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1、第 1 页 20XX-20XX 年度小学工作计划 特征码 PXbVGapVJxLXYQbfhJgW 20XX-20XX 年度小学工作计划 一、工作总目标 积极践行“两学一做”的要求，认真贯彻落实全县校长会议精 神，以努力办人民满意教育为出发点和落脚点，以开展“均衡 发展达标年” 、 “教育质量提升年” 、 “作风建设强化年” 、 “师德 师风深化年”及“校园安全巩固年”为抓手，确保 20XX 年均衡 发展通过国家评估验收，把学生一日常规养成和“质量”提升 作为学校工作重中之重！ 二、工作总要求 以德育树人为根本任务，以推动义务教育均衡发展、全面提高 教育教学质量为工作中心，强化学校管理、加强教
2、师队伍建设 为重点，积极选用“敢为、善为、想为”的人进入学校领导班 子。细化学校职责与奖惩制度 ，奖勤罚懒，努力提高全体教 师质量意识、责任意识和服务意识。总体要求是： 1、迎国检，做好搬入新校区前的设备采购、校园布置等准备工 作。 第 2 页 2、进一步规范教导处工作，细化教科室管理职能，全面提升教 学质量。 3、进一步强化少先大队工作，以检查督促和上活动课为抓手， 突出做好少先队员一日常规养成教育和班级卫生监管，让学生 内化于行。 4、继续落实“学科+活动+特长”的办学模式。成立了小足球队， 小手球队、鼓号队、腰鼓队、歌舞队等， “特长”是通过开展这 些活动鼓励学生参与，给学生机会，力求让
3、大部分学生有艺体 特长。 三、工作重点 （一）认真落实学校均衡发展计划和实施方案，迎接国家均衡 发展督导评估。 1、积极配合重点局做好项目建设，争取 20XX 年春季搬入新校 区。 2、确立校园文化建设以“德爱”为主题，丰富校园文化建设 内容，突出抓好精神文化、物质文化、制度文化、行为文化和 特色文化建设，提高校园文化建设品味，有效发挥其育人功能。 3、资料建设明确责任分工到人，突出过程性材料和特色性材料。 资料整理做到真实、有序、科学和规范。 4、做好信息化教研工作，开展全校教师“一师一优课、一课一 第 3 页 名师”活动，充分利用班班通、教育公共资源应用平台开展信 息化教研模式。 （二）加
4、强教学科研常规管理，稳步提升教育教学质量。 1、按部颁标准，开齐开足课程，调配好音、体、美和科学学科 教师，真正落实课堂是素质教育主阵地作用。 2、加强备课、上课、作业、辅导和评价“五环节”监管，努力 提高教学质量。鼓励教师课间、课后利用在校时间无偿对学生 辅导。 3、积极推行电子备课。让教师从繁琐抄写教案中解脱出来，发 挥网络信息资源共享的功效，腾出更多时间践行新课标，提高 集体备课有效性，突出备课实用性，鼓励备课个性化。 4、利用好”班班通”工程，改善教学手段，提高课堂教学效率。 5、继续实行推门听课制度，发挥市“学科带头人” 、 “中青年骨 干教师”的引领作用。 6、继续落实教学质量奖励
5、实施办法和教科研活动奖励实 施办法 。做到校长抓教学质量不手软，教导处主任、教科室主 任管教学质量有制度，教师提高教学质量有目标、有奔头。 （三）细化部门重心工作，明确责任。 学校领导班子成员要讲正气，守规矩，对待工作做到“敢为、 善为、想为” ，突出部门重点工作，明确分工责任到人。各部门 工作重心是： 第 4 页 1、教导处、教科室工作重心放在：（1）总结上学期期末统一 质量监测，抓好薄弱学科整改工作；（2）督促、指导常规教学 工作，使巡课制度常态化、规范化；（3）做好教师“晒课”等 常规教研工作，利用教、研、训一体化，多为年轻教师搭建专 业化成长平台。 2、少先大队工作重心放在：（1）进一
6、步完善班级量化评比方 法，推动班集体建设；（2）加强学生一日常规管理和文明礼仪 教育；（3）加大卫生检查力度，规范学生行为习惯。 3、总务处工作重心放在：（1）积极做好新校区建设和设备采 购工作；（2）继续落实文明办公室评选实施办法；（3）努力 满足教学需求，做好后勤保障工作，为教学服务。 4、支部、工会等组织工作重心放在：（1）践行“两学一做” 的要求，发挥党员模范带头作用；（2）教代会、工会积极围绕 学校中心工作，积极献言献策，打造和谐温暖的校园。 5、安全工作重心放在：（1）做好东楼学生课间上下楼，楼道 疏散引导工作；（2）坚持护送路队制度，疏散放学通道； （3）利用形式多样的主题教育，
