【入党申请书】大学生党性分析材料.docx

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1、第 1 页 大学生党性分析材料 特征码 NwWbYfsbIkFgjbTreALn 我认为作为一名共产党员必须要坚定共产主义信念，按照坚定 信念，牢记宗旨，与时俱进，敬业争先，团结民主，严守纪律 的这个标准要求自己，努力做到“五个坚持“，即坚持自觉性、 坚持长久性、坚持实践性、坚持全面性、坚持科学性。以下是 整理的大学生党性分析材料，欢迎阅读！ 大学生党员党性分析材料(一) 1、党员意识淡薄作为一名大学生党员，这既是压力也动力。 党员应该以身作则，不仅在学习上、工作方面要有优异的表现， 而且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断 充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的

2、 中国共产党员。而我们党员中人却没有做到，党员意识淡薄， 组织纪律观念淡薄，部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些 党员只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混同普通 群众，带领学生群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。 2、自我约束力差党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自 第 2 页 觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻 保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，部分同学把党员的 身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做 什么事情都可以。不能摆正个人与集体、与他人的关系，过于 计较个人得失，忽视政治理论学习，导致党性修养、宗旨观念 等方面出现问题。 3、对

3、同学中不良现象视为不见， “老好人”现象严重思想作风 软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良 倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不愿管，有的学生党员 身在同学之中，但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知 情不报， “老好人”现象严重。对于不损团结的言行，同学们看 到了，听到了，从内心深处讲，这些种种不符合发展主流的不 和谐因素和不正常现象令人反感，但怕得罪人，怕损害同学间 的关系的错误观念仍在作祟，认为“事不关己，高高挂起” ，凡 是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是“个人 利益”在作怪，使党员不能挺身而出，旗帜鲜明的进行抵制和 反对，所以说明党员忽视了思想建设和

4、作风建设，在世界观、 人生观和价值观的改造上缺乏力度。 4、工作责任心、工作积极性主动性有所下降作为一名共产党 员，一名大学生，对学习、对生活，对自己所从事的工作应该 第 3 页 始终保持积极向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应 付了事。有些党员满足于现状，缺乏立足本业，开拓创新精神， 只满足于本专业学习的要求，不求专和精，在学习任务繁重、 时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹，怨天尤人;在工作方面缺乏 热情，推着走，工作不扎实，不细致不到位，有的党员表率作 用不突出，缺乏大局意识和全局观念，在思想政治水平、政治 修养和组织活动的能力水平总是停滞不前，甚至有的倒退。 自我问题 1、忽视政治理论

5、学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习 缺乏深度和系统性，不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松， 政治觉悟有待进一步提高。主要表现在：(1)主动学习的意识弱， 自觉性差。对理论学习没有摆在相应的高度，没有从一名党员 应有的思想政治水平和政治理论修养的高度出发，政治水平和 思想意识有待进一步提高;(2)学习流于表面。满足于党支部政 治理论学习，满足于阅读著作和摘抄读书笔记，缺乏对科学体 系和精神实质的领会和把握;(3)理论联系实际的本领不强。不 能将理论应用于实际，解决实际问题，理论学习与现实工作相 脱节。 2、遇事不敢坚持原则，对于学校的各项规章制度没有全面身 第 4 页 体力行，有活动时怕这

6、怕那，工作怕苦怕累，图轻闲，这些归 根到底是个人主义在作怪。由于世界观改造的忽视和放松，党 性锻炼和修养的忽视和放松，导致是个人与集体，个人与他们 的关系错位，非界限模糊与颠倒。 3、宗旨观念树的不牢，关心同学，帮助同学解决困难的意识 不强，帮助同学解决问题的情况少，有时态度生硬，应付。工 作作风飘浮，中心意识树得不牢。艰苦朴素的作风淡化，不怕 苦怕累贪图安逸的思想，工作中虽然没有不作为、乱作为、责 任心不强、不积极响应的问题，但做事瞻前顾后，对分配的工 作满足于过得去，工作一般化，低标准，工作中缺乏与同学悉 心交流和沟通的能力。 4、与其他党员联系少、配合少，只顾抓好自己的学习，常常 独来独

