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1、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料11包身工课时演练促提升 一、基础巩固1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.蠕动(r) 搅动(jio)惺忪(xng) 荤腥(hn)B.弄堂(lng)褴褛(l)游说(shu)缜密(zhn)C.嘈杂(zo)蹒跚(shn)虐待(n)骷髅(k)D.契据(qi)怜悯(mn)譬如(p)瞌睡(k)解析:B项,“褛”应读“l”;C项,“嘈”应读“co”;D项,“契”应读“q”。答案:A2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()(1)生活的并没有击败李明对音乐的执着,他很感谢老天能够给他这样的经历,让他不断坚强,对音乐更加热爱。(2)一个人在青春期读些
2、什么书可不是件小事,书籍、友谊、自然环境三者了心灵发育的特殊氛围,其影响毕生不可磨灭。(3)新出版的这部高中生必备古汉语实用词典的收词符合了同学们当前的需要。A.辛酸构成大致B.心酸造成大致C.心酸构成大概D.辛酸造成大概解析:“辛酸”和“心酸”都有苦难悲痛的意思。“辛酸”指辣和酸,形容痛苦悲伤;“心酸”指心里悲痛。“构成”指造成或形成;“造成”则指引起或形成(多指不好的结果)。“大致”,大体上,基本上,是在已知的前提下做出的结论性描述;“大概”,不十分精确的或不十分详尽的,是在未知的情况下做出的预测性判断。答案:A3.下列句子中没有语病的一项是()A.中国人最易读错的字一书选取近200个中国
3、人最易读错的字为对象,除了从语言的正误方面做出是非判断之外,还注重对读错的原因进行分析,具有较高的学术价值。B.在世界杯这个舞台上,球迷们能够近距离地为自己属意的巨星欢呼,初来乍到的小将们也有机会一战成名,这恰是世界杯的魅力所在。C.户籍制度像一堵无形的墙,不仅催生出大都市与中小城市、沿海城市与内地城市的“泛二元”的格局,而且把城乡切割为二元结构。D.当前,国内多地积极探索了减少高考科目、不分文理科、外语等科目一年多考。其中的经验及教训,也应及时借鉴汲取,以便在此次“两种模式高考”的推行中少走弯路。解析:A项,表意不明,“200个中国人最易读错的字”有歧义;C项,不合逻辑,应改为“不仅把城乡切
4、割为二元结构,而且催生出大都市与中小城市、沿海城市与内地城市的泛二元的格局”;D项,成分残缺,在“一年多考”后加“等多项革新举措”。答案:B4.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是()中华民族有自己独特的月亮文化。,。,。祭月之举扩展至民间,民众亦有广泛的拜月习俗。且祭月的习俗绵延不绝现在北京的月坛即为明清帝王祭月的场所月亮崇拜古已有之远古先民看见月出月落、月缺月圆自周朝起,中国就有祭月仪式内心感受到一股神秘的力量支配着大地,心生敬畏月亮称“太阴”,与太阳分别成为中华文化中代表阴阳的“两极”A.B.C.D.解析:先介绍“月”的含义,承接说“月亮崇拜”,自然引出祭月仪式与习俗,之后说帝王
5、祭月,承接原文末句“民间祭月”。答案:D二、阅读理解阅读下面的文字,完成第58题。农民工:暴雨中挺起“中国脊梁”四川新闻网记者张燕楚彦曹佳他们,是150名普普通通的中国农民工。从离开农村,到城市中谋生的那一刻开始,他们就被贴上了“农民工”的标签。这个标签在任何一个大都市,都意味着“底层”。在7月21日那场61年难遇的极雨狂澜中,他们靠血肉之躯,拧起一根大绳,跨过6车道宽的京港澳高速公路,在空中搭起“生命救援线”,成功救出被困的182名普通群众。332个生命从此交汇、和鸣。暴雨中,长绳搭起的生命线如果,没有意外,城市的霓虹、街上奔流的名车、CBD的精英阶层很难和他们的生命交集。7月21日那场61