7、做好安全教育常规工作。 四、工作措施 （一）以人为本，抓好“三风”建设，提高德育工作成效。 1、狠抓领导班子工作作风建设。认真开展“五讲”活动，即： 讲团结、讲正气、讲原则、讲业绩、讲奉献。严格执行校领导 班子工作的“十不”要求。积极开展班子述职考核、群众评议 第 5 页 等活动，树立领导班子的工作形象，提高工作的执行力和凝聚 力。 2、重点抓好师德师风建设。大力整治有悖师德的行为和现象， 弘扬学校正气，传承教师美德。坚持开展优秀教研组、文明办 公室、优秀班主任、优秀教师、优秀兼职等评选活动，激发全 体教职工的工作热情，调动教师的工作积极性。 3、强抓学生行为习惯养成，重点做好“十大习惯”培养
8、，即： 文明礼仪习惯、健体习惯、诚实守信习惯、自主学习习惯、阅 读习惯、写作习惯、卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯 和遵守规则习惯。要通过品德与生活课、品德与社会课、班队 活动课、重大节日活动等强化教育。少先队要积极开展“校园 八星”评比活动，要设立专项治理监督岗，提高学生自我管理、 自立管理的能力。 （二）以学施教，着眼课堂，深入推进课堂改革。 1、深化课堂教学改革，提高课堂教学质量。继续加大教研工作 力度，积极开展观摩研讨、论文交流、推门听课、公开课评优 等活动。不断尝试新的课堂教学模式，引领教师课堂转型，努 力实现“趣、实、活”的教风，促进课堂教学质量的提高。 （1）加强备课、上课、
9、作业批改、课后辅导、单元检测评价等 环节管理和监控，全面跟踪教师，真实记录教师在教育教学中 的工作表现和业绩，并将此作为绩效奖金发放、岗位设置考核 及评优评先的主要依据之一。 第 6 页 （2）加强优质学科教师，优质课堂教学模式的打造力度，树立 典型，引领发展。 2、加大重点年级、重点学科、重点教师的跟踪监督和指导力度， 特别是一、六年级语数和三到六年级英语学科教学，开展推门 听课活动，实现教学质量的整体提升，确保今年毕业班成绩达 到目标。 3、加大教科研力度。重点抓好教师远程培训和校本教研工作， 确保教师远程培训率达 100%。各教研组活动不少于 4 次，每位 教师听课不少于 15 次，教学
10、心得或论文不少于 3 篇。 （三）以师生成长为根本，全面开展校园文化创建工程。 1、深入推进“读书、写字”教育工作。一学年的经典诵读课和 写字课的开设，我校已初见成效，小有收获，积累了一些经验。 但整体氛围不浓，学生自觉性不高。此项工作将长期持久、有 声有色开展下去。要立足于师生成长和学校持续发展的长远思 路，以“读一本好书”活动的开展，使书香、墨香充满校园， 让读书写字成为师生的终身习惯和爱好。要求低年级以铅笔字 为主，中年级以钢笔字为主，高年级以毛笔字为主。经典诵读 课纳入课时计划，各年级要选好内容，制订计划。教导处、少 先队要安排诵读比赛，营造浓厚的氛围，陶冶学生情操。 2、创新校园文化
11、载体。进一步办好校园广播站，将“每周一曲、 每周一文欣赏”及“历史上的今天”等内容纳入广播栏目，创 办校报、班报（每月一份） ，开展评比活动，开通校园网站，为 第 7 页 学生创设优雅和谐氛围。 （四）牢固树立“安全第一”的思想，坚持把安全工作摆在学 校工作的首位。 1、严格执行校长负责制，更加规范地落实安全管理制度。扎实 做好安全教育进课堂工作，进一步加强学生安全教育、法制教 育、防范教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。 2、认真组织好开学安全教育第一课和每学期至少两次的紧急疏 散演练，有效提升学校处理突发事件的应急能力。 3、继续执行师生值日制度。课间、午间、路队护送、车辆接送 学生护送等，每天安排专人负责，校值日领导带班，确保学生 安全。 4、继续开展平安文明校园创建活动。积极协调相关部门，不断 加强校园周边环境和社会治安综合治理行动。 5、定期召开教师座谈会、教代会倾听教师意见，让有想法的人 员有倾诉的机会，减少矛盾，促进学校和谐发展。