幼儿园个人计划书范文（30篇）.docx

1、幼儿园个人计划书范文（30篇）幼儿园个人计划书范文（精选30篇）幼儿园个人计划书范文篇1幼儿园工作的特殊性决定了幼儿园教师必须时时刻刻对一切负责。从大的角度来看，他们应该为孩子一生的可持续发展负责。从很小的时候起，他们就应该对孩子的人身安全、衣食、快乐、悲伤甚至日常情绪负责。我们不仅要平等对待每一个孩子，还要为他们提供平等的发展机会，注重培养他们的良好习惯，敢会他们如何做人、如何学习、如何生活，引导孩子们理解真理，让每一个孩子健康快乐地成长。我有以下计划：一、加强政治学习，充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质。学习教师法、未成年人保护法、幼儿指导纲要、幼儿园工作规程等专业指导精神，坚定爱岗

2、敬业、献身教育的信念，坚持以幼儿发展为本的宗旨。要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，以身作则。二、与幼儿友好的沟通。爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，在与幼儿沟通时，我会发现，当教师做到蹲下来讲话、抱起来交流、奉着手教育时，幼儿会更加乐于和你交谈，因为这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解。同时，还要用孩子的语言和方式，用孩子可以理解的话和行为与他们交流。总之，让孩子在自然发展中体验到无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础。三、班级管理与建设。通过上学期的工作，我认为形成良好的团队学习、合作的氛围也是至关重要的。我会在工作学习中互相学习、及时反思，在专

3、业方面，进一步加强教师的素养，不断创新，努力做到超越自我。关心学生的身体状况、家庭情况、知识基础、兴趣爱好、性格气族、喜怒哀乐。做好班级管工作，避免教育盲点，因材施教，提高教育管理水平，提高教育教学质量。的教师队伍，做好新、老教师的交替工作，提高全体青年教师实施素质教育的能力水平，我园把培养青年教师的工作当作一项关系到幼儿园发展的首要战略任务来抓，努力使青年教师能早日进入角色，尽快在教育教学方面步入轨道，成长为我园教育教学骨干的后备力量。三、培训目标：一、通过理论学习、教学实践、老带新结对子等方式，提高教师专业化水平和实际操作的能力。二、聚焦集体教学活动，以教学活动的设计与组织实施为研讨重点，

4、提高教师集体教学活动的能力。三、采取有效培训措施，使我因新教师遵守师德规范，提高师德修养，在专业理论、教育技能、班级管理等诸方面得到有效提高。四、初步运用有效教育手段实施教学，班级管理基本到位，最终做到教学常规入门、课堂教学过关、教学能力基本达标。四、具体措施：（一）20xx年新教师培训目标：一、加强新教师师德修养，提高教师专业化水平和实际操作的能力。二、通过各种学习活动和实践活动，使新教师尽快发展成成熟型教师。具体措施：一、根据幼儿园发展规划，制定个人发展计划，成立新教师成长档案。二、通过参加县级新教师培训及幼儿园培训活动，促使新教师尽快成长。三、通过一对一跟班观摩、老教师经验谈、理论学习、

5、案例分析及自身的实践等，提高新教师的一日环节操作的能力。四、通过每月的汇报课及课后的交流和反思，提高新教师设计与组织实施的能力，同时使新教师不断积累实践经验。五、加强周、日计划中各个环节的教学反思，提高新教师的反思能力和调整能力。六、积极观摩其他教师的活动，并能大胆地反思和评课，鼓励新教师对活动进行反思和调整。七、通过“老带新结对子”的方式，运用网络等平台不定时地开展各项活动，分享经验，使新教师向成熟型发展。八、除了幼儿园集体的理论学习外，要求新教师自学各类专业书籍，结合实践作好记录，每月书写一篇学习笔记。九、指导教师每周一次对新教师进行听课指导。十、创设机会，组织新教师阶段汇报展示活动。（二

