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1、四年级语文素养竞赛试卷 时间： 60 分 一、在括号里填上合适的数字，使等式成立。(3 分) （）神无主（）宵云外（）湖（）海 （）家争鸣（）万火急（）载难逢 各有（）秋以一当（）（）步穿杨 二、照样子，填反义词。(4 分) 眼高 手 低转为反为 貌神贪怕因失 避就弄成由及 三、把带有“花”的词语补充完整。(4 分) 四、根据意思写成语。(6 分) 最远的地方（） 最宽的视野（） 最大的手掌（）最长的一天（） 最高大的人（）最难做的饭（） 五、填字使得所填的字前后都是成语。(5 分) 、谈笑风 ( )离死 ( )具一 ( )格不 ( )木三分 、四面楚 ( )舞升 ( )易近 ( )定胜 (
2、)经地义 、体贴入 ( )不足 ( )听途 ( )长道 ( )兵相接 、趾高气 ( )眉吐 ( )象万 ( )言万 ( )重心长 、脍炙人 ( )蜜腹 ( )拔弩 ( )惶失 ( )手不及 六、按要求填诗句。(15 分)（ 1-10 题填植物名） 1、遥知兄弟登高处,遍插 ( )少一人。 2、 （）阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 3、兰溪三日（）雨，半夜鲤鱼来上滩。 4、 （）尽日随流水，洞在清溪何处边。 5、妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭（） 。 6、 （）才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 7、儿童急走追黄蝶，飞入（）无处寻。 8、竹外（）三两枝，春江水暖鸭先知。 9、春色满园关不住，一枝（）出墙来。
3、10、 （）满地（）短，正是河豚欲上时。 11、描写船行驶得快的诗句： 12、描写最长的头发的诗句： 13、描写最深的情的诗句： 14、子曰：学而时习之，？，不亦乐乎？ 15、 “舍生取义”这个成语出自孟子的 七、填空，再用所填的字组成一句话。(10 分) 炙手可（） 兴高采（） 普天同（） 馨香祷（） 乐在其（） 豆蔻年（） 一鸣惊（） 治国安（） 患难与（） 政通人（） 安邦定（） 大功告（） （）竿见影（）谷丰登（）拿九稳 （）仙过海（）而复始（）富力强 花 花 花 花 这句话是：！ 八、把下面的成语补充完整。(10.5 分) 自作自（）一言（）鼎前（）后仰 （）服（）服神（） （）神三
4、长两（） 自生自（）三言（）语阡陌（） （） 精（） （）精痛（） （）痛五花（）门 自言自（）（）牙（）牙自吹自（） 十拿（）稳虎头蛇（）（）老（）老 自高自（）微（） （）微翻天覆（） 九、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。(10 分) 出其不意，（）翻手为云，（） 福无双至，（）捡了芝麻，（） 智者千虑，终有一失， （） （） ，一波又起（） ，败事有余 （） ，弃之可惜（） ，后无来者 （） ，焉得虎子 十、填成语组成省市地名。(8 分) 口若悬（） （）腔北调重于泰（） （）山再起 万古长（） （）枯石烂同舟共（） （）征北战 源远流（） （）风化雨人山人（） （）辕北辙 风
5、卷残（） （）柯一梦不三不（） （）流不息 声东击（） （）居乐业来日方（） （）里淘金 荣华富（） （）春白雪五湖四（） （）是心非 跃然纸（） （）阔天空人定胜（） （）津乐道 掌上明（） （）市蜃楼一技之（） （）华秋实 十一、连线题。(5.5 分) 1、人们常用动物来比喻一些人，形象生动，幽默风趣。下面这些动物是比喻什么样的人？把相应 的连起来。 替罪羊缺乏理智不要脸皮的人 癞皮狗代人受过的人 小绵羊涉世不深，不怕困难和危险的人 千里马蛮横无理，独霸一方的人 初生牛犊性情温顺，百依百顺的人 地头蛇才智超群，大有作为的人 2、请你将下面歇后语的前半部分和相应的后半部分连起来。 盐店老板谈
6、笑风生 摇着扇子聊天形影不离 老鼠跌进米桶里一孔之见 针眼里看天爱管闲（咸）事 月光下散步求之不得 十二、下列歇后语都来自民间故事、神话传说和历史故事，请填上相关的人物名。(5 分) 1 （）的金箍棒能大能小 2 （）打黄盖一个愿打，一个愿挨 3 （）穿针大眼瞪小眼 4 （）钓鱼愿者上钩 5狗咬（）不识好人心 十三、选择正确的成语填空（填序号）(10 分) 一言既出，驷马难追一着不慎，满盘皆输 三天打鱼，两天晒网八仙过海，各显神通 人非圣贤，孰能无过一夫当关，万夫莫开 拳不离手，曲不离口前事不忘，后事之师 养兵千日，用兵一时前人栽（种）树、后人乘凉 1、他说，大丈夫，他一定会替你办到的。 2
