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幼儿园小班健康教学计划动物模仿操带反思小班健康教学计划动物模仿操反映了针对小班健康主题的教学活动的思考，使幼儿发展身体灵活性，学习动物模仿练习1-3，初步了解健康常识，训练孩子的反应能力，提高他们的能力动作。配合，来看看带反思计划的幼儿园小班健康01003010。预设目标学习动物模仿练习1-3。培养孩子身体的柔韧性。获得对健康常识的第一手了解。锻炼幼儿的反应能力，并改善其动作的协调性。活动准备儿童歌曲磁带活动程序激发兴趣-老师的哑剧表演，模仿了蝴蝶飞舞，熊走，小鸭游泳等动作。请让孩子猜猜这是什么动物。-老师说猫，猴子，大象和其他小动物。学习儿童歌曲-播放儿童歌曲录音带，供儿童欣赏。-让孩子和老师学习孩子的歌曲，孩子可以自由模仿身体。老师示范-老师用音乐讲歌曲，并演示模仿练习的完整动作。儿童学习1-3-老师分解示范，在谈论孩子们的歌曲的同时，孩子们模仿，注意纠正孩子们的不规则动作。-儿童练习1-3。教学反思邀请您的孩子积极参与游戏。在“学习小动物”和“听音乐的动物”的游戏场景中，让孩子模仿并扮演喜欢的动物角色并将其送回家，以便孩子们在轻松的环境中进一步掌握常见动物的明显特征。这些特征还满足了孩子良好模仿的天性，并鼓励孩子积极参与。百科全书：动物分类学家根据动物的各种特征（形态，细胞，遗传，生理，生态和地理分布等）对动物进行分类，并将动物分为六大类，即门，类，头，科，属，种类。