6、年一遇的暴雨,却以让所有人都猝不及防的方式,将这一切改变。那一夜,京港澳高速南岗洼路段严重积水,最深处达到6米,数十辆汽车被淹,上百人的生命受到威胁。漆黑的雨夜,不断上涨的洪水,逐渐被吞没的汽车一切,都让被洪水围困的人们,无助而绝望。大雨中,150名月薪仅3 000元的农民工,光着脚丫踏着冰冷的洪水而来,他们抛下救生圈,结起绳索,伸出他们温暖而有力的双手,为被困的人们搭起了一条生命线。几天后,坐在京港澳高速南岗洼附近北京丰台区河西再生水厂的工棚里,7月21日那晚最早跑回工棚喊人的四川遂宁人李尚富,回忆起自己最初到达现场所见到的险情时,仍忍不住发出了“我的天呀”的惊叹:高速路已经看不见了,就见到
7、几辆大巴车还露着车顶,上面站满了老人小孩和妇女,有不少人膝盖受了伤,血正顺着小腿流。“我脑袋一下就空了,转身就跑回工棚喊人去了。”“高速路遭淹了,大家赶快起来救人!”四川南充23岁小伙李川南,也对那场生死救援记忆犹新:9点左右,靠在床上休息的李川南听到一阵急促的敲门声。“也不知是谁在用四川话喊。”李川南说,他想都没想就从床上跳了起来,当时整个工棚里就听见一阵齐刷刷的开门声、跑步声,不到一分钟整个工棚就空了。“水不仅深,还很急。”工友李尚贵说,“当时的情况,要游过去一个个将人背上岸是不可能的,体力肯定不够。只能由我们跳进水里,每个人占一个固定点位,将被困的人传出来。为了防止被水冲走,我们下水的人
8、还得有东西可以抓住才行。”这就意味着若要成功救人,还必须有人先带着长绳的一头跳进水里,游到大巴车处,将绳子拴到车上,而绳子的另外一头也必须拴在高速路旁边的铁丝防护网上,才足够牢固。情况紧急,来不及回去取钳子,工友们一声大吼,愣是把京港澳高速东侧的防护网拽开了一个口子,把绳子拴在路边的电线杆和大树上。工友们回忆,天太黑,也不知道是谁第一个跳进了水里。只依稀记得,大巴车顶上的乘客看到有人游过去后,明显激动起来,大家看到了希望。那一夜,包括李尚贵等四川工友在内的农民工兄弟们,用最原始的办法,依靠拴在大巴车和防护网上的长绳,在10多米宽已成“河道”的高速路上,将被困的人们一个个送到岸边。男人们在水里泡
9、着救人,女人们则在岸边将获救人员一一送往工地,并拿出自己的干净衣服为他们换上。事后统计,当晚共有150名农民工参与了救援,救出受困人员超过200名,留下名字的182位。洪流中,民工的手最温暖经历过,你才会知道当时的情况有多危急和震撼。被救者尹艳芳说,直到现在,她还无法停止哭泣,因为后怕和感动。那一夜,尹艳芳和4个孩子从积水的宝马X6中逃生后,爬上了一辆大巴车车顶。漆黑的雨夜,不断上涨的洪水,眼看制高点的大巴车逐渐被吞没,尹艳芳和所有被困者一样,在惊恐和疲倦中慢慢绝望就在这时,农民工兄弟赶来了。回忆当时的情景,尹艳芳还清晰地记得当孩子们被救走后,自己也被一个民工兄弟从车顶抱了下来,“在水中我感到
10、有双手托着我,直到把我送到岸上”。如今,尹艳芳充满了感恩:“如果不是民工兄弟来救,恐怕我早就死了。项目部还将工装分给我们御寒,那件工装我会永远珍藏。”被救者贾先生事后给恩人们送来感谢锦旗,但直到现在,他都不愿意回忆那悲惨无助的时刻。只是当民工兄弟忽然出现在他们眼前时,他说自己真觉得“(民工兄弟)就是真身菩萨化身,不顾自己安危,把我们救到他们的工地,还给我们弄鸡蛋汤喝。”事后几天,贾先生说自己一直在反思:曾经自己与满面尘土的农民工擦肩而过时,眉头难免会皱一下。然而,在生死关头,却是这群被都市人认为是底层、是城市灰暗群体的人救了自己的命。“毫不夸张地说,没有他们就不会再有我。”可是,面对被救者数不
11、清的感谢,甚至酬金相谢时,这群英勇救人的农民工却回答得异常朴实。问起为什么要救人,四川小伙李川南眼睛里一片清明:“怎么可能不救,人命关天啊!这是我们每个人的本分,人要有良心的。我们去救人的时候他们也提钱,说多少钱一个人?我们就说我们不是来要钱的,我们是来救人的。我活了23年,这件事情是我做的最有意义的事情。”让杜金荣印象最深刻的却是自己在背被困者上桥时,很多人不停地说“谢谢”。他说听到那声“谢谢”的时候,自己心里有一种说不出的感觉,好像这么做得到了别人的认同。在救人民工中,四川遂宁人李尚贵和妻子何贵容以及儿子李春茂这一家三口显得格外引人注目。抢险救人的那一刻,年仅22岁的李春茂当时并不知道父亲
