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1、7 * 祖父的园子 基础大本营 1. 我能正确认读并抄写下列词语。 答案： (1) 蜻蜓飞得那么快，追不上。 (2) 在这样美丽的园子里游戏，我怎能不快乐？ (3) 花儿争先恐后地露出了笑脸，鸟儿在林子里愉快地游戏。 (4) 圆球似的太阳挂在天上，明晃晃的，使人睁不开眼。 2. 我会区分形近字，还会组词。 答案： (1) 大红蝴蝶大榆树 (2) 谷穗与狗尾草 (3) 断了一条腿跑掉了 3. 我能按要求写词语。 (1) 文中表示颜色的词：_ _ _ _ (2) 明晃晃（仿写） ：_ _ _ _ 答案： 在阳光下，一切都充满了生命的活力，祖父的园子里到处是五彩斑斓的，都显得 欣欣向荣。 能力加油站
2、 1. 我会改变句子的说法，让句子的意思更生动、更鲜明。 (1) 蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改写成陈述句） _ (2) 在这样美丽的园子里游戏，我很快乐。（改写成反问句） _ (3) 花儿开了，鸟儿飞了。 （改写成拟人句） _ (4) 太阳挂在天上，明晃晃的。（改写成比喻句） _ 2. 我对课文中的这几样事物印象最深。 （ 1 ） 课 文 中 最 好 看 的 蝴 蝶 是 （） ， 园 子 里 最 大 的 树 是 （） 。 （2） “我”跟着祖父铲地时，最容易弄混的是（） 。 （3） “我”采倭瓜花儿时捉的那只大蚂蚱（） 。 3. 我对文中的句子有自己的理解，还想把它写出来。 “ 凡 是 在 太 阳 下 的 ， 都 是 健 康 的 、 漂 亮 的 。” 这 句 话 的 意 思 是 ： _ 。 4. 课文写了作者在园中自由自在、快乐的童年生活，我要摘录下我喜欢的句子。 _