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1、第 1 页 20XX-20XX 学年度第二学期“经典诵读”活动方案 特征码 cRowslONrLXojKlYxGfW 20XX-20XX 学年度第二学期“经典诵读”活动方案 一、活动主旨： 为积极响应学校组织的经典诵读、讲故事比赛活动，以比赛促 阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，考虑再三， 206 班决定选定五人组团积极参与此次活动。 二、参赛题目：学会感恩 三、参赛选手： 洪阳鑫、姜珊、刘锦豪、汪齐贤、邓焯 四、参赛方式： 脱稿诵读，有齐诵、个人诵、合诵等朗诵形式。 五、参赛地点： 报告厅 第 2 页 六、参赛时间： 4 月 26 日上午 8:30 附参赛内容： 诗歌朗诵“学会感恩
2、” 姜珊：各位老师，上午好。今天，我们 206 班为大家带来的是 诗歌朗诵“学会感恩” 。 齐诵游子吟：慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意 恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 刘锦豪：感谢您，母亲，是您把我带到了这个美好的世界； 汪齐贤：感谢您，给了我自由的空气，灿烂的阳光； 洪阳鑫：感谢您，谆谆的教导，殷殷的嘱托。 邓焯： 我长大了，而您却老了！ 第 3 页 齐诵： 谁言寸草心，报得三春晖，我们会向您献上一片诚挚 的孝心，祝您永远健康！ 洪阳鑫：绿叶在林中吟唱， 谱写着一曲曲感恩的乐章， 那是大树对滋养它大地的感恩； 姜珊： 白云在蔚蓝的天空中飘荡， 绘画着一幅幅感人的画像， 那是白
3、云对哺育它的蓝天的感恩。 邓焯： 因为感恩，才会有这个多彩的社会； 因为感恩，才会有真挚的友情； 因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！ 第 4 页 齐诵： 学会感恩感激我的父母， 因为他们给了我宝贵的生命。 洪阳鑫：母亲的皱纹深了， 齐诵： 却滋润了我青春的脸庞， 洪阳鑫：父亲的手粗了， 齐诵： 却使我变得更加坚强， 洪阳鑫：母亲的眼睛花了， 齐诵： 却把明亮的双眸给了我， 洪阳鑫：父亲的腰弯了， 齐诵： 却给了我挺直的脊梁。 刘锦豪：父母没有给我们荣华富贵， 第 5 页 但赐予了生命和土壤。 汪齐贤：父母没有让我们坐享其成， 但给予了勇气和信仰。 （刘、汪）合诵： 无论你们多么的贫穷， 在我
4、们的眼里，却最富康； 无论你们多么的平凡， 在我们的心里，却胜过世上任何的偶像！ 邓焯： 如果说母爱是一页小船， 载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海洋， 给了我们一个幸福的港湾。 第 6 页 姜珊： 如果母亲的真情， 点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱， 将是鼓起我们远航的风帆。 （邓、姜）合诵： 学会感恩感激我们的老师， 因为老师丰富了我们知识的营养， 给了我们打开知识宝库的钥匙； 洪阳鑫：是老师告诉我们遇到困难时， 不要轻言放弃和颓丧！ 汪齐贤：是老师给了我们照亮人生的灯塔， 给了我们在人生大海上拼搏的船桨。 第 7 页 齐诵： 您用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵； 您用心
5、灵的清泉，润育着我们青春的梦想。 刘锦豪：我们还要感恩于朋友， 因为真正的朋友， 让你永远有一种坚实的臂膀， 他们不仅愿意和你甘甜同尝， 而且能够和你把苦难担当， 携手拼搏、并肩起航。 姜珊： 我们还应当感恩多彩的生活和大自然， 因为生活让我们不断走向成熟， 因为大自然让我们沐浴着雨露阳光。 第 8 页 生活中所有的挫折磨难， 更因为它们而具有了沧桑！ 生命中所有的快乐幸福， 也因为它们而洋溢着芬芳！ 齐诵： 学会感恩， 感恩让我们的价值坐标更为宽广； 学会感恩， 感恩让我们的生活处处充满光芒； 学会感恩， 感恩会让我们的青春更加昂扬！ 让我们怀着一颗感恩的心， 第 9 页 走向祖国的四面八方！