7、、 丑 小 鸭 这 部 木 偶 剧 的 票 子 很 难 弄 ， 大 家 自 己 想 办 法 ， 谁 能 弄 到 票 子 谁 去 看，看大家的本事如何了。 3、三峡工程是跨世纪的大工程，它的建成将会给下一世纪的人们带来实惠，也就是说，这是 的功德事。 4、。我们应该记住这次事故的教训，防止类似事情再次发生。 5、这个问题一定要慎重处理，否则会。 6、此处，历来是兵家必争之地。 7、我们千万不要学小猫，应该像小蜜蜂一样勤勤恳恳，坚持不懈。 8、 炒菜时，我多放了盐， 妈妈责怪我。 我冲妈妈笑了一下， 做了一个鬼脸， 说： “。 我下次注意就是了。 ” 9、写作文嘛，就是要勤看多练。俗话说：“。 ”
8、只要勤学苦练，啥事都能成功。 10、同学们，下个星期就要举行健美操比赛了。，就看大家的了。希望同学们 刻苦训练，赛出水平，赛出风格。 十四、请默写两首吟诵月亮的古诗。(4 分) 作者作者 ， 。 ， 。 下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络，不需要的 朋友下载后可以编辑删除！谢谢！ 可依靠的唯有自己 这是发生在一个普通犹太人家庭里，父亲和儿子的故事： 儿子叫约翰，在他4 岁那年，有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高兴，父亲 抱起小约翰，把他放在沙发椅上面，然后伸出双手做出接的姿势，叫他往下跳。小约翰毫不 犹豫地往下跳，在即将抓住父亲的瞬间，父亲缩回了双手，约翰摔到了地板上，他号啕大哭
9、 起来。小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事地坐着，并不去扶他，只是微笑着说： “ 呵，好坏的爸爸！ ” 父亲站在一边，以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。 这便是犹太家庭教子的方法之一，这样做的目的是灌输给孩子一个理念：社会是复杂的， 不要轻信他人，唯一可依赖的就是自己。 犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题：“ 假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东 西逃跑？ ” 如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问：“ 有一种没有形状、没有颜色、没有气味 的宝贝，你知道是什么吗？” 如果孩子回答不出来，母亲会告诉他：“ 孩子，你要带走的不是 钱财，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就
10、永远跟着你。” 你对爸爸的爱，远远胜过那部车 一个犹太家庭的父亲，存钱存了很久，终于买了一辆自己向往已久的新车。新车开到家 后，他珍爱有加，每天都要洗车打蜡。他5 岁的儿子见父亲这么爱车，也常常乐此不疲地帮 爸爸一起洗车。 有一天，这位父亲开车回到家后，累得一动也不想动。于是他决定破一次例，改天再洗 车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。 这时， 5 岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就 知道体谅自己，心里甚感欣慰，便放手让儿子去洗。 儿子要动手洗车了，却找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮 菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既