7、往，不擅于主动帮助同学共同进步，只埋头学好自己的 专业知识，关注个人发展。 个人整改措施 1、加强学习、提高理论水平，提高自律能力。充分认识理论 学习对于党员的极端重要性和紧迫性，增强学习的系统化和自 觉性，坚持搞好自学，发扬理论联系实际的学风。通过坚持不 第 5 页 懈的学习，不断提高马克思主义理论水平，坚定共产主义、建 设有中国特色社会主义理想和信念，增强政治敏感性和政治鉴 别力，保持坚定正确的政治方向。 2、加强世界观的改造，发扬艰苦奋斗的作风，密切联系群众， 克服和杜绝一切不良现象。用英雄模范人物的先进事迹鞭策自 己，以他们为榜样，努力学好、做好各项任务。另外，对自己 所超过的路经常开

8、展回头望，看看自己的所作所为哪些是正确 的，哪些是错误的，坚持好的，改正错的，以此激励自己不断 进步。 3、改进工作作风，提高工作积极主动性，提高工作质量、办 事效率。工作中敢于克服困难，迎难而上。求真务实，开拓创 新，努力拼搏进取。 4、树立集体观念和团结互助意识。从大学生活集体的大局观 念来看待和处理问题，加强与其它党员同志的联系和配合，充 分发挥个人主观能动性，深刻认识社会主义荣辱观“八荣八耻” 的重要论述，本着“热爱祖国、服务人民、祟尚科学、辛勤劳 动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的精神，提 高思想政治素质和道德水平。 第 6 页 虽然作为一名学生党员的基本任务是学习，应该

9、明确学习目的， 勤奋刻苦，争取优良的学习成绩。作为一名预备的党员的我在 学习上表现还不尽人意，用党员的标准来要求自己，但是仅仅 学习好，对于一名党员的标准是远远不够的。党对党员的考察 并不只看一时一事的表现或某一方面的突出成绩。作为一名学 生党员，更多地应该考虑发挥党员的先锋模范作用。正如党校 培训班上，指导老师所说的那样，组织入党一次，思想入党一 生。学生党员在作好自己的本职工作，学好科学文化的同时， 还应该树立榜样的作用，带动周围的人，带动身边的人，认真 学习、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、 方针、政策及决议，学习科学文化和业务知识等，积极向党组 织靠拢，这样才能发挥学生

10、党员的作用，才能体现党的积极性 和优越性。作为一名党员，应该为身边的同学老师，为学校、 为社会做些力所能及的事，积极参与社会活动，不断地要求自 己，并认识到自己的不足之处，敢于批评和自我批评，改正存 在的不足之处，更加明确地了解自己，不断地完善自我、提高 自我。 大学生党员党性分析材料(二) 在上大学前，一直对党组织这个概念比较模糊，对党员也是只 是觉得是一个光荣的身份，没有深刻的具体的认识。而进入到 第 7 页 大学后，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，接触到 党组织，不论是理论知识还是政治视野都得到了一定的扩充。 认识到了这是一个起着先锋模范作用，是一个以为人民服务为 宗旨的群体，心

11、中不由得燃起敬仰之情，所以自己非常希望能 够加入到这样一个组织，做一名合格的党员，做一名为人民服 务的好党员。于是，在开学伊始的 20XX 年，我就向党提交了入 党志愿书，并由于同学和老师的信任，参加了学校组织的党校 培训，并顺利结业。在其后的一年中接受组织的考察，并于 20XX 年幸运的被组织批准成为一名中共党员。 在成为党员接近半年时间以来，在党组织的引导培养和支部内 同志的熏陶影响下，本人各方面的思想意识和觉悟水平有了很 大的提高，这使我更加坚信，中共党组织是一个与时俱进、不 断成长的队伍，每一位党员也都处于不断的进步之中。批评与 自我批评，是我党的优秀作风，它使我们能够及时地认识到自

12、身存在或产生的缺点、问题，从而及时纠正改进，以实现不断 的优化成熟。对照党章规定的党员义务和对党员的基本要求， 我发现自己在离思想上入党还有较大差距，我对问题产生的原 因和解决办法进行了客观的分析，现就以下几个方面向组织汇 报： 一、存在的几点问题以及相关原因： 第 8 页 1、首先是理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与 实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做 法。形成现在这样的状态主要是自己思想没有转变，因为自己 是文科生，加上自己对历史也比较感兴趣，所以一直觉得在党 发展的这些知识上，我可能比较有优势。但是经过多次的和党 员同志们交流后发现这种想法完全错误，我的理论

