20XX--20XX年四年级上学期体育教学计划.docx

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1、第 1 页 20XX-20XX 年四年级上学期体育教学计划 特征码 XHyitqXByQfiMXuwRBSu 20XX-20XX 年四年级上学期体育教学计划 一、学生分析 小学四年级的学生组织纪律性较强,学生的协调性、柔韧性、 灵敏性发展较好;能掌握基本的单、双脚跳跃方法;正确地跑 步姿势和方法;学会与同伴合作学习;能正确评价自己及他人 的学习态度与学习能力;在游戏、活动中懂得关心他人、尊重 他人。但部分学生的奔跑能力、跳跃能力不是很好,须加强锻 炼腿部力量;女生的手臂力量较差,投掷能力不强,还待加强 锻炼;本学期将进一步发展、提高学生的身体协调性、柔韧性 及奔跑、跳跃、投掷能力。让学生在学习

2、过程中去探讨,去理 解,去发现,去创造。培养学生健康和愉快生活的态度和坚强 的意志。 二、教材分析: 小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学 第 2 页 校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投) ,体操、游戏、 篮球等基础项目,以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高; 并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼,培养集体主义精 神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的 基础。 三、教学目标及重难点 教学目标: 1、具有积极参与体育活动的态度和行为:学生将能够乐于参加 各种游戏活动;认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动 2、获得运动基础知识;学习和应用运用技能:

3、学生将能够在球 类游戏中做出单个动作,如拍球、运球等;做出基本体操的动 作;做出单一的体操动作,如滚翻等;安全地进行体育活动.获 得野外活动的基本技能。 3、形成正确的身体姿势;发展体能(发展柔韧、反应、灵敏和 协调能力) ;具有关注身体和健康的意识。 第 3 页 4、学会通过体育活动等方法调控情绪,学生能够体验并简单描 述进步或成功时的情绪表现;观察并简单描述退步或失败时的 心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标,以 体育课和体育活动为载体,促进学生心理和身体健康、快乐的 发展。 5、通过趣味体育,培养学生自主创新、在活动中体验成功的乐 趣。 6、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增 强自信心,为终身体育打下坚实的基础。 教学重点: 沙包掷远;25 米*4 或 200 米跑、仰卧起坐 教学难点: 第三套小学生广播操七彩阳光 四、教学措施及注意事项 第 4 页 1、采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏活动的作用, 激发学生参与体育活动的兴趣。 2、小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身 体的效果。 3、因材施教,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐 趣。 4、运动技能和体能中等以上的学生可采用一些分组轮换的方法, 由小组长带领进行练习,充分发挥小组长的带头作用。

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