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1、幼儿园大班数学神奇的魔法机器活动反思活动前，在所有数学教学和研究成员的指导下，设计了大型数学活动神奇的魔法机器，确定了这项活动的目标：找出并比较事物的大小，数量和形状的变化。目标确定后，我们将准备一系列活动。我们使用魔术机将活动发送到最喜欢的动画角色叮当猫。在活动中，集体观察和讨论，在有趣的魔法咒语当当拼法改变，根据我的指示改变，加上PPT可视化，孩子们非常流畅，可以在改变前后不同，请几个孩子可以回答正确。儿童可以快速确定神奇机器的神奇之处，即改变大小，形状和数量的能力。如：从小到大（尺寸变化），圆形变化（形状变化），变化少（量变化）。所以这次活动非常成功，但对于大班的孩子来说，尽管活动很有趣
2、，但仍然需要一些挑战。因此，当我在最后一次操作时，我提供了不同的和困难的操作文件。请孩子们根据自己的难度独立选择任务，独立操作。孩子们实际上可以完成说明和结果。从这个角度来看，儿童挑战的难度有待提高。例如，在解释过程中，没有必要解释尺寸，形状和数量的所有三个特征。应该让孩子们想象思考的空间;提供的业务文件应分组分发。让孩子四处走动;一颗星很容易操作，大小或形状作为指令，两颗星的大小，形状和数量相结合作为指令，三颗星由两台魔术机组合而成。提供两个或更多指令，孩子考虑前进或后退思维中的操作。这为孩子提供了想象和挑战的机会。活动似乎不是无懈可击的。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人