6、1一3年成熟型教师培训目标：一、提高1-3年新教师驾驭新教材的理解与运用的能力和各学科领域的组织与设计的能力，使自己更趋于成熟。二、创设能者为师的相互学习氛围，开展技能技巧的自培和他培的活动，提高专业技能水平。具体措施：一、通过培训活动，以教学活动的设计与组织实施为研讨的重点，提高教师开展集体教学活动的水平。二、鼓励新教师承担教研课、公开课等，在实践中提高新教师的教育教学能力。三、运用“优秀课例”等资源，开展课例研讨活动，提高教师教学活动环节设计能力。四、以多种方式鼓励教师大胆的反思与评课，鼓励教师对活动进行反思调整。幼儿园个人计划书范文篇5新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质

7、提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：一、思想方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，3、爱家乡、爱祖国教育。知道自己是中国人，中国好，认识国旗，知道升旗、唱国歌时要立正。知道自己的家乡是怀化，爱家乡的环境和周围的人。4、爱学习的教育。喜欢参加集体活动，在老师和家长的提醒、帮助下，能选择活动内容，有初步的规则意识。经过努力完成一项任务后感到很高兴。了做一年四季的变化，观察四季植物的生长。5、生活习惯的教育。注意保

8、持手、脸部的清洁，会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病时愿意去医疗看病，打针、吃药时不哭。6.文明礼貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母问好，道再见，见到老师会站好。会正确使用请、谢谢、对不起、没关系、再见等礼貌用语，见到长辈、同伴、熟人会主动问好。能有礼貌地做小客人，不随便乱翻别人的东西。能与同伴友好相处，不打人骂人，不故意扰乱别人。7、遵守纪律教育。知道幼儿园的玩具应该大家一起玩，轮流玩，初步做到不争抢、不独占玩具。爱护玩具，用完后整理好并放回原处。知道应遵守各项生活常规和活动富规，在老师提

9、醒下做到三轻：走路轻、说话轻、取放东西轻。8,良好的个性心理品质的教育。经常保持活泼愉快的情绪，不爱哭，不随便发脾气，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求,能对成人说，在成人的要求下能完成一些任务。不纠缠成人，会独立游戏。敢于向老师及家人说出自己的想法和要求，克服胆怯心理，敢大胆当众表演、讲话，有自信心。能在成人帮助下进行自我评价。四、具体措施：充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用。渗透各科、寓教于戏、寓教于乐：各科教学从内容到方法上都可以渗透品德教育。让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的品德教育。幼儿园个人计划书范文篇15方式三：教师与家长之间手递手的发放宣

10、传资料。方式四：举行亲子活动(7月份以后)方式五：宣传资料的夹报、书刊等方法。方式六：刊登广告。方式七：网络宣传。方式八：利用节假日进行幼儿的演出和外出活动(8月份以后)方式九：幼儿园流动招生车。三、具体措施：1，发放宣传资料：(D锁定目标超市及商场，电话联系可否放置宣传材料。(2)到超市、商场和负责人或服务台进行沟通，商量合适方案及放置、发放办法。(3)负责人跟踪发放情况。2、联合社区做活动：结合节日联合社区做活动，如母亲节、父亲节、儿童节、等节日。根据不同的节日组织不同的活动。活动的基本形式：亲子运动会、亲子手工制作等活动(1)了解周边小区的分布图，锁定我们的目标小区。(2)和社区进行联系

11、确定我们的活动方式。(3)提前向家长发放通知使其了解活动的大致内容。(4)组织活动并进行宣传或者材料的发放。(5)在小区张贴海报以便达到长期的宣传效果。3.教师与家长之间手递手的发放宣传资料：为了保证我们资料发放的目的性和有效性，我们可以进行和家长的手递手的发放。以便我们能和家长进行面对面的交流。(1)选择发放地点，可以选择商场或者超市门口等人流较大的地方。(2)培训教师，统一招生口径。(3)发放宣传资料并向家长介绍我园特色。(4)有意者留下家长费料及电语，以便日后取得联系。(5)统计整理家长资料。节等一些节日举行各种活动，并进行幼儿园的宣传活动。(具体活动方案待策划)9、幼儿园流动招生车：结

