2019年高中语文第二专题课时跟踪检测九长亭送别苏教版必修5.pdf

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1、长亭送别长亭送别 一、文言基础专练 1对下列加点词语的解释,不完全正确的一组是( ) A.Error! B.Error! C.Error! D.Error! 解析:选 C 合着,该教。 2下列各句中的加点词,意思与现代汉语完全相同的一项是( ) A虽然久后成佳配,奈时间怎不悲啼 B虽然是厮守得一时半刻 C将来的酒共食,尝着似土和泥 D鞍马秋风里,最难调护,最要扶持 解析 : 选 B 虽然,表转折,与现代汉语用法一样。A 项,时间,此时,眼前。C 项,将来, 拿过来。D 项,扶持,当心,留意。 3对下列句子的修辞手法分析正确的一项是( ) (1)泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低 (2)蜗角虚名,蝇

2、头微利 (3)荒村雨露宜眠早,野店风霜要起迟 (4)伯劳东去燕西飞 A夸张 用典 互文 比喻 B比喻 拟人 比喻 互文 C夸张 拟人 比喻 互文 D比喻 用典 互文 比喻 答案:A 4下列各句使用的抒情手法与其他三项不同的一项是( ) A遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起? B只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 C念月榭携手,露桥闻笛。沉思前事,似梦里,泪暗滴。 D若问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。 解析:选 C A、B、D 三项,属间接抒情,将抽象的“情”形象化。C 项,属直接抒情。 5下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( ) A做人,本不用天天围着蜗角虚名、蝇头微利斤

3、斤计较,活出本真自我,率性而为,随 性而行,才是快意人生。 B池莉曾与一些作家吃自助餐,看到有人拿得多,吃得多,丢得多,弄得杯盘狼藉,她 很有感慨地说:“我见不得人糟蹋粮食。” C陈建斌和蒋勤勤两人结婚后夫妻恩爱、举案齐眉,早已成了娱乐圈中“模范夫妻”的 代表人物。 D去年 6 月份,沙特、巴林、埃及、阿联酋等中东国家先后发表声明与卡塔尔断交,这 些国家从此与卡塔尔劳燕分飞。 解析:选 D “劳燕分飞”用于夫妻、情侣分手离散。此处不合语境。 6名句默写。 (1)碧云天, ,西风紧,北雁南飞。 ?总是离人泪。 (2)青山隔送行,疏林不做美, 。 ,禾黍秋风听 马嘶。 (3)恨相见得迟, 。 ,恨

4、不倩疏林挂住斜晖。 参考答案:(1)黄花地 晓来谁染霜林醉 (2)淡烟暮霭相遮蔽 夕阳古道无人语 (3)怨 归去得疾 柳丝长玉骢难系 二、阅读理解专练 阅读明代戏曲家汤显祖创作的牡丹亭游园(节选) ,完成 79 题。 绕池游(旦上)梦回莺啭,乱煞年光遍。人立小庭深院。(贴)炷尽沉烟,抛残绣线, 恁今春关情似去年? 乌夜啼(旦)晓来望断梅关,宿妆残。(贴)你侧着宜春髻子,恰凭阑。(旦)剪不断,理 还乱,闷无端。(贴)已分付摧花莺燕借春看。(旦)春香,可曾叫人扫除花径?(贴)分付了。 (旦)取镜台衣服来。 (贴取镜台衣服上)“云髻罢梳还对镜, 罗衣欲换更添香。” 镜台衣服在此。 步步娇(旦)袅晴丝

5、吹来闲庭院,摇漾春如线。停半晌,整花钿,没揣菱花,偷人 半面,迤逗的彩云偏。(行介)步香闺怎便把全身现! (贴)今日穿插的好。 醉扶归(旦)你道翠生生出落的裙衫儿茜,艳晶晶花簪八宝钿,可知我常一生儿爱好是 天然?恰三春好处无人见,不提防沉鱼落雁鸟惊喧,则怕的羞花闭月花愁颤。 (贴)早茶时了,请行。(行介)你看 : 画廊金粉半零星,池馆苍苔一片青。踏草怕泥新绣袜, 惜花疼熬小金铃。(旦)不到园林,怎知春色如许! 皂罗袍原来姹紫嫣红开遍, 似这般都付与断井颓垣。 良辰美景奈何天, 赏心乐事谁家院! 恁般景致,我老爷和奶奶再不提起。(合)朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船。锦屏 人忒看的这韶光贱

6、! (贴)是花都放了,那牡丹还早。 好姐姐(旦)遍青山啼红了杜鹃, 荼 处烟丝醉软。 春香呵, 牡丹虽好, 他春归怎占的先! (贴)成对儿莺燕呵。(合)闲凝眄,生生燕语明如剪,呖呖莺歌溜的圆。 (旦)去罢。(贴)这园子委是观之不足也。(旦)提他怎的。(行介) 隔尾观之不足由他缱,便赏遍了十二亭台是枉然。倒不如兴尽回家闲过遣。 (作到介)(贴)开我西阁门,展我东阁床。瓶插映山紫,炉添沉水香。小姐,你歇息片时, 俺瞧老夫人去也。(下)。 说明 牡丹亭 ,是明代戏曲家汤显祖的代表作之一,创作于 1598 年。全名牡丹 亭还魂记 ,即还魂记 ,也称还魂梦或牡丹亭梦 ,传奇剧本,描写大家闺秀杜丽娘 和书