13、知识很不足， 很多事情的看待上也是只浮在表面，没有很深入的去剖析。一 个人要想在本质上得到提高，理论水平是其最基本的武器，而 我没有得到很大提高的很大程度上就是由于自己的理论水平远 远不够。 2、在群众中影响力不够深入，宗旨观念树的不牢。平时生活 中，虽然有做到关心同学，帮助同学。但是心里对帮组同学们 解决困难的意识不强，没有很积极主动地去帮助他们，没有真 正全身心的投入到全心全意为同学服务的实践中去。存在这个 问题的原因究其本质就是没有让自己思想提升到合格党员的标 准，自己的思想境界和觉悟还不够高，没有很强的服务精神。 3、与其他党员联系少、配合偏少。只有和本班的或者同级的 党员同志有来往，

14、现阶段又处于考研时期，更加是侧重抓好自 己考研的复习上，关注个人发展，没有很好的与其他党员同志 第 9 页 交流。我认为这个问题是我们现阶段党内同志存在的共性。其 主要原因还是自我主动性不够，外在原因就是组织内部没有组 织策划一些让我们增强交流的活动，没有很好的提供这些加强 组织内部交流发展的平台和机会。 4、在学习上，没有之前大一大二时候用心，先锋模范作用不 强。大一大二每年都有拿奖学金，而且成绩都是班级前十。大 三虽然成绩没有很后，但是自己感觉完全没有之前认真，现在 又侧重在考研复习的科目上，对专业知识的学习没有很用心， 也没有抽太多的时间去阅读相关书籍扩充自我的专业视野，都 只是浮在表面

15、，没有很系统的知识结构。这个问题一方面是因 为现阶段订立的考研目标所致，让我没有更多的时间投身专业 知识上，另一方面就是大三以来自己的懈怠情绪不断增生，很 大程度上不利于学习等的发展。 5、积极性和主动性降低。自从大三辞去学生会和班级班委的 职务后，对于院系的活动或者对班级的活动虽然基本上都有参 加，但是都表现出消极的、甚至抵触的情绪，积极性也有很大 程度的降低，没有之前那么配合。这点问题也是主要是自我的 懈怠情绪滋生，没有将自我更好的融入到我们整个组织和班级 中去。 第 10 页 二、改进自我不足的措施： 1、针对理论知识不够这点，在以后的学习生活中，我会在考 研之余，努力的抽时间学习相关知

16、识，如果觉得太过乏味或枯 燥，我可以选择观看纪录片等提高自我的各方面的知识。 2、群众影响不深、先锋模范作用不强的这两点上，我会在以 后的学习生活中不断提高自我的学习能力，增强服务意识。只 有在各方面不断完善自己，提升自己才能更好地树立起旗帜作 用，从而更好的、积极的去影响、带动身边的同学。 3、在自己的积极性上，我会时刻调整自我的心态，时刻以党 员的标准要求自己。在面对一些不好的消极懈怠情绪的时候能 很好的及时的调整过来，努力把自己的积极性和主动性调动起 来。 现阶段，在学习生活工作中等暴露出问题是正常的，关键是如 何面对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增 长自己的才干。我也深

17、知在自我的党性分析中也存在自己没有 认识到的问题，我会经常的进行自我批评和反省，来更好的完 善自我。之后的学习生活中，我也不仅会虚心听取他人意见， 更会时刻提醒自己注意自我身份，时刻以党员标准来衡量和要 第 11 页 求自己，争取做好先锋模范作用，争取积极地去影响带动身边 的同学去向党组织靠拢，去学习了解党。 大学生党员党性分析材料(三) 我认真的结合党的科学发展观和十八届三中、四中全会精神以 及邓小平理论和“三个代表”重要思想，以自身的实际情况为 基础客观地总结并分析了自己在过去一年中思想、工作、学习、 生活等方面的不足以及深层次的原因和相关的整改措施。 一、自身存在的不足 1、思想方面，在

