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1、做“严师”型的班主任做严格的老师班级老师 - 班主任的成长眨眼之间，我已经工作了将近五年。这个学期也即将结束。与过去相比，工作已经做了很多，而且有很多精力。在所有的工作中，对我来说最大的成长是班主任的工作。当我是班主任时，收获真的很多。从一开始，学生就不敢对学生凶悍。如今，“严格教师”的意义正在慢慢实现。这真是一个痛苦的成长过程。对学生来说，并不是说他们严格要求，而是拒绝学校的“婴儿计划”。相反，它实际上是学生的责任。没有人希望与学生建立良好关系并与学生融为一体。然而，过多的学生放松往往会产生负面影响，也就是说，课堂的学科变得越来越松散，学生越来越傲慢，最后，一群想要学习的学生没有得到一个好的
2、。学习环境。当班主任现在，我越来越意识到批评全班学生真的很难。更难以理解这种效果。现在我真的很佩服我以前的班主任，所以我可以发言。因为当你开始生气时，下面的学生会很安静，全班的注意力都集中在你身上。你仍然需要苟延残喘，我很难成为一个从未如此尴尬过的寂静的人。而且，这种骂真是学会了，你不能总是担心，这会引起学生的不满。最后，结果可能是全班和你之间的对立，所以骂越来越精致。再一次，在骂的同时，最好是杨，不要杀死学生，为他们树立榜样，让他们有学习的方向，这样的骂更有效。但这种阳必须是真诚的，而不是假的，否则，效果只会适得其反。因此，这需要校长有一双善于发现“美丽”并积累的眼睛。当班级老师有痛苦和快乐时，他是一个真正在痛苦中成长并且在痛苦中看起来快乐的职位。我现在越来越相信，能成为优秀班主任的老师真的是一位伟大的老师，一个伟大的人，并且可以被使用。2 / 2