《20XX—20XX学年第二学期中年级英语教科研组活动计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20XX—20XX学年第二学期中年级英语教科研组活动计划.docx（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX20XX 学年第二学期中年级英语教科研组活动 计划 特征码 kDZDTFcHmQHpTBKIfblS 20XX20XX 学年第二学期中年级英语教科研组活动计划 一、课题名称 简约开放背景下教学活动的优化设计 二、研究目的及意义 认真学习并落实上级各项要求，结合学校教育教学工作精神， 以 “优化教学活动设计”为中心，以学生学习品质培养为重点， 以教师个性化课程研发为突破，深入开展教学研究。以学生为 本、以实现有效英语教学中心，着力研究英语课堂教学中存在 的具体问题，以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、优 化教学过程、全面提高英语教师的课堂教学水平及业务能力。 第 2 页
2、三、工作目标 1. 依托英语课程标准 ，认真开展新教材的分析及教法、学 法的研究工作。 2. 细化、优化各项常规工作，以各级研讨、展示、评优课活动 为契机，开展英语教育教学研究，进一步提升教学质量。 3. 强化本教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量，提高 教师的专业化水平。 4. 有计划地开展各项英语教学活动，激发学生的英语学习兴趣， 提升他们的语言运用能力。 四、活动形式以及时间安排 本学期拟课题研究活动为 8 次，具体安排如下： 第 3 页 第一次（第 2 周）：传达太仓市小学英语教研组长会议内容、 制定本组活动计划及公开课安排 记录人：张 xx 1. 传达太仓市小学英语教研组长会议内
3、容。 2. 本学期活动要求的初步设想及活动时间、地点的明确。 3. 成员共同商讨课题研究的计划，并安排好公开课执教教师。 4. 本组人员分工安排。 第二次（第 4 周）：理论学习，主题：围绕小课题，谈谈自己 如何做到优化教学活动设计的 记录人：尤 xx 1. 组内成员根据课题资料并结合自己的教学常规准备交流内容。 第 4 页 2. 成员分享自己的教育教学经验。 3. 共同商讨，交流理论学习后的体会。 第三次（第 6 周）：说课磨课 记录人：征 xx 1. 征晓老师对所教内容进行说课。 2. 组内成员结合课题研究提出意见和建议。 3. 上课老师进行整理，重新对内容进行二备。 第四次（第 8 周）
4、：制定期中测试复习计划 记录人：闵 xx 第 5 页 1. 全体成员提出中年级复习中的重难点题型，交流解题技巧。 2. 制定复习的具体计划（错题整理知识梳理题型精练 综合模拟） 。 3. 复习作业做到少而精，在不增加学生课业负担的前提下有效 巩固。 4. 针对学困生，谈谈复习阶段是如何展开分层指导的。 第五次（第 10 周）：执教课题课，围绕课题研究内容展开评课 记录人：徐 xx 1. 两位老师执教课题课，组内听课。 2. 执教老师自我反思，其他听课教师补充。 3. 围绕小课题，谈谈在实际课堂中的体现。 第 6 页 第六次（第 12 周）：说课磨课 记录人：张 xx 1. 组内另外两位执教课题
5、课的老师对所教内容进行说课。 2. 组内成员结合课题研究提出意见和建议。 3. 上课老师进行整理，重新对内容进行二备。 第七次（第 14 周）：“六认真”检查 记录人：征 xx 1. 组内老师教案和班中部分学生的三套作业检查。 2. 交流互查教案和作业过程中的优点做法，相互借鉴。 第 7 页 3. 指出教案和作业中的不足之处，提出整改要求。 第八次（第 16 周）：本学期教科研活动总结 记录人：张 xx 1. 本学期课题研究活动总结。 2. 充分研讨，总结得与失。 3. 成员提出研究心得，同时提出下学期研究设想。 五、人员分工 组长：张 xx（组织研讨、完善计划等） 组员：尤 xx 第 8 页