18、过去一年中我认为自己政治理论知识的学习 不够全面、不够透彻，自觉性不够。在自己的日常生活中自己 对于党政的政治知识学习不够，常常被一些无聊的事情纠缠， 把时间浪费了。在对待政治知识的学习上，很多时候是因为自 己对某个方面感兴趣才会去主动地学习，要么就是为了应付党 组织的要求才会去机械完成，这样一来，在政治知识的学习上 往往是片面的，对这些知识没有一个总体的把握。另外，由于 是应付式的学习，学习的效率低，效果差，党性把握程度不够 高。不能很好地理论联系实际。尽管自己对于党的基本知识掌 握了一些，但是在转化为自己的实际生活方面做得并不是很好。 第 12 页 很多基础的理论知识往往只是死记硬背，还没

19、有真正的去体会 和把握，加上对于这些理论的切身体会还不够深刻，不能很好 的内化到自己的实际生活中。就拿党的宗旨来说，尽管我知道 是全心全意为人民服务，但是要是具体到自己的实际生活，往 往由于这样或者那样的原因或者矛盾而不能够很好的践行，因 而在一些时候党员的模范带头作用就没能体现出来。 2、学习方面，没有做到持之以恒。学贵持之以恒，但是生活 和社会是复杂多变的，很多时候让人迷茫。在上半年，我把握 时间，认真学习本专业的理论知识，顺利通过了国家英语四、 六级考试，取得了一些成绩和进步。但是在接下来的这半年中， 我在对待学习上有所放松，感觉自己学习动力不足，被找工作 还是考研等一连串的问题冲昏了头

20、脑，失去了前进的方向和动 力，坚持了三年的学习好习惯现在正被一点点的被吞噬，在学 习上没有起到一个很好的模范带头作用，自己感觉到很矛盾。 与此同时，我有时候不注重理论结合实际。作为理工科的学生 应该更加注重理论联系实际的，但是自己往往只是注重书本理 论知识的学习，没有把这些知识应用到实际的实践中去，不能 很好的运用所学理论知识去解决实际的问题，在应用这些理论 知识的能力方面有较大的欠缺。 3、工作方面，担任班里心理委员一职，自己时不时会存在这 第 13 页 样的想法：心理委员作为班级无关紧要的职位，只要干好自己 本人的工作即可，因而对自己干好班级工作的动力缺乏激励性。 工作中也很少有自己大胆创

21、新的想法，工作处理方式过于呆板。 平时与班级其他的班委的交流也不够。平时的时候只是班级一 些活动中才会跟其他班委有所交流和沟通，其他的时间都忙于 自己的学习生活方面等方面的事情，这样一来，与班级同学和 班委之间的距离就拉开了，隔阂也就产生了，这对于班级及自 身的发展都是不利的。 二、问题的原因剖析 经过分析以上缺点与不足，在深入解剖自我之后，我认识到了 问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，得出 结论是：对自己要求不严格的结果。若长期如此，对自己不加 以严格约束，不采取取长补短的措施的话，前景堪忧。 没有以一名优秀共产党员的标准来时时刻刻、处处严格的要求 自己，约束自我，同时自己没

22、有认清一名优秀的共产党员的应 有的表现。自己有时候产生了一种暂时的优越感，不思进取， 趋于大众。如此一来自己的斗志、理想、信念就变得模糊了。 同时，自己没有以一名优秀的大学生的标准来要求自己。当自 己取得了一定的成绩和进步时，就被冲昏了头脑，满足了，在 第 14 页 对待学习上就有所放松了，失去向前努力的斗志，自己的视角 也随之变小。最后自己的处境就像处于温水中的青蛙一样，长 此以往，后果不堪设想。 三、整改措施 加强学习。加强对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观的学习，认真的去体会和 感悟;加强对学科专业知识的学习，练就一身过硬的本领。完善 人生观、世

23、界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念。 严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到 自己的缺点的基础上，努力改变工作中、学习中的问题。克服 松懈心理，开阔眼界，树立生活、工作目标，时时刻刻以一名 共产党员的标准要求自己，以一名优秀的大学生来要求自己， 不但进取，永不止步。 立足自身，放眼社会，敢于开拓，敢于实践。广泛学习一切有 益知识：经济、政治、文化、科技、法律、管理、历史等相关 知识。加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学 习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理 第 15 页 论紧密结合起来。做到“专“与“博“相结合，求知与修身共进步， 使知识