11、然没有毛巾，就用钢刷吧！他拿起钢刷用 力地洗起车来，一遍又一遍，像刷锅一样地刷车。 等他洗完之后， 听见“ 哇” 的一声，他失声大哭起来， 车子怎么都花了？这下可闯大祸了， 他急忙跑去找父亲，边哭边说：“ 爸爸，对不起，爸爸，你来看！” 父亲疑惑地跟着儿子走到 车旁，他也 “ 哇” 的一声， “ 我的车，我的车！ ” 这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷告：“ 上帝呀，请你告诉我，我 该怎么做？那是我新买的车，一个月不到，就变成这样，我该怎么处罚我的孩子？” 他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“ 世人都是看表面，而我却是看内心！” 突然间，他 彻悟了。 他走出房门，儿子正害怕地流着泪
12、，动也不敢动。 父亲走上前去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说：“ 谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的 爱，远远胜过对那部车子。” 凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无意间做错了某件事时，我们要理智对待，不 要只看事情的表面，而忽略他们内心真实的想法。学会用爱心去包容爱心，家会让你感觉自 己的周围，时时洋溢温暖的阳光。小饭馆的生意很好，因为物美价廉，因为他的谦和和 妻子的热情。每天早晨，三四点钟他就早早起来去采购，直到天亮才把所需要的蔬菜、鲜肉 拉回家。没有雇人手，两个人忙得像陀螺。常常，因为缺乏睡眠，他的眼睛红红的。不久， 一个推着三轮车的老人来到他门前。她驼背，走路一跛一跛的，用手比划着，想为他
13、提供蔬 菜和鲜肉，绝对新鲜，价格还便宜。老人是个哑巴，脸上满是灰尘，额角和眼边的几块疤痕 让她看上去面目丑陋。妻子不同意，老人的样子，看上去实在不舒服。可他却不顾妻子的反 对，答应下来。不知怎的，眼前的老人让他突然想起了母亲。 老人很讲信用，每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是，每天早晨六点钟，满 满一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。他偶尔也请老人吃碗面，老人吃得很慢，很享受的 样子。他心里酸酸的，对老人说，她每天都可以在这儿吃碗面。老人笑了，一跛一跛地走过 来。他看着她，不知怎的，又想起了母亲，突然有一种想哭的冲动。 一晃，两年又过去了，他的饭馆成了酒楼，他也有了一笔数目可观的积蓄，买
14、了房子。 可为他送菜的，依旧是那个老人。 又过了半个月，突然有一天，他在门前等了很久，却一直等不到老人。时间已经过了一 个小时，老人还没有来。他没有她的联系方式，无奈，只好让工人去买菜。两小时后，工人 拉回了菜，仔细看看，他心里有了疙瘩，这车菜远远比不上老人送的莱。老人送来的菜全经 过精心挑选，几乎没有干叶子，棵棵都清爽。 只是，从那天后，老人再未出现。 春节就要到了，他包着饺子，突然对妻子说想给老人送去一碗，顺便看看她发生了什么 事。怎么一个星期都没有送菜？这可是从没有过的事。妻子点头。煮了饺子，他拎着，反复 打听一个跛脚的送菜老人，终于在离他酒楼两个街道的胡同里，打听到她了。 他敲了半天门
15、，无人应答。门虚掩着，他顺手推开。昏暗狭小的屋子里，老人在床上躺 着，骨瘦如柴。老人看到他，诧异地睁大眼，想坐起来，却无能为力。他把饺子放到床边， 问老人是不是病了。老人张张嘴，想说什么，却没说出来。他坐下来，打量这间小屋子，突 然，墙上的几张照片让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影！他5岁时， 10 岁时，17 岁时墙角，一只用旧布包着的包袱，包袱皮上，绣着一朵梅花。他转过头，呆呆地看着 老人，问她是谁。老人怔怔地，突然脱口而出：儿啊。 他彻底惊呆了！眼前的老人，不是哑巴？为他送了两年菜的老人，是他的母亲？ 那沙哑的声音分明如此熟悉，不是他母亲又能是谁？他呆愣愣地，突然上前，一把抱住 母
16、亲，号啕痛哭，母子俩的眼泪沾到了一起。不知哭了多久，他先抬起头，哽咽着说看到了 母亲的坟，以为她去世了，所以才离开家。母亲擦擦眼泪，说是她让邻居这么做的。她做工 的爆竹厂发生爆炸，她侥幸活下来，却毁了容，瘸了腿。看看自己的模样，想想儿子进过监 狱，家里又穷，以后他一定连媳妇都娶不上。为了不拖累他，她想出了这个主意，说自己去 世，让他远走他乡，在异地生根，娶妻生子。得知他离开了家乡，她回到村子。辗转打听， 才知道他来到了这个城市。她以捡破烂为生，寻找他四年，终于在这家小饭馆里找到他。她 欣喜若狂，看着儿子忙碌，她又感到心痛。为了每天见到儿子，帮他减轻负担，她开始替他 买菜，一买就是两年。可现在，
