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1、第 1 页 20XX-20XX 年第二学期期中考试语文试卷分析 特征码 GBvCZbZiCREOOrNhIqQd * 20XX-20XX 年第二学期期中考试语文试卷分析 为了检测学生对知识的掌握程度以及检查教师的教学水平，本 学期的期中考试在 4 月 27 日如期开展。针对五年级语文的成绩 作如下分析： 本次考试定员 60 人，实际参考人数 60 人。其中 80 分以上的同 学有 29 人，60-79 分的同学有 23 人，不及格人数达 8 人。较 以往考试不及格人数增加二人。优秀率人数也有所下降。纵观 以往考试，本次期中语文成绩平均分呈下降趋势。 对本次试卷分析做如下总结： 1、前三道大题：
2、看拼音写词语、给加点字选择读音、日积月累 填空。三道大题总体失分较少，部分学生的出错点在第一大题 看拼音写词语中“谎” 、 “疆” 、 “辱”这几个字的书写中；第二 大题给加点的字选择读音中有一名同学因审题不仔细错失 6 分， 第 2 页 另失分的学生中“屋脊”的“脊”失分率较高；第三大题“迫 不及待”中的“及”写错的同学较多，写成了“急” 。 2、课文回顾部分，大部分学生因审题不认真导致失分较高。如 草原默写段落“就像-，-那样” 丢分率较高；“沉得住气”中的“得”写成“的”的同学较多。 3、阅读部分：课内阅读对“楚王”及“大臣”的笑这道题，因 为对课文内容理解不够透彻以至于丢分较多；课外阅读分析能 力较差。对概括主要内容这样的题目，还要多加练习。 4、作文部分：整体作文水平较以前有大幅度提高，但是字迹还 不够工整，个别学生语句不通顺，内容重点不明确，所以教师 平时还需规范书写要求、积累生活素材、培养写作兴趣。 日后改进措施： 1、加强语文基础知识的掌握，依旧认真完成每天的学习任务， 学习任务仍旧以基础知识为主。 2、认真研读教学目标，将课文内容分析透彻，给学生正确的引 第 3 页 导。 3、课上把主动权交给学生，多读、多分析，教师做好正确的引 导。 4、注重平时写作积累，抓住每个写作素材，提升写作水平。 *