7、生柳梦梅的爱情故事。 游园是牡丹亭第十出惊梦中的前半部分,写杜丽娘受到诗经关雎的 启发,在春香的鼓动下,违背父命,私自到后花园赏春。面对美丽的自然景色,她的青春觉 醒了。 注 乱煞:缭乱之意。炷:燃烧。沉烟:指沉香,一种香料。晴丝:在春天 晴日常易看见的虫类吐的游丝。没揣:不料。菱花:指镜子。迤逗:挑逗,引惹。揣、 迤,都是当时的口语。彩云:指式样美好的发髻。 7下列有关文章节选部分内容的分析,不正确的一项是( ) A“游园”写杜丽娘来到姹紫嫣红的园子里,触景生情,感伤不已。 B“三春好处无人见”中“三春”明指美好的春光,暗指美好的青春,“无人见”意思 是无人赏识,被白白地辜负了。 C“袅晴丝

8、吹来闲庭院,摇漾春如线”看似实写春日景象,实际也是以游丝一缕,逗起 情丝,暗写杜丽娘青春的觉醒。 D“步香闺怎便把全身现”表现了杜丽娘对自己的打扮和容貌没有足够的信心。 解析:选 D D 项,“对自己的打扮和容貌没有足够的信心”错,这里是对杜丽娘渴望出 外游赏春天的美景,又怕封建礼教伤人的心理的细腻刻画。 8杜丽娘和春香游园即将回去时,春香说“这园子委是观之不足也” ,而杜丽娘却是一 句“提他怎的” ,并唱“赏遍了十二亭台是枉然” 。这表现出了杜丽娘此时怎样的情绪?造成 这种情绪的主要原因是什么? 答: 参考答案:孤独、怅惘的情绪。原因是封建礼教的束缚。 9步步娇皂罗袍这两支曲子在艺术上的共同

9、特色有哪些?试从艺术手法及语言特点 两方面举例说明。 答: 参考答案:借景抒情,妙合无间。如“袅晴丝”二句。语言典雅华丽,含蓄委婉。 如“良辰美景”二句。 三、语言表达专练 10明末清初著名书评家金圣叹曾把西厢记列为天下才子必读书之一,并且不厌其 烦地为世上之人指点若干读书要津: 西厢记 ,必须扫地读之。扫地读之者,不得存一点尘于胸中也。 西厢记 ,必须焚香读之。焚香读之者,致其恭敬,以期鬼神之通之也。 西厢记 ,必须对雪读之。对雪读之者,资其洁清也。 西厢记 ,必须对花读之。对花读之者,助其娟丽也 西厢记 ,必须与美人并坐读之。与美人并坐读之者,验其缠绵多情也。 西厢记 ,必须与道人对坐读之

10、。与道人对坐读之者,叹其解脱无方也 请概括出金圣叹告诫的读西厢记的要旨。 答: 参考答案:读西厢记 ,必须心怀神圣,心存敬畏,心思洁清,心领神会,情系之,心 往之,神注之。 11在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻 辑严密。每处不超过 15 个字。 戏曲表演的中心是创造角色,成功地塑造出舞台人物形象。演员在舞台上要想创造出有 血有肉而又有艺术性的人物形象, 。如演关羽的演员对他 的角色是崇敬的;演李逵是带着亲切偏爱的心情的;对王宝钢是寄予无限的同情和赞美的。 其 次 , 还 要 有 对 人 物 感 情 的 体 验 , 捕 捉 到 人 物 内 心 各 种 细

11、微 的 变 化 , 。例如,演员徐小香为演好群英会里的周瑜,既深入 体验周瑜总比不过孔明时又妒又气的内心状态,又着力在周瑜头上的翎子上下功夫,让翎子 发抖,身子不动,这样他就表现出心里实在气得没法,但又要极力克制住的复杂的心理。基 于这两个方面,正是 ,才使他所饰演的人物形象栩栩 如生,具有了感人的艺术魅力。 参考答案:就要形成对他扮演角色的态度 再用外形动作生动表现出来 演员的 准确把握和精湛表演 12元代剧作家王实甫的西厢记自问世便引起社会的轰动,特别是明清之际,注家 蜂起,译本迭出,出现了一股“西厢热” , 西厢记成为当时的畅销书。连当时的手工艺人 也深受影响,给后人留下了不少令人追忆凭吊的艺术品。下图是清朝嘉庆时期描绘西厢记 中场景的青花瓷大缸。请发挥你的想象,描摹画面的故事内容。 答: 解析:仔细观察瓷缸上的画面,并结合王实甫的西厢记剧情,组织答案,如实反映 画面内容。 参考答案:画面表现西厢记中“长亭送别”的场景:杨柳旁、古槐下,莺莺在丫环的陪 伴下持酒送别,与张生依依不舍。丫环执壶,张生与莺莺含情脉脉地对视着,难以举杯。旁 有一书童持琴,一书童牵马,他们急切地盼望主人上路。

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