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1、幼儿园小班教学计划折狗头带反思小班教学计划折狗头包括对适用于小班的美术主题教学活动的反思，以便孩子们在老师的指导下了解简单的身体步调图，并指导孩子们通过活动使狗头，并提高动手能力。享受折纸的乐趣，看看幼儿园班010010，对课程计划有所反思。活动目标：1.引导孩子通过折叠制作狗的头，提高动手能力。2.在老师的带领下，您可以了解简单的身体步骤。3.在活动中享受折纸的乐趣。4，根据颜色大胆合理地想象。5，能发展出丰富的想象力，大胆而自信地向同伴介绍他们的作品。活动准备：几张三角纸，一些蜡笔活动程序：首先，老师讲话并介绍活动。1.老师问问题。（1）您见过儿童幼犬吗？（2）谁能说出您看到的小狗的脸是什
2、么样？ （圆形，眼睛，鼻子，嘴巴和耳朵）2，今天我们将学习学习小狗的头。其次，引导孩子学习折叠的技巧，尝试做一个狗的头。1.您认为这是什么？这是老师用纸折叠的小狗的头。2.它有一对垂耳。3.演示折叠狗头的动作。4.解释。您认为这是什么形状？ （三角形）哦，然后仔细看一下三角形上的是什么？这称为虚线。这条线代表该位置的折痕。我们看到三角形的边最长，并且该边的两侧都有两个尖角。我们将两个折角沿虚线折下，然后将其平整，即小狗的两只耳朵。让我们看看，它现在就像小狗的头吗？小狗的头是圆的，现在小狗的头是尖的，怎么弄圆呢？将底部的尖角向下折叠，然后像小狗的头一样将其隐藏起来，但是这样做了吗？你想念什么？我
3、们必须用蜡笔画眼睛，小狗的头准备好了。第三，儿童制作，老师指导。1.两只耳朵向下折叠。2.隐藏尖下巴。3，蜡笔不能被抢，一个人用光了另一个人可以重复使用，不要独自一个人住蜡笔，不要为其他孩子玩耍。3，孩子开始做狗的头时，老师进行个别指导，提醒他们耳朵必须垂下来，尖下巴要隐藏，别忘了画它们的眼睛和嘴巴。第四，评价工作。称赞那些认真折叠的孩子。教学反思：总的来说，这门艺术课达到了预定的目标。无论是观察还是孩子自己的手术，气氛都非常热烈。尽管有些孩子的动手能力很差，但他们却非常努力和认真，即使孩子的进步有点。作为老师，我们还鼓励孩子进步并激励他们更加努力地工作。小百科全书：狗属于chordate门，脊椎动物子门，哺乳动物，真正的兽类，食肉动物，the脚和犬。在中国也被称为“狗”，狗遍布世界各地。狗和马，牛，羊，猪和鸡被称为“六种动物”。