改后的“再督导”，形成“检查反馈整改复查”的“闭环”。注重提炼教改成果，增强向校外推广的自信，扩大成果应用范围。依
14、托混合式课程建设项目和精品资源共享课程建设项目促进课程建设。4.科研工作。工作思路：（1）积极申请学校经费支持，加快“基础医学研究所”（去年成立）建设，为基础科研工作搭建平台；（2）借助今年学校启动的重点学科建设的东风，组织基础部教师研讨、论证，凝练34个研究方向，组建相应的科研团队，集中科研力量，避免单兵散打；（3）不拘一格选人用人，培育学科带头人和学术带头人；（4）创新管理机制，提高服务管理水平，为多出高水平科研成果奠定基础。5.专业建设。按照医学实验技术专业本科教学质量国家标准及人才培养方案，加强过程管理，推进课堂思政，促进人才培养的“内涵式”发展，在实践中不断总结经验教训，加强对外交流，争取在不远的将来能将新专业办成学校的品牌专业。