12、跟自己一样也下水了。那天直到次日凌晨5点,获救人员相继差不多都离开了工地,他们一家这才重新聚在一起,互报平安。现在回想起来,父子两人都希望当时下水的只有自己一人,因为他们心里都清楚,对方水性不好,在那种情况下下水救人,是冒着巨大风险的。“可当时那种情形,看到车上老人、小孩都在喊救命,就算我知道爸爸要下水,你说我能拦着他不让他去救吗?”年轻的李春茂直白中透着朴实。“出门在外,就该相互帮助。”这是在救人这件事上,一家三口最直白的阐述。(文字有删改)5.请结合整篇新闻,分析导语部分的作用。解析:这则新闻的导语部分在概括事件的基础上,主要赞扬了农民工勇救被困群众的崇高精神,为下文展开来写打下了基础。参
13、考答案:概括主要新闻事件,以农民工勇救被困群众的感人事迹引发读者强烈的阅读欲望;以农民工的底层身份和他们舍己救人的无私奉献精神进行对比,高度赞扬其崇高的精神境界,为全文奠定感情基调。6.新闻主体部分主要从施救者和被救者的回忆两个角度展开,请简析这样写的好处。解析:这则新闻材料作者构思独到新颖,从施救者和被救者的回忆两个角度展开,丰富了新闻视野,增强了新闻的真实性。参考答案:两个角度相互印证,便于全方位地再现救人的典型场景,丰富了新闻内容;当事人的叙述增强了新闻的真实性,从而使新闻更有现场感和感染力。7.(课内对接训练)作者为什么选择李尚贵一家三口作为主要的采写对象?解析:本题考查对新闻选材的理
14、解能力。李尚贵一家三口具有很强的代表性,一方面能代表不同类型,另一方面他们身上的闪光点具有打动人心的力量。参考答案:这是点面结合的手法。李尚贵一家三口能代表不同类型(夫妻、父子、母子等)的救人民工,是整个救人群体的缩影,更具典型意义;一家三口虽然彼此担心对方,仍不顾个人安危与家庭利益,冒着生命危险救助他人,其形象闪烁着人性光辉,更具有打动人心的力量。8.这篇新闻具有很高的社会价值,请结合文本谈谈你的理解。解析:本题考查对文本所具有的时代精神和价值的个性化解读。作答时,要结合新闻材料挖掘农民工身上的精神力量,比如助人为乐却不求回报,舍己救人,担当精神等。参考答案:农民工身处社会底层,被人漠视,却
15、能急人之困、解人之难,有责任心,勇于担当,义无反顾,堪称中国的脊梁和时代的楷模,向社会传递了正能量;农民工助人为乐却不求回报,平凡本分中见伟大,朴实无私中显光华,彰显了人性的光辉,极具感召力,有利于构建时代的核心价值观;农民工的壮举温暖了人心,感动和激励更多的人学会关爱他人、帮助他人,有利于促进社会的进步与和谐;农民工的行动震撼了人们的灵魂,发人深思,引人反省,改变了人们对农民工的偏见,启迪人们公平待人、尊重他人、敬畏生命。三、语言运用9.根据下面的材料,用简洁的语言,解释材料中“拼”的含义。(15字以内)眼下,“拼生活”成为一种社会时尚。它涉及生活的方方面面:“拼房”1 500元人民币的房租
16、分成三份,每人都能省下一大笔钱;“拼卡”一起到商场买东西,优惠卡、购物返券各取所需,赚商家的钱;“拼杂志”你买ELLE,我买瑞丽,交换着看从这些例子中,我们大致可以推断出“拼”在这里的含义。“拼”的意思是解析:推敲材料中带有“拼”的例子,可以看出“拼”的目的是省钱,“拼”的方法是几个人合伙做某事。据此可推断“拼”的意思。参考答案:为节约用度而合伙做某事。10.暑假来了,补习班也接着来了,面对各式各样的补习班,家长们乐此不疲,孩子们叫苦叫累,这种现象不得不引发我们更深入的思考。观察下面这幅漫画,请为其题诗或配文,以揭示漫画的寓意。要求:符合画面情景,表达简明、生动;至少运用一种修辞手法;不超过60字。童年解析:漫画的寓意是希望还给孩子一个快乐的童年。题诗配文须围绕这一寓意,抓住漫画重要信息:两个鸟笼、孩子的痛苦状;语言表达上要求使用至少一种修辞手法,以增加文采。答案示例:(1)满心盼望暑假到,为啥不乐反心焦?家与补习两囚笼,童年快乐何处找?(2)孩子的暑假生活,在“家庭”与“培训班”两个囚笼中度过,给孩子一片自由飞翔的天空吧,不要让急功近利之心吞噬了孩子们的童年!最新精品资料