24、结构更加合理，个人综合素质全面提高。注重理论联系 实践，将自己学习的各种理论知识转化为实践的具体行动，要 敢于发扬拓荒牛的精神，敢于发扬改革开放的精神，力争为社 会主义现代化贡献自己的力量。 当然，自身肯定还有很多没有察觉的缺点，希望在今后工作学 习生活中，大家指正。同时我愿和大家一起开拓前进，保持积 极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以饱满的热情 投入到各项工作、学习中。 大学生党员党性分析材料(四) 我于 XX 年 12 月份成为中共党员，从此开始真正接触这个组织 和学习关于党的理论。通过几次院党员思想学习，我的收获很 大，加深了对党的了解。但更多的是意识到自身的不足，知道 自己在

25、思想和行为上的不成熟。 经过不断反思，我觉得我的不足之处有以下三点： 一、学习意识有待提高。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理 论和“xxxx”的重要思想学习不完整，不能真正理解其深刻含 第 16 页 义，更别说用它们来指导自己实践了。而且学习积极性不高， 学习缺乏系统性，对党的知识掌握不牢。同时在专业学习上， 还不能较全面地掌握与物流管理专业相关的知识，知识面过窄。 二、对党的崇高理想的坚定不够，当面对严重的腐败现象、社 会问题时对中国共产党的正确性产生怀疑，不能辨证地看待问 题，认识到事物发展的曲折性。虽然经过一次“红色经典中的 理想主义”的深刻学习，坚定了对党的信心，但这期间我思考 困惑过

26、，这是我对党本质理解不够的表现。 三、 “为人民服务”的信仰和行动不够。作为班级团支书，有 时会因为工作的繁琐而产生厌烦情绪，同学们的不理解而想放 弃，不能够完全端正为同学们服务的态度。当看到周围的人的 不文明，不积极行为时不能够主动出来制止或帮助，有时面对 这种现象只是熟视无睹，不能够完成一个共产党员应尽的义务。 有时会不知道作为一个党员或者党员应该在工作和学习中扮演 怎样的角色，怎样不断提高自己。 认识到以上的不足之处之后我认真分析，找出我问题的原因在 以下： 第 17 页 一个纯粹的共产党员的无私奉献精神境界是目前意识、知识比 较欠缺的我难以达到的。同时，不能用马克思辨证唯物主义看 待问

27、题，致使我有时看待问题过于偏激。而且，方法论明显不 足，不能理论联系实际，导致我的无法作为。 面对要求的先进性和我自身存在的不足，我在以后的学习生活 中将从以下三个方面改进： 一、首先要认真学习我国历史和我党历史，深刻理解党的理论 基础及其依据，树立对党的自豪感，将共产党的信念真正融入 到自己的思想中。 二、除对党的理论知识学习要加强外还有注重其他知识的学习， 让自己成为一个优秀的人，能够给周围的人树立好的榜样，这 样才能更好的去影响帮助别人。 三、要向党的优秀人物学习，尤其是现代社会的共产党员，学 习其思想，模仿其行为，不断思考。因为只有这样才能学会将 理论用于实际的方法，使我成为一个会实干

28、的人。 大学生党员党性分析材料(五) 第 18 页 我们所处的时代，是社会急剧变革、科技迅猛发展、竞争日益 激烈的特殊时代，也是对青年大学生充满诱惑和困惑的时代。 面对机遇与挑战，党要永远保持党的先进性，党员就必须按照 党的性质宗旨的要求加强党性修养。大学生党员也不例外，也 需要加强党性修养。 十八大报告中提出：中国特色社会主义事业是面向未来的事业， 需要一代又一代有志青年接续奋斗。全党都要关注青年、关心 青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创 业。党和国家对大学生成人成才的关注，比以往任何时候都更 为强烈和深切。 在多元世界观、人生观和价值观的影响下，党内受到拜金主义、 享乐

29、主义和极端个人主义的侵蚀，出现了与党的先进性、与共 产党称号极不相称的现象，严重影响了大学生党员的世界观、 人生观和价值观。目前普通高校学生党员一般占在校生的 8%以 上，增长幅度大。但数量增长太快，队伍太大，容易忽视质量 和管理的问题，这是个很严重很现实的问题。这些问题都突出 了加强大学生党员党性修养教育的必要性和重要性。 一、加强大学生党员党性修养的教育主要内容 第 19 页 大学生党员是知识水平较高、思想非常活跃、具有较大发展潜 力的群体。同时大学生党员又处于世界观、人生观形成的关键 时期，具有较强的可塑性。高校基层党组织应采取切合实际的 途径，加强大学生党员的党性修养教育。 第一，加强

