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1、第 1 页 20XX-20XX 年度第一学期经典文史教学总结 特征码 DUQYqQBhtSFWDhlMVzov 0XX-20XX 年度第一学期经典文史教学总结 经一： 经典：本学期复习的经典为黄帝四经 ，大家只要自身的“唐 僧”起主导作用，更好的是“行者”主导自己的思维，不受 “八戒”的影响，都能进入恭熟忘合灵的境地，层次也因人而 异。记忆方面，柯羽和施怡全部会背，其他女生经法和 十大经全部会背，男孩稍次一些。 文史：本学期复习了秦本纪第五 ，学习了秦始皇本纪第六 项羽本纪第七 高祖本纪第八 吕太后本纪第九 孝文本 纪第十 孝景本纪第十一 孝武本纪第十二越王句践 世家第十一 郑世家第十二 赵世
2、家第十三 留侯世家 ， 列传中学习了管晏列传第二 老子韩非列传第三 孙子吴 起列传第五 伍子胥列传第六 仲尼弟子列传第七 商君列 传第八 樗里子甘茂列传第十一 ，这些内容带给我们了内在 第 2 页 的深厚的沉淀，相信孩子们也受益匪浅，通过这学期的学习， 有部分孩子将来想研究历史，成为历史学家，有部分想成为思 想家等等，效法古人、效法熊爷爷。一路走来，且行且收获。 数学，本学期结束了小学部分的学习，其中逻辑推理能力的提 升还欠缺，留待下一学期开始的初中数学扎扎实实的提升吧。 经一下一学期的经典为复习易经 ，目标除了恭熟忘合灵的深 入实践外，要背下来也是重要目标之一；文史为完成史记 列传篇的学习；
3、数学为初中第一册。 态度进入自主自觉，老师需要的是不断提升自身的内修身实践 和国学专业化的层次，给他们展开道德根文化更美好的画卷。 经二：经典，学习黄帝四经 ， 经法部分差明理这一 篇就学完了。诵读的状态啊，单独的时候挺好，考试的时候也 非常好，基本有了“诵经五字诀”的味道，就是在一起上课的 时候总感觉有些小和尚念经的状态，用了各种方法，进行了很 多的调整，虽有进步，但还是离地道差那么一节，下学期继续 努力。 文史的蒙学部分为五字鉴 ，从天地初开到了“安史之乱”的 部分，初步的让孩子对历史有了些许的兴趣，后面继续努力。 经二下一学期的内容是黄帝四经剩下部分，目标恭熟忘合 第 3 页 灵，背诵。蒙学，两月内完成五字鉴 ，进入诗经那淳朴 而至情的世界，感格古人那至真的道德诉求、百姓那淡淡的忧 愁与知足的幸福。 结束呼吁：为培养孩子们丰富的精神世界而努力，家庭中尽可 能引导孩子远离过多的零食、远离安逸与惰性、不能过度的放 纵他们的脾气，以养他们的正性。