12、合司机和各班教师的讨论，总结出现应运行招生流动车程序。(1)招生流动车的路线每日沿着3条班车线路中的一条进行宣传，可在沿途小区进行宣传，设置固定招生宣传地点。该线路结束后选择另外一条线路进行宣传。(2)车身的装饰粘贴幼儿园的标语及幼儿园的名称，幼儿园的招生电话。(3)实施办法幼儿园个人计划书范文篇17一、指导思想纲要指出：环境是重要的教育资源，应通过创设和有效地利用环境影响幼儿。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求应有利于引发幼儿的主动探索与同伴交往；本学期我们薇云工作室继续以3-6岁的儿童学习与发展指甫的教育理念与精神为准绳，围绕我园回归自然：儿童绿色家园建设的园本实践与研究的课题，在苏霍

13、姆林斯基的“在蓝天下，读大自然的书”的理论支撑下，坚持“以人为本”，“以幼儿的发展为本”的理念，为幼儿创设一个适合幼儿生存与学习的环境。二、工作目标开发幼儿园教学楼三层楼梯口的空间，分别作为大中小年龄段幼儿环境创作的场地，发动家长、幼儿、教师一起收集自然资源，对自然物进行艺术创作与加工，并利用原有费源进行墙面，立面等的布置。使幼儿与环境形成互动，使空间丰富美观，具有绿色环保气息，将自然带入园所。并形成方案，文字资料、照片等。三、具体措施1.时间与人员安排每逢单周五上午定期开展教研活动，上午9：30-10：10进行理论学习，观摩欣赏作品，准备活动材料。10：15-10:50分年级组教师以教育局教

14、科室、教研室的主要工作为导向，以纲要和指南精神为指甫，以幼儿园教师专业发展水平的不断提高为目标，结合幼儿园教师发展的实际，以园内培训为抓手，以教学研究和课题研究切入口，以课堂教学研究为主阵地，坚持人人参与，做实做细每一次的园本培训活动，本着求真务实的原则，深入开展园本培训工作实践。积极探索教研、教科、教技、特色等各部门联动的园本培训特色，提高园本培训的质量，促进教师的专业发展。二、培训重点本学年，我园的园本培训立足于教研、教科、教技、特色和幼儿园六认真工作，主要结合每月教研专题学习研讨、课题学习研讨、教师六认真工作培训学习、课件制作培训、故事特色培训等做好针对性的教师学习培训，组织学习学习性游

15、戏指导、教师阅读指导、六认真工作的质量培训、教师的讲故事水平及指导能力等方面的内容，进一步把握各部门学习的内涵与要求；学习优秀的教育教学理念，引导教师尽快掌握新理念、新方法，以不断适应我园教学改革发展的要求。二是确保培训时间，用足、用好每一次业务培训学习时间。三是继续探索有效培训的形式，形成园本培训系列，帮助教师解决教学中存在的问题和困惑开展培训。四是加强合作交流，通过过程参与、思维碰撞等互动研讨方式，促进教师之间的取长补短、共同提高。三、培训目标（一）总体目标通过园本培训进一步培养教师，不断提升教师的专业素质，增强教育内涵，在推进课程改革中提升幼儿园的整体办园水平，并为幼儿园的可持续发展提供

16、师资的保障，为进一步打响我园的阅读特色品牌作师资上的积淀，建立健全教师个人成长档案，使园本培训成为促进教师专业化发展的主阵地。（二）具体目标1、认真组织好每一次的研修学习，做到内容有针对性，教师学习有收获，并做好记录。2、贯彻落实纲要精神，坚持以提高教师专题水平为目标，组织教师学习与学习性区域活动相关的理论与实践研究文章，帮助教穿脱简单衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。5、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。6、根据季节变化、运动量的大小增减衣服。7、学习正确的洗手方法，知道惯前、便后洗手。8、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。9、爱吃多种食物，养成喝水习惯，注意个人卫生，