17、她的腿脚不利索，下不了床了，所以，再不能为他送菜。 这种信任和理解真的很重要。 这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用：“ 你到底爱的是孩子，还是孩 子努力的结果？如果是后者，那说明你不会爱！” 亦或是 “ 你到底是爱自己的孩子，还是爱那 个你心目中的孩子？如果是后者，那说明你不会爱！” ，往往，在和孩子互动过程中，我们关 注自己的感受，关注孩子是否改错，关注孩子是否优秀，而我们忽略了关注孩子本身，这些 都是打着爱的旗号伤害着孩子，但我们往往认为这就是爱。请牢记，孩子本身最重要！ 让孩子去开辟自己的天空 一个犹太人的家庭教育 讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方 法。
18、这位母亲生在上海，父亲是犹太人，在她12 岁那年去世了，随后母亲也离她而去，她成 了孤儿。长大后在上海铜厂做女工，结婚后生下三个孩子，但不久后丈夫又离她而去了。为 了逃避痛苦，她成为中以建交后第一批回到以色列的犹太后裔。 为了生存，也为了三个孩子能早日回到以色列，她先发奋学习希伯来语，然后，在路边 摆了个小摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔，一谢克尔兑换人民币2 块钱，更小的币值 是雅戈洛，一谢克尔等于100 雅戈洛。她的春卷小摊每天只能赚到十来个谢克尔 1993 年，她接回了三个孩子，大儿子14岁，二儿子 13 岁，小女儿 11 岁。开始她一直 秉承再苦不能苦孩子的原则，依旧做着合格的中国式
19、妈妈。把孩子送去学校读书，她卖春卷， 孩子放学，她就停止营业，在小炉子上面给他们做馄饨或者面条。这一幕被邻居看到了，就 来训斥大儿子： “ 你已经是大孩子了，你应该学会去帮助你的母亲，而不是看着你母亲忙碌， 自己就像废物一样。 ” 然后转过头训斥母亲： “ 不要把那种落后的中国式教育带到以色列 来” 大儿子和她都很难受，但他们都在慢慢地改变，大儿子不但学会了做春卷，还把春卷带 到学校卖，每天，三个小孩子能赚到10个谢克尔，回家交给母亲。母亲觉得很心酸，让他们 小小年纪就担起生活的担子，但犹太人不这么认为，在犹太家庭里，孩子们没有免费的食物 和照顾，任何东西都是有价格的，每个孩子都必须学会赚钱，
20、才能获得自己需要的一切。 于是妈妈不再提供免费的餐食和服务，同时也给他们赚钱的机会，以每个春卷30 雅戈 洛的价钱批发给他们，带到学校后，可自行加价出售，利润部分自由支配。 三个孩子卖春卷的方式竟然截然不同。小女儿最老实，按老价钱50 雅戈洛一个零售； 二儿子则以 40雅戈洛的价钱批发给学校餐厅，每天让他送 100 个春卷；大儿子则举办了一个 “ 带你走进中国 ” 的讲座，讲座的噱头就在于可以免费品尝美味的中国春卷，但需要买入场券， 每人 10雅戈洛，结果收入1500 雅戈洛。 随后他们琢磨出了更多更新颖的赚钱方法，他们很努力地去学习和思考， 学业并没有受 到任何影响。 同样作为父母， 是不是
21、应该引起我们的反思？我们每天一睁开眼睛就为了孩子忙活，做 饭、洗衣服、接送、辅导作业，然后才是做自己的事情，每天忙的团团转，累得筋疲力尽。 一发牢骚，孩子还会心生厌烦，根本不理解我的付出。再回头看看，每一位中国母亲不都是 这样吗？这样我们就很伟大吗？我们付出了很多，却造就了一个又一个“ 小皇帝 ” 、“ 小公 主” 我们希望孩子成才，却又过度的保护他们，使得孩子变得无能无法自立；过分的溺爱， 带来孩子的无情；过多的干涉，让孩子多了很多无奈；过多的指责，让孩子变得不知所措， 找不到前进的方向 想要为孩子创造一个无忧无虑，快乐成长的天空， 但却发现自己完完全全的占据了创造 者的位置，其实，这个位置也要有一部分让孩子承担。现在的照顾，也许会暂时保护着他们， 但是他们总有一天会长大，会在长大后遇到许许多多的困难，那个时候，我们是如何也帮不 了他们的 也许，让孩子过早的面对金钱面对名利面对社会，会有不舍和心疼，但他们总 有一天要面对，总有一天要承担。 我们为何不像那位犹太母亲那样，放开手，让孩子自己去开辟属于他们自己的天空呢？