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1、幼儿园中班教学计划小菜园带反思中班教学计划小菜园反思了适用于中班的以科学为主题的教学活动，使孩子们能够掌握各种蔬菜的基本特征，观察蔬菜的生长过程，并初步了解几种常见的蔬菜，并访问在小菜园里的活动中，孩子们体验了收获的喜悦，快来看看幼儿园初中小菜园的几点思考。活动目标：1.观察蔬菜的生长过程，并首先了解几种常见的蔬菜。2.掌握各种蔬菜的基本特征。3.通过参观小菜园的活动，孩子们将体验收获的喜悦。4.发展对幼儿的观察和想象力。5.积极与同行交流您的发现。活动准备：1.介绍今天外出的地方和注意事项。2，提出问题：我们会看到很多菜，注意观察各种蔬菜的外观。3.教师需要用足够的纸和笔以备录音。活动程序：
2、首先，参观小菜园。1.儿童可以自由观察和触摸各种蔬菜。问一个问题：这道菜是什么？你怎么知道的。2，土壤中种一些蔬菜，架子上种一些菜.其次，孩子们认识几种常见的蔬菜和形状特征。1.了解蔬菜，如白菜，萝卜，胡椒和南瓜。 （附图片）2.引导孩子观察其形状特征（看起来很长），并触摸叶子，果实等。 （儿童可以根据自己的观察自由回答）3.帮助幼儿识别各种蔬菜并了解蔬菜的成分（有些带有叶子，有些带有茎，杆等）4，比一比：各种蔬菜的形状不同。 （孩子们可以自由讨论）第三，交流对蔬菜营养的了解。我们已经收获了各种蔬菜，并体验了丰收的喜悦。因此，引导孩子们认识到我们的成长与各种蔬菜密不可分，珍惜自己劳动的果实，将
3、来不再挑食。活动额外资讯：在这个小菜园里，举行了一系列主题活动：蔬菜不同，蔬菜美味，歌曲买菜，韭菜和蔬菜，营养菜肴，系列绘画活动等。活动反思：工具，丰富在种蔬菜的过程中，年幼的孩子学会了用爱心照顾和照顾他人，并培养了孩子保护花草树木的意识。在整个过程中，孩子们不仅享受种植的乐趣，还可以直接观察和感受植物的生长过程，并增加对蔬菜和水果种植的了解。在活动过程中，尽管我在上课前检查了一些书，但我仍然明显感到自己在实际活动中缺乏农作物的生活环境。我无法及时回答孩子们的问题，将来我会进一步发展自己的知识。小百科全书：菜园是种菜的花园，又称菜园，通常在农村。居住在城市中的人们很少在家中拥有较大的开放空间，但他们也可以在阳台，庭院，窗台，室内，屋顶等处开放。一个供家庭食用的小菜园。