1、第1节气体实验定律先填空1 .状态参量研究气体的性质时，常用气体的压强、温度和体积描述气体的状态.2 .探究方法控制变量法，控制其中1个量不变,研究另外2个量之间的变化关系.3 .等温变化一定质量的气体,在温度保持不变的条件下，压强和体积的关系.4 .探究等温变化的规律(1)实验装置(如图4-1-1所示)图 4-1-1研究对象：针筒内被封闭的气体.气体初态压强和体积：从气压计上直接读出气体压强；从针筒刻度直接读 出气体体积.(2)实验方法缓慢地向前推或向后拉活塞(保持气体温度不变)待气压计示数稳定后，记 下气体的压强()和体积(V).按步骤中的方法，测出几组对应的压强和体积值.(3)处理数据：
2、作p-：图象.(4)探究结果：压强与体积成反比.5 .玻意耳定律(1)内容：一定质量的气体，在温度保持不变的条件下,压强与体积成反比.(2)公式：上土 也可写作PlVl=P2丫2或PV=恒量.(3)条件：气体的质量一定，温度保持不变.6 .气体等温变化的图象(即等温线)(1)图象(如图4-1-2所示)图 4-1-2(2)特点：一定质量的气体在温度不变时，由于压强与体积成反比，在p-V 图象上等温线应为双曲线，在P-：图象上等温线应为过原点的直线.再判断1 .玻意耳定律的成立条件是一定质量的气体，温度保持不变.(J)2 .气体的三个状态参量是指压强、温度和体积.(J)3 .在P-V图象上，等温线
3、为直线.(X)后思考处理实验数据时，为什么不直接画P-V图象，而是画图象？【提示】P-V图象是曲线，不易直接判定气体的压强和体积的关系.而P= 图象是直线，很容易判定其关系.合作探讨图 4-1-3如图4-1-3所示也是“探究气体等温变化规律”的装置，试根据实验探究以 下问题：探讨1：本实验的研究对象是什么？【提示】 注射器下端的开口有橡胶套，它和柱塞一起封闭在玻璃管中的空 气柱.探讨2：实验过程中如何保证气体的质量和温度不变?【提示】(1)实验前在柱塞上涂好润滑油，保证气体质量不变.(2)缓慢下拉或上压柱塞，不用手接触注射器，保证气体的温度不变.核心点击1 .对玻意耳定律的理解(1)适用条件：
4、一定质量的某种气体，温度不太低，压强不太大.(2)定律也可以表述为PV=常量或pV=p2V2,其中的常量与气体所处温度 高低有关，温度越高，常量越大.2 . P-V图象与p图象(1)一定质量的气体的P-V图象如图4-1-4甲所示，图线为双曲线的一支，且 温度tlt2.甲 乙图 4-1-4(2)一定质量的气体Pq图象如图乙所示，图线的延长线为过原点的倾斜直 线，且温度tlp2.核心点击1 .盖吕萨克定律(1)成立条件：气体的质量和压强不变.(2)表达式热力学温度下：y= C.摄氏温度下：Vir=Vb+273 15“，表达式拳=C中的。与气体的种类、质量、体积有关.2 .盖吕萨克定律的推论一定质量
5、的某种气体从初状态(V、7)开始发生等压变化，其体积的变化量A V与温度的变化量AT成正比.3 . V-T和Vd图象(I)V-T图象：一定质量的某种气体，在等压过程中，气体的体积V和热力学 温度T图线的延长线是过原点的倾斜直线，如图4-1-14甲所示，且p02,即压 强越大，斜率越小.甲 乙图 4-1-14(2)V-%图象：一定质量的某种气体，在等压过程中，体积V与摄氏温度，是 一次线性函数，不是简单的正比例关系，如图4-1-14乙所示，图象纵轴的截距 Vo是气体在0 时的体积，等压线是一条延长线通过横轴上=273.15。C的 倾斜直线，且斜率越大，压强越小.6.如图4-1-15所示，一圆柱形
6、容器竖直放置，通过活塞封闭着摄氏温度为，的理想气体.活塞的质量为加，横截面积为工 与容器底部相距现通过电热 丝给气体加热一段时间，结果活塞缓慢上升了心已知大气压强为PO,重力加速 度为g,不计器壁向外散失的热量及活塞与器壁间的摩擦，求：【导学号:30110039图 4-1-15(1)气体的压强；(2)这段时间内气体的温度升高了多少？【解析】(1)以活塞为研究对象，受力分析得： pS=poS+mg解得气体的压强为p=po+等.(2)以被封闭气体为研究对象，气体经历等压变化，初状态：V = hS T = 273 + r末状态：V2 = 2hS 72 = 273 + fV1 由盖吕萨克定律 1112P hS2hS仔：273+273 + 1解得：tf=2r73 + 2tkt=t-t=273 + t.【答案】(1。+管(2)273+ /盖吕萨克定律解题的一般步骤(1)明确研究对象，并判断是否满足适用条件.(2)确定始末状态参量(0、Ti, V2、72).(3)根据盖吕萨克定律列方程求解(注意VI和V2, Ti和芯统一单位).
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