30、政治理论学习。目前，大学生党员很少阅读马克思 主义理论著作;轻视政治理论课的课堂学习;思想汇报空洞乏味， 缺乏应有的理论基础。所以，大学的学生党支部应定期开展理 论知识的学习活动，只有在深入学习人类优秀成果的基础上， 才能升华自己的崇高信念，才能从理性上建构马克思主义的信 仰，从而奠定自己正确的人生目标，坚定政治立场。学习的形 式可以多样化，可以利用大学生喜欢的 QQ、微博等形式开展， 使大学生对这些理论知识更有兴趣，学习得更深入，更透彻。 第二，加强思想道德教育。首先，应加强师资队伍建设，老师 是塑造人类灵魂的工程师。他不仅要传道、授业、解惑还要以 自己高尚的人格感化学生。其次，营造良好的环

31、境，开展第二 课堂活动。通过名家讲坛、课外阅读、演讲比赛、辩论赛、体 育活动等丰富的课余活动，使学生党员的集体主义、使命感和 义务感得到加强。最后，要树立典型，广泛开展向身边优秀学 生党员学习的氛围。 第 20 页 第三，提升科学文化水平。知识经济时代学科知识的特征是高 度分化和高度综合和集成。人才培养特征是“通才教育” 、 “百 科全书式教育” 、 “创新型人才教育” 。基本要求是宽口径、厚基 础、高素质。掌握建设社会主义所必备的各种科学文化知识， 提高自己的科学文化素养，使自己成为党的事业发展需要的高 素质人才，是每一个共产党员的历史责任，是大学生党员成人 成才报效祖国的前提条件，也是实现

32、人生价值的基础。引导大 学生党员要刻苦学习、勤奋钻研，不断提高自己释疑解惑的能 力，不断提高自己的专业能力，不断拓宽自己的知识面。 二、加强大学生党员党性修养的教育主要途径 对大学生的党性教育途径，要做到与时俱进，不断创新。当代 大学生的政治倾向、人生态度、竞争意识、择业观、婚恋观、 消费观等与时代变革同步，呈现出积极、进取、务实、开放的 特点和变化。同时，对社会热点问题的关注、强调个性化、实 践性要求强等特点非常明显。因此，要进行大学生的党性教育， 必须结合他们的这些特点。 第一，建立信息化途径。党员信息化，不仅仅是指对党员管理 的信息化，更需要党组织教育的信息化。在信息迅速发展的时 代，信

33、息的发展已由平面向立体多维的空间发展， 博客、 微 第 21 页 博等信息无处不在，网络这把双刃剑，随时都是对高校党性教 育的挑战。 现在的教育已经失去了对信息的垄断权， 在网络 面前，教育者与受教育者信息是对等的，也许一个不经意的事 件，就会颠覆学生对以往形成的认识 这就需要党性教育始终站 在信息的前沿，了解问题，不回避问题，做好学生党员的引路 人，使学生党员始终感到党组织是非常值得信赖的。党性教育 需要充满人性化，关注大学生党员的学习、生活、工作和情感 困扰，努力帮助他们克服自己人生中面临的坎坷，使他们在人 生的道路上，始终能感到有棵大树可以依托，使每个党员在这 里都能感受到爱和被关怀，感

34、受到的是平等和尊重感到自己的 精神被净化，感到充满力量和充满希望。这不仅会进一步凝聚 现有的党员，而且会吸引更多的非党学生来关注来学习来加入。 第二，建立党员培训班。培训班要分层次、分时期的组建。强 化学员管理加强课程考核组织纪律考核党性分析考核和小组支 部鉴定健全完善党校教育考核的评估体系和机制进一步提高教 师的思想政治素质和教学业务水平加强革命纪念基地反腐倡廉 基地拓展训练基地教学科研基地建设 努力加强党性教育和理论 教育的师资建设和基地建设不断提高培训的质量和效果。 第三，建立党员实践活动基地。实践活动要针对党员义务的具 第 22 页 体实践来展开。让大学生切实感受一下作为党员应尽的义务， 从实际生活和实践来提升自己的党性修养。