17、爱清洁。措施：1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、刷牙、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。5、班级三位老师做到常规一致，共同管理好班级工作。（二）、运动活动目标：在体育锻炼中，能做到保护好自己，不到危险的地方玩。2,在老师的鼓励下愿意参加各类活动。3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地

18、跳。4,会玩中型运动罂具。5、学习幼儿园新操。措施：1、开展区域性体育活动，培养幼儿的参与性与兴趣，促进肌体的协调发展。2、在天气良好的情况下保证每天二小时的户外锻炼时间。3、学会几个简单的器械操。4、制作并提供多种运动小器具，丰富幼儿的体育锻炼活动内容。（三）、学习活动目标：1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，喜欢老师，爱爷爷奶奶，愿意上幼儿园。2、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围的事物，感知其明显的特征。3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、折、剪、贴、撕、揉、捏等技能，自由大胆地表现所熟悉物体的粗略特征。4.乐意用各种感官感知周围物品、

19、现象，了解物品颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征，尝试简单的比较、分类。5、学习用正确的姿势和自然的声音唱歌。喜欢用身体动作自由地进行歌表演、做律动。喜欢打击乐活动，能打击简单地节奏。学习和老师同伴一起做音乐游戏，感受音乐地旋律、节奏和情绪。6、学说普通话，能与同伴一起安静地听老师讲话。学讲故事中简单短句，愿意用普通话回答别人的问题。7、能从性别、外形等特征上比较自己与别人地不同。8、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待与轮流，体验与教师、同伴共处的快乐。9,逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。10,在成人启发下学习关注他人的情绪表现并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意

20、招呼熟人，学习由礼貌地求助和感谢他人的帮助。措施：幼儿园个人计划书范文篇28一、学前思想准备：通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。二、身体方面的准备：(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学：(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。(4)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规

21、则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。三、独立生活能力的准备：(1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。(2)培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。四、学习方面的准备：(1)培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模仿学校要求让幼儿学习有关

22、的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒,爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。(2)培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。(3)知识经脸的积累：五、班级日常工作：D本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大

23、班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。2）开展好班级特色活动，分享阅读及葫芦丝。3）在活动区组织设置中根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。幼儿园个人计划书范文第29又是一个新学期的开始，可爱的小朋友们回到了自我熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，所以大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，这个学期我们将继续认真学习并不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供给安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展

24、为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划：一、班况分析：新学期我班插了1名新生，此刻共有幼儿Z名，其中难孩有Z名，女孩有Z名。经过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有必须的提高。大部分幼儿巳经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达本事、与人交往本事、生活自理本事以及动手操作本事都有较大的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务本事，喜欢帮忙他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有的基础上都得到发展。二、教育教学工作1、对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剌下短短一学期的时间。作为教师，我们应充分利用这段时间，为

25、幼儿供给多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，进取为入小学打好基础。2、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能。人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。3、能主动地、专心地进行数学操作活动；观察、比较、确定10以内的数量关系，逐步建立等量关念。4、进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作性和参与性。5、保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏活动，帮忙孩子构成初步的合作本事，大胆表现交往的

26、本事，初步解决问题的本事。三、保健工作1,加大工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中。经过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和本事。2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理区域。继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和本事要加强。为幼儿供给自我服务的机会，构成良好的卫生保健习惯。4、定期在家长园地栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。四、家长工作实现家园共育，教师和家长必须建立平等合作的伙

27、伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们仅有与家长坚持一致的数育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作用。1、充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、进取地参与到幼儿园的教育教学活动，构成良好的家园共育氛围。2、实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、认识到新的教育观念和的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育到达应有的效果。五、安全工作1、安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，所有的活动开展都只能成为一句空话。所

28、以，本学期我们将继续坚持上学期的工作态度，认真搞好这项工作，为孩子供给一个安全、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、配合保健教师对孩子进行体检等等。2、防止幼儿意外事故的发生，培养幼儿的自我保护意识，教育孩子同伴之间要团结友爱，避免人为伤害。在一日生活中随机丰富孩子，认识安全门、安全出口，培养幼儿的自救本事。教师在户外活动中要提高安全意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95%以上。能完成教师布置的任务，积极参加打扫卫生，等活动

