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1、第 1 页 20XX 年下学期高二语文教学工作总结 特征码 SEnqwtoQUFlwphYKtmhR * 20XX 年下学期高二语文教学工作总结 一、情况分析 根据学校领导的安排，本人这学期担任高二级（5）班和（6） 班的语文教学工作。学生们的语文基础知识掌握较少，语文基 础积累少，理解能力较差，口头表达能力低，作文能力更低， 有个别学生甚至有一点厌学情绪，其中一个班级的学生，有好 几个心理压力很大，这更给教学带来困难。 二、教学设想 1、强化语文的日常交际功能。在平时的语文教学中，要注意引 导学生联系实际生活，强化语文的应用性。是素质的载体，就 要学会运用语文提高自己的人文素养，做到“腹有诗
2、书气自华” 。 这样就要在平时的语文教学中，注重人文素养的培养，情感的 熏陶和濡染。让学生开阔视野，提高认知世界的能力，丰富自 第 2 页 己的情感。 2、反应语文是个人的平时素养体现。为此在正常教学开展的过 程中要求学生多读课外书籍，并开始读书心得讨论会。同时， 学生字写得难看，本学期将布置练字任务和作业，以提高学生 的书写能力。 3、加强教学趣味化，提高学生兴趣。激发学生的兴趣是一项重 要任务。为完成这一任务，既要在课堂教学中扩大知识容量， 注意教学方法，又要开展丰富多彩的活动。让学生爱上上语文 课，喜欢上语文课，这就已经成功了一半了。 4、针对学生的特点，教法上不能陈旧，教学过程不能单一
3、，所 以我们的教学设计应该考虑：量要少，目标单一，强化练习， 练习多样，必须有自己的个性。现在，两个班的学生都已经熟 悉了我的特点，就如我熟悉他们一样。当然，老师不能一层不 变，防止学生失去兴趣。要不断提高，不断创新，教书就和发 明创造一样，是可能无限的。 5、可运用的教法：讲读法、问题导入法、练习法。 三、具体措施 第 3 页 1、课堂教学注重夯实基础知识，让学生能掌握运用更多的字词； 2、注重朗读教学，培养学生良好的语感； 3、灵活运用教材，搜集一些融知识性、趣味性等于一炉的材料 作为学习 资料； 4、鼓励学生广泛阅读； 5、开展各种活动，丰富学生的学校生活，调动他们学习积极性； 6、注重对学生的人生观教育，培养他们正确的人生观和价值观。 7、相互适应，相互学习，共同成功。 *