凝聚价值追求教学反思.docx

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凝聚价值追求教学反思 凝聚价值追求教学反思 教学设计只是一个预设,但教学是师生互动的双边活动。在实际教学中,我遵循以学为主、顺学而导的教学原则,珍视课堂生成,根据实际对教案进行增删调整。 本节课内容较多,理论性较强,如果只由教师讲解,会比较枯燥。因此,我联系当前时政热点和学生实际,从问题出发,以学生活动为主体,以课堂内容为主线,以教师为主导,引导学生得出结论。 本节课做得较好的方面有: 1、民族精神比较抽象,民族精神的传承是本课的难点,我主要通过抗疫视频及图片进行突破,可以很好的激发学生的情感。 2、关于构筑中国价值方面,我以中美两国人民对戴口罩这件小事为如破口,引导学生认识到,人们的行为只是表现,行为不同是因为价值观不同;继而引出社会主义核心价值观是我们中国人的共同追求,接着引导学生在日常生活中如何落实社会主义核心价值观。这样层层深入,思路清晰,教学效果较好。 不足之处包括问题设计上不够精准,语言不够精炼、感染力不够强、衔接不够自然,普通话不够标准。

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