29、做事有条理如开展气象台、观察角等活动。幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，增强幼儿自我保护本事，杜绝安全事故的发生。以上是我做的幼儿园，请园长查看并提出宝贵意见，多谢！幼儿园个人计划书范文篇30Part1常规工作重点1、严格遵守国家及上级主管部门关于疫情防疫的相关政策与措施，将开学后的防控工作作为本月工作重点。2,做好开学准备，落实开学安全工作。3、开学后，从意识到行动，严格规范保教流程规范操作。4、关注幼儿、家长及教师状态，继续分析家长的选择性需求，在确保安全的前提下，做好春季招生工作及生源稳定工作。Part2开学准备工作重点1、

30、员工大会、春季学期各类计划制定与公布、有重点家访、通知家长收费标准。2 .祝贺小朋友长大一岁，让幼儿在又长大一岁”的喜庆气氛中入园。3 .制定全年度收支预算。4 .春季入园开学典礼。5 .加强反岗前人员管理，以幼儿园动态健康档案情况为基础，密切关注教职员工及家人身体状况，确保健康返岗。6 .正式开园前，教职员工提前到岗，各部门、班级各司其职，做好室内室外全面消毒工作。Part3开学后工作重点1 .环境创设，科学防疫防疫主题延续，可以增加春季主题、开学季主题、幼儿成长主题等环创系列，充分利用家长资源，结合防疫常识、科学洗手法等内容，寓教于环境，更新幼儿园环境创设内容。2、流程在心办公室、保研部门

31、教研部门，分别就健康与安全对门卫、保健医、保育员、食堂人员及班级教师开展开学期间专项工作培训。保研室以突击式观摩考核为抓手，以体验式培训方式促学期初各项流程的落地。保研工作查记录、看行为；现场指导重点关注重点环节，如晨检、进餐、午睡、入园、离园的流程执行情况等。要专项督导班级保研各项记录的书写，保证出勤幼儿人数一口清、督导班级规范化管理的有效性。流程：第一周：防疫规范、流程培训、消毒培训（树立标杆，以老带新，共同进步）。第二周：班级幼儿疫情防控期间健康档案。第三周：保育标准化评比。第四周：幼儿自理能力大比拼（进餐流程考核评比）。教研室组织开展学期初互动会活动，通过谈话，畅所欲言，以激励、鼓励

32、策珞为抓手促新学期教师专业提升，同时学习强化新的幼儿园工作规程，逐一严格落实。办公室规范工作制度，全面排查安全隐患，跟进培训，确保安全。面向全体教师进行安全培训，并开展安全知识小测试。3、幼小衔接家长会的召开（非常时期可以采取网络视频的方式）对于大班级部而言，这个学期是幼小衔接工作的关键期，也是许多动荡因素的产生期，所以做好家园幼小衔接工作动员至关重要。为家长灌输正确的育儿观念，同时园所与班级会议相融合，提升教师专业水平、组织水平，更让老教师发挥优势，提高教师成就感。023月工作计划春季防病，庆祝“三八”Part 1季节性工作：春季疾病预防1 .预防春季传染病，重点是手足口病。2 .收集有关家

33、庭成员，亲属、邻居有无疾病的信息，针对性防病。3 .引导幼儿观察初春季节变化特征。Part 2过好一个节日：三八妇女节三八妇女节，也是妈妈的节日。为妈妈开展三八妇女节庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养幼儿主动参与活动的能力，进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。通过本次活动引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更能激发孩子关爱他人的意识。03后勤工作要点1.制订全年度财政收支预算。2 .结合物价和幼儿伙食情况，分析幼儿营养供给和伙食费收支状况，害调整改进的提出实施意见。3 .花工继续做好树木施肥、修剪工作，并有计划地栽植新品种。三月，十里春风，陌上花开。祝福每个幼儿园在春暖花开之际,在春风回归之时，实现完美开端。