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1、第 1 页 20XX 下期期末总结 特征码 QOldzWahbipSIxsgENis 20XX 下期期末总结 时间如白驹过隙，转眼间来三立已经一年了。在这一 年的时间里，我找到了做教师的幸福感和快乐感。在这个大家 庭里我快速的成长着。回顾起来这些孩子们已经由“小不点” 成为真正的小学生了，是校园生活中的一个起步阶段，很多的 习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的作用，但是我却做 得很失败。 一年了我一直在摸索着前进，班级里孩子们没有养成很 好的习惯，我做为班主任我深深的自责。虽然之前有过教学经 验，但是在管理学生这块儿我真的深感自己欠缺的太多了。刚 开学的时候，我脾气暴躁，但是通过一年的时间我
2、发现 自己 变了，变得遇事没那么急了，越来越多的孩子喜欢上了我，我 也爱上了他们。我们班有个孩子经常给我说，他就是我的吸铁 石，就是我的双面胶。要天天吸到我身上。星期天我带个别同 学到家里玩，抽空陪那些家长忙的孩子去游乐园。他们爱我， 第 2 页 我也爱他们，在这里让我找到了做教师的快乐和幸福。一切都 不再重来了，我只能把这种遗憾化成动力了，下一年里我一定 把孩子的习惯从一开始就常抓不懈，建立完善的班级管理制度 争取有一个好的开始和圆满的结果。 期末总结 本学期的教学可以说是不很完整的，从“五一”接班到 期末考试，短短的两个月时间里，感触颇多。 班里共 44 人，整体上的学习能力还是不错的，但
3、是对 我来说，压力还是挺大的。一年多的时间没有带班，没有教课。 刚刚接到班，觉得自己都不知道怎么讲课了，感觉退步好多， 有时候在课堂上还会出错。 一个月结束了，月考的成绩不是很好，我开始调整自己 的教学方式和对学生的管理方式。上课之前，我尽力把每节课 都备好，弄清楚本节课的重点，难点，争取使每个知识点都使 学生掌握。对学生的管理，也是上好课的基础。学生的表现直 接影响教学的效果，对学生实施适当的奖惩，学生开始有目的， 有管制了。 第 3 页 在后期的复习当中，尤其是做试卷的时候，我会把具体 的要求写在黑板上，学生会顺其自然的就按照要求去规范自己。 比如：要求认真书写，用心计算，仔细检查，正确书写等等， 要求也随着每次测试后，学生出现的不同问题，改变要求。学 生用心的去做题了，便能够用心的去思考，才能达到做试卷的 效果。 一个学期结束了，以上就是我在